FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Иметь
социальный опыт
самостоятельного
принятия решений
неуспеваемость эпизодическая - то по одному, то по другому предмету, относительно легко преподаваемая
П.A.Оржековский
1. создавать для каждого ученика своеобразный "банк ситуаций успеха", т.е. таких учебных действий, в которых обучаемый чувствует себя победителем, покорителем трудной вершины, первопроходцем .
Важно, чтобы каждый ученик прожил ситуацию заслуженного успеха, пусть маленькой, но его личной победы, за счет которой он может самоутвердиться в своих глазах и в глазах сверстников;
2. реализовать принцип относительной успешности.
При оценивании учебных действий в пространстве урока или внеурочных мероприятий оценивать не конечный результат, а процесс его получения. Ученики сравниваются не друг с другом в плане правильности и четкости выполнения каких-то действий, а сравниваются вчерашние достижения одного ученика с его сегодняшними результатами деятельности;
Патологический
это эмоциональные, часто имеющие неудачи в учении школьники, встречающие специфическое к себе отношение окружающих. Они заявляют «не могу» до начала работы, нуждаются в одобрении со стороны окружающих, тяжело переносят трудности и неудачи.
Замечания ученикам необходимо делать на их языке: визуалу — покачать головой, погрозить пальцем; кинестетику — положить руку на плечо, легко похлопать по нему; аудиалу — сказать шепотом: «Ш-ш-ш».
«Деловое и межличностное общение» ( самоутверждение)
Формирование навыков самоутверждения в группе.
Формирование навыков общения с противоположным полом.
Толерантность
« Найди себя»
( самоопределение)
Формирование жизненных ценностей.
Выбор профессии
Формирование базовой культуры.
«Учитесь владеть собой»
(саморегуляция)
Саморегуляция в конфликтах.
Социальное закаливание
«Реализуй себя»
(самоактуализация)
Формирование навыков самозащиты
Правовое воспитание
Подготовка к семейной жизни