Презентация на тему на классный час на тему Нюрнбергский процесс

начала Нюрнбергского процесса ознакомить обучающихся с историей и решениями

суда над нацистами.

Показать значимость борьбы с фашизмом и неонацизмом в современном мире.

против человечества не имеют срока давности.

Провести параллель между фашистами

ХХ века и современными неонацистскими организациями.

(классный час).

как обвинительном акте против фашизма.
Воспитание:

А) у молодежи чувства патриотизма
Б) непримиримости к фашизму, неонацизму и другим проявлениям дискриминации человечества.

среди обучающихся 1-3 курса отделения ПКР,С. Опрошено 80 человек.

Было задано по 5 вопросов на знание о Нюрнбергском процессе и его решениях. Ниже показаны результаты исследований:

Что такое Нюрнбергский процесс:

необходимо бороться против организаций и деятельности нацистских и неонацистских

групп:

и выполняй:

1)…Нет нервов, сердца, жалости – ты сделан из

немецкого железа…

2)…Уничтожь в себе жалость и сострадание, убивай всякого русского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик…

3)…Мы поставим на колени весь мир. Ты будешь решать судьбы Англии, России, Америки…уничтожай все живое, сопротивляющееся на твоем пути…Завтра перед тобой на коленях будет стоять весь мир».

конце мая 1945 года началась подготовка к судебному процессу

по делу над главными нацистскими военными преступниками.
За время Второй Мировой Войны в Германии было создано около 5 тысяч концентрационных лагерей разного назначения и вместимости.
Умерщвление людей в лагерях смерти было поставлено на конвейер. Лагерями смерти, предназначенными для массовых убийств евреев и цыган, были Хелмно, Треблинка, Белжец, Собибор (лагеря «Операции Рейнхард»), а также Майданек в Польше.

убийств в
лагерях смерти

Кальтенбруннера, Розенберга, Франка, Фрика, Штрейхера, Функа, Шахта, Круппа, Деница,

Редера, Шираха, Заукеля, Йодля, Бормана, Папена, Зейсс-Инкварта, Шпеера, Нейрата и Фриче индивидуально и как членов любой из групп или организаций, к которым они принадлежали.

проверено свыше 100 тысяч захваченных немецких документов и около

10 тысяч отобрано для более детального изучения; просмотрены миллионы метров пленки трофейных кинофильмов и свыше 30 тысяч доставлено в Нюрнберг. Часть фильмов была представлена в качестве доказательств. В Нюрнберг так же доставили личного фотографа Гитлера Гофмана и свыше 25 тысяч фотографии. Из них большинство подготовили к использованию в качестве доказательств.

главу советского обвинения Руденко. После этого еще больше усилили

охрану.

Советский караул у
здания трибунала во
время работы
Нюрнбергского процесса.

ноября 1945 года.
Всего было 403 судебных заседания, на которых

подсудимые дали показания; было допрошено 116 свидетелей. Русский текст стенограммы процесса составил 39 томов; один том содержал в себе 520 страниц.
Судей было восемь: четыре члена трибунала и четыре их заместителя, которые по болезни могли заменить одного из членов трибунала.

Комната машинисток Дворца правосудия во время Нюрнбергского процесса.

Открытие трибунала

в 10 часов утра при переполненном зале началось оглашение

приговора. Единственные, кого оправдали – Шахт, Папен и Фриче, которые были тут же освобождены из-под стражи.
Военный трибунал приговорил: Геринга, Риббентропа, Кейтеля, Кальтенбруннера, Розенберга, Франка, Фрика, Штрейхера, Заукеля, Йодля, Зейс-Инкварта и заочно Бормана — к смертной казни через повешение; Гесса, Функа и Редера — к пожизненному заключению; Шираха и Шпеера — к 20 годам лишения свободы, Нейрата — к 15, Дёница — к 10 годам тюрьмы.
9 и 10 октября 1946 года в Берлине состоялось заседание Контрольного совета в Германии.

даже главных. И суд не закончился в тот момент,

когда палач накинул петлю на шею последнего из подсудимых, приговоренных Международным военным трибуналом к смертной казни. В Нюрнберге судили фашизм – политическую систему открытой террористической диктатуры, идеологию, с ярко выраженной античеловеческой направленностью.
Что такое фашизм?
В чём историческое значение Нюрнбергского процесса?

Сержант американского
представительства Вуд

2009 году в Америке был найден один из пособников

фашистов, Иван Демьянюк. Заведено дело, по которому его осудили за преступления, совершенные в годы Второй Мировой Войны. Демьянюку на сегодняшний день 89 лет. Но его преступления доказаны, и он осужден.

Иван Демьянюк

движения неонацистов в Европе, Азии, Латинской Америке, США и

России…

Русское национальное общество

ГЕРМАНИЯ

не менее опасен, чем десятилетия назад. Он несет угрозу

человечеству, будущему цивилизации. Народы должны быть бдительны. Об этом властно напоминают уроки истории, суд в Нюрнберге.

Неонаци́зм (др.-гр.  — новый, нацизм) — общее название идеологии политических или общественных движений, возникших после Второй мировой войны, исповедующих национал-социалистические или близкие к ним взгляды либо объявляющих себя последователями Национал-социалистической немецкой рабочей партии (NSDAP).
Неонацизм заимствует элементы от нацистской доктрины, в том числе шовинизм,фашизм, расизм, ксенофобию, гомофобию и антисемитизм. 
Отрицание Холокоста является его характерной чертой, так же как, например, использование нацистской символики и воспевание Адольфа Гитлера. Это связано с подъемом движений НС-скинхедов во многих странах мира.
Использование нацистской символики законодательно запрещено в странах Европы в целях борьбы с неонацизмом.

окончания Великой Отечественной войны. 2 сентября 1945г. — дата

окончания Второй мировой войны.
► Страшная статистика стала известна только сейчас.
На фронтах Великой Отечественной войны:
- Погибло 28540000 бойцов, командиров и мирных граждан.
- Ранены 46250000.
- Вернулись домой с разбитыми черепами 775000 фронтовиков.
- Одноглазых 155000.
- Слепых 54000.
- С изуродованными лицами 501342.
- С кривыми шеями 157565.
- С поврежденными хребтами 143241.
- С оторванными половыми органами 28648.
- Безруких 110000.
- Одноногих 3255000.
- Безногих 1121000.
- С частично оторванными руками и ногами 418905.
- Безруких и безногих так называемых «самоваров», - 850 942.

узнал...
было трудно…
я понял, что…
я научился…
я смог…
было интересно узнать, что…
меня

удивило…
мне захотелось… и т.д.

II. Продолжи предложение! Памятник «Родина-мать»
призывает нас помнить, том какой ценой …