Презентация на тему Башҡорт теленән Фразеологик берәмектәр темаһына презентация.

Содержание

2. 5 классТема:Фразеологик берәмектәр.
3. Һаумыһығыҙ!Минең исемем Дим.Минең иң яҡын дуҫым бар
4. Ожегов һүҙлегендә былай тип әйтелгән:“Фразеология совокупность устойчивых
5. “Ҡарға” тиҙәйткесен әйтеү. Ҡара ҡарға ҡунған ҡарға,
6. Аш һалыу күҙ һалыу
7. Икмәк һалыу,ит һалыу,шәкәр һалыу-ирекле һүҙбәйләнештәр. Күҙ һалыу(бросить взгляд )- Нығынған һүҙбәйләнеш.
9. «Сәхнә оҫталығы»
10. ЯЛ МИНУТЫ. ҠАҘҘАР КЕҮЕК ЙӨҘӘЙЕК, ҠОШТАР
11. Башҡот һәм рус телдәрендә булған оҡшаш фразеологизмдарҙы
12. “Аҙашҡан һүҙҙәр”
13. Йомғаҡлау.Рефлексия.
14. 1.Нығынған һүҙбәйләнештәр нисә мәғәнә белдерә?А) бер;
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

5 классТема:Фразеологик берәмектәр.

Главная
Разное
Башҡорт теленән Фразеологик берәмектәр темаһына презентация.

Һаумыһығыҙ!Минең исемем Дим.Минең иң яҡын дуҫым бар . Уның исеме Айнур. Беҙҙең

Ожегов һүҙлегендә былай тип әйтелгән:“Фразеология совокупность устойчивых оборотов речи и выражений, свойственных

“Ҡарға” тиҙәйткесен әйтеү. Ҡара ҡарға ҡунған ҡарға, Ҡарға ҡунған аҡ ҡарға. Шул

Икмәк һалыу,ит һалыу,шәкәр һалыу-ирекле һүҙбәйләнештәр. Күҙ һалыу(бросить взгляд )- Нығынған һүҙбәйләнеш.

Башҡорт теленән Фразеологик берәмектәр темаһына презентация.

ЯЛ МИНУТЫ. ҠАҘҘАР КЕҮЕК ЙӨҘӘЙЕК, ҠОШТАР КЕҮЕК ОСАЙЫҠ, ҠУЯН КЕҮЕК ҺИКЕРӘЙЕК,

Башҡот һәм рус телдәрендә булған оҡшаш фразеологизмдарҙы табайыҡКәкре ҡайынға терәтеү. Танау күтәреү.

1.Нығынған һүҙбәйләнештәр нисә мәғәнә белдерә?А) бер; Б)3-4; В)белдермәй;2.Нығынған һүҙбәйләнештәр һөйләмдә

Өйгә эш. Дим исемле малайға фразеологик берәмектәр ҡулланып хат яҙырға. (Ҡулыңды

Слайды презентации

Слайд 2 5 класс
Тема:Фразеологик берәмектәр.

Слайд 3 Һаумыһығыҙ!
Минең исемем Дим.
Минең иң яҡын дуҫым бар .

Һаумыһығыҙ!Минең исемем Дим.Минең иң яҡын дуҫым бар . Уның исеме Айнур.

Уның исеме Айнур. Беҙҙең аранан елдә үтерлек түгел ине.

Бер көндө
беҙ бәхәсләшеп киттек.
Һуғышып китә яҙҙыҡ.
Беҙ хәҙер
эт менән бесәй кеүек йәшәйбеҙ.
Һеҙҙән кәңәш һорайым.Миңә нисек
дуҫым менән уртаҡ тел табырға?

Слайд 4 Ожегов һүҙлегендә былай тип әйтелгән:
“Фразеология совокупность
устойчивых оборотов

Ожегов һүҙлегендә былай тип әйтелгән:“Фразеология совокупность устойчивых оборотов речи и выражений,

речи и
выражений, свойственных
данному языку.
Красивые, напыщенные
фразы, скрывающие

бедность
и лживость содержания.
(Фразеологизм или фразеологическая
единица- устойчивое по составу и
структуре, лексически неделимое и
целостное по значению словосочетание
или предложение.)

Слайд 5 “Ҡарға” тиҙәйткесен әйтеү. Ҡара ҡарға ҡунған ҡарға, Ҡарға ҡунған аҡ

“Ҡарға” тиҙәйткесен әйтеү. Ҡара ҡарға ҡунған ҡарға, Ҡарға ҡунған аҡ ҡарға.

ҡарға. Шул ҡарғаны ҡарар өсөн ҡарға йыйылған ҡарға.

Слайд 6 Аш һалыу күҙ һалыу

Слайд 7 Икмәк һалыу,ит һалыу,шәкәр һалыу-ирекле һүҙбәйләнештәр. Күҙ һалыу(бросить взгляд )- Нығынған һүҙбәйләнеш.

Слайд 8

Слайд 9 «Сәхнә оҫталығы»

Слайд 10
ЯЛ МИНУТЫ. ҠАҘҘАР КЕҮЕК ЙӨҘӘЙЕК, ҠОШТАР КЕҮЕК ОСАЙЫҠ, ҠУЯН КЕҮЕК

ҺИКЕРӘЙЕК, АЙЫУ КЕҮЕК АТЛАЙЫҠ. АТТАР КЕҮЕК ЕЛӘЙЕК, БЕСӘЙ КЕҮЕК ҺУҘЫЛАЙЫҠ, ҺӘМ УРЫНҒА УЛТЫРАЙЫҠ.

Слайд 11 Башҡот һәм рус телдәрендә булған оҡшаш фразеологизмдарҙы табайыҡ
Кәкре

Башҡот һәм рус телдәрендә булған оҡшаш фразеологизмдарҙы табайыҡКәкре ҡайынға терәтеү. Танау

ҡайынға терәтеү.
Танау күтәреү.
Һыуҙы иләк менән ташыу.
Елгә осороу
Баш

ҡайнатыу
Бәхеткә ҡаршы
Күҙ асып йомғансы

Задрать нос.
Обвести вокруг пальца.
Носить воду в решете.
Морочить голову.
Пустить на ветер.
В мгновение ока.
К счастью

Слайд 12 “Аҙашҡан һүҙҙәр”

Слайд 13 Йомғаҡлау.Рефлексия.

Слайд 14 1.Нығынған һүҙбәйләнештәр нисә мәғәнә
белдерә?
А) бер; Б)3-4;

1.Нығынған һүҙбәйләнештәр нисә мәғәнә белдерә?А) бер; Б)3-4; В)белдермәй;2.Нығынған һүҙбәйләнештәр һөйләмдә ниндәй

В)белдермәй;

2.Нығынған һүҙбәйләнештәр һөйләмдә ниндәй роль уйнай?
А)Һөйләмде образлы итә,телмәрҙе

байыта.
Б) Бер ниндәй ҙә үҙгәреш юҡ.
В)Фекерҙе үҙгәртә.

3.Нығынған һүҙбәйләнештәрҙең килеп сығышы.
А) Фразеологик һүҙлектән.
Б)Халыҡ теле,халыҡ ижады,рус теленән ингән.
В) Ғалимдар тарафынан махсус сығарылған.