Презентация на тему Образовательная программа Школа России

воспитания личности младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС

начального общего образования;

Достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС и на основе УМК «Школа России».

и деятельностный характер обучения;
- сочетание инновационных подходов с традициями

отечественного образования;

предпочтение отдается проблемно-поисковой и творческой деятельности младших школьников. Такой

подход предусматривает создание проблемных ситуаций, выдвижение предположений, поиск доказательств, формулирование выводов, сопоставление результатов с эталоном. При таком подходе возникает естественная мотивация учения, успешно развивается способность ребенка понимать смысл поставленной задачи, планировать учебную работу, контролировать и оценивать ее результат.

Проблемно-поисковый подход учитывать индивидуальные особенности детей, их интересы и склонности. При этом демонстрируется возможность существования различных точек зрения на один и тот же вопрос, воспитывается терпимость и уважение к мнению другого, культура диалога, что хорошо согласуется с задачей формирования толерантности.

Содержание и особенности УМК

характер образования с приоритетом духовно-нравственного развития ребенка.
- Граждански-ориентированный характер

образования, предусматривающий воспитание ребенка гражданином своей страны, развивающий чувства гражданственности и патриотизма.

- Глобально-ориентированный характер образования, отвечающий новым задачам образования в эпоху глобализации.

- Экоадекватный характер образования с приоритетным вниманием к проблемам экологической этики, воспитанию любви и бережного отношения к природе.

др.  Русский язык. Авторы: Канакина В.П., Горецкий В.Г.  
1 класс


2 класс


3 класс


4 класс

др. 
1 класс


2 класс


3 класс


4 класс

Бантова М.А., Бельтюкова Г.В.
1 класс


2 класс


3 класс


4 класс