Презентация на тему Мое педагогическое кредо

Толстого о совершенном учителе.
Задачи:
Определить роль учителя в

современном обществе.
Разработать модель современного учителя.
Выяснить представления учащихся, учителей и родителей о современном учителе.
Собрать и проанализировать информацию о Юдиной Н.В. как учителе.

Гипотеза: Юдина Н.В. – совершенный учитель.

качества Юдиной Н.В. 

Методы исследования:
1.Статистический опрос.
2.Обработка полученных данных.
3.Анализ и сравнение

полученных результатов.

Образование – высшее.
Окончила УлГПУ им. И.Н. Ульянова в 1995 году.
Квалификация: Учитель начальных классов.
Место работы – МОУ СШ п. ст. Налейка.
Специальность – учитель начальных классов.
Педагогический стаж – 28 лет. 

Мое педагогическое кредо: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он - совершенный учитель»
(Л.Н. Толстой).

поколениями, носитель общественно-исторического опыта.
«В сельской школе».
Владимир Маковский.

1883

Учительница.
Ирина Воробьева 1957.

Земская школа в Московской Руси.
Б. М. Кустодиев. 1907

понимающий, отдающий свое сердце детям!

ходом воспитания, чувствует себя живым, деятельным членом великого организма,

борющегося с невежеством и пороками человечества, посредником между всем, что было благородного и высокого в прошедшей истории людей, и поколением новым, хранителем святых заветов людей, боровшихся за истину и за благо.»
Константин Дмитриевич Ушинский

проектов

будет. (французский философ XIII в. Боэций Дакийский)

Лыкова Князева
Наталья Вячеславовна Валентина Ивановна

самопознания, самоуважения и самосовершенствования.

а факел, который надо зажечь»  

(восточная мудрость). 

Толстого
о совершенном учителе –
соединяет в себе
любовь к

делу и ученикам.