Презентация на тему по формам и методам обучения ФГОС

Содержание

2. Методом обучения называют способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности
6. Примерная структура каждого типа урока по ФГОС
7. Структура урока усвоения новых знаний: 1) Организационный
8. Структура урока комплексного применения знаний
9. Структура урока актуализации знаний и умений
10. Структура урока систематизации и обобщения
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Методом обучения называют способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых, деятельности, направленной на решение задач образования, воспитания и развития в процессе обучения.

Главная
Разное
Презентация по формам и методам обучения ФГОС

Методы и приемы обучения, в соответствии с ФГОСВеликая цель образования — не

Методом обучения называют способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых, деятельности, направленной

Презентация по формам и методам обучения ФГОС

Примерная структура каждого типа урока по ФГОС

Структура урока усвоения новых знаний: 1) Организационный этап. 2) Постановка цели

Структура урока комплексного применения знаний и умений (урок закрепления)

Структура урока актуализации знаний и умений (урок повторения)

Структура урока систематизации и обобщения знаний и умений

Учитель должен обращаться не столько к памяти

Слайды презентации

Слайд 2 Методом обучения называют способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя

Методом обучения называют способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя и обучаемых, деятельности,

и обучаемых, деятельности, направленной на решение задач образования, воспитания

и развития в процессе обучения.

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6 Примерная структура каждого типа урока по ФГОС

Слайд 7 Структура урока усвоения новых знаний:
1) Организационный этап.

2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности

учащихся. 3) Актуализация знаний. 4) Первичное усвоение новых знаний.

5) Первичная проверка понимания 6) Первичное закрепление. 7) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению 8) Рефлексия (подведение итогов занятия)

Слайд 8 Структура урока комплексного применения знаний и умений (урок

Структура урока комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) 1)

закрепления)
1) Организационный этап. 2) Проверка домашнего задания, воспроизведение

и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний. 3) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 4) Первичное закрепление § в знакомой ситуации (типовые) § в изменённой ситуации (конструктивные)

5) Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания) 6) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению 7) Рефлексия (подведение итогов занятия)

Слайд 9 Структура урока актуализации знаний и умений (урок повторения)

Структура урока актуализации знаний и умений (урок повторения) 1)

1) Организационный этап. 2) Проверка домашнего задания, воспроизведение

и коррекция знаний, навыков и умений учащихся, необходимых для творческого решения поставленных задач. 3) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. 4) Актуализация знаний. § с целью подготовки к контрольному уроку § с целью подготовки к изучению новой темы)

5) Применение знаний и умений в новой ситуации 6) Обобщение и систематизация знаний 7) Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. 8) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению 9) Рефлексия (подведение итогов занятия

Слайд 10 Структура урока систематизации и обобщения знаний и умений

Структура урока систематизации и обобщения знаний и умений 1)

1) Организационный этап. 2) Постановка цели и задач урока.

Мотивация учебной деятельности учащихся. 3) Актуализация знаний. 4) Обобщение и систематизация знаний Подготовка учащихся к обобщенной деятельности Воспроизведение на новом уровне (переформулированные вопросы).

5) Применение знаний и умений в новой ситуации 6)Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. 7) Рефлексия (подведение итогов занятия) Анализ и содержание итогов работы, формирование выводов по изученному материалу.