Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Береги свою планету

Содержание

Проект по формированию экологической компетентности учащихся начальных классов «Береги свою планету»Девиз:Отныне мы вместеБольшая семья -цветы и деревья,птицы и я.
Министерство образования и науки Республики Бурятия ГБОУ «Закаменская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»Творческий Проект  по формированию экологической компетентности  учащихся начальных классов  «Береги Экологическое воспитание-  это процесс формирования у детей осознанно правильного отношения к Актуальность проекта:Приоритетность экологического образования сегодня признана всем мировым сообществом. Человек часть природы, Цель активизация деятельности по формированию у обучающихся ответственности за экологическое состояние окружающей среды, формирование экологической культуры. Задачи по экологическому воспитанию: организовать практическую деятельность обучающихся по проблемам охраны природы;воспитать Основная задача коррекционной работы на уроках «Окружающего мира» и воспитательских часах- помочь Участники проекта:Учитель начальных классов.Воспитатель.Учитель биологии.Педагог-библиотекарь.Педагог-организатор. Пути реализации:Составление программы по экологическому воспитанию.Организация досуга детей во внеурочное время: эколого- Содержание программы воспитания младших школьников:  I раздел. Я – школьникНа пороге II раздел. Я и природа. Мой край. Мой город. Наша страна – III раздел . Я и общество. Наедине с собой. Я и окружающие Ожидаемые результаты:Работа по экологическому образованию и воспитанию, являясь приоритетной, прививает учащимся навыки
Слайды презентации

Слайд 2 Проект по формированию экологической компетентности учащихся начальных классов

Проект по формированию экологической компетентности учащихся начальных классов «Береги свою планету»Девиз:Отныне

«Береги свою планету»
Девиз:
Отныне мы вместе
Большая семья -
цветы и деревья,
птицы

и я.

Слайд 3 Экологическое воспитание-
это процесс формирования у детей

Экологическое воспитание- это процесс формирования у детей осознанно правильного отношения к

осознанно правильного отношения к явлениям, объектам живой и неживой

природы, которые составляют их непосредственное окружение в этот период жизни.



Слайд 4 Актуальность проекта:
Приоритетность экологического образования сегодня признана всем мировым

Актуальность проекта:Приоритетность экологического образования сегодня признана всем мировым сообществом. Человек часть

сообществом. Человек часть природы, он не может жить вне

ее, не может нарушать законы, по которым существует окружающий мир. Только научившись жить в полном согласии с природой, мы сможем лучше понять ее тайны, сохранить самое удивительное творение природы - жизнь на земле.
Мир, окружающий ребенка, - это, прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Понимание природы у ребенка впервые рождается как эстетическое чувство, так как именно природа является основой красоты, источником музыки, поэзии и живописи. Поэтому человек, по-настоящему прочувствовавший и понявший сердцем красоту природы, будет оберегать и охранять ее как источник радости и счастья.
Младший школьный возраст - оптимальный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности, которые проявляются во взаимодействиях ребенка с природой, а также в его поведении в природе. Именно благодаря этому появляется возможность формирования экологических знаний у детей, норм и правил взаимодействия с природой, воспитание сопереживания к ней, активности в решении некоторых экологических проблем. Ребят необходимо учить ее чувствовать, понимать, ценить и, что самое главное, творить красоту.

Слайд 5 Цель
активизация деятельности по формированию у обучающихся ответственности

Цель активизация деятельности по формированию у обучающихся ответственности за экологическое состояние окружающей среды, формирование экологической культуры.

за экологическое состояние окружающей среды, формирование экологической культуры.


Слайд 6 Задачи по экологическому воспитанию:
организовать практическую деятельность обучающихся по

Задачи по экологическому воспитанию: организовать практическую деятельность обучающихся по проблемам охраны

проблемам охраны природы;
воспитать у обучающихся бережное отношение к богатству

родного края, развитие у них навыков рационального природопользования;
пропагандировать идеи здорового образа жизни;
формировать экологическое мышление и экологическую культуру обучающихся;
обеспечивать ребенку позитивный опыт по взаимодействию с окружающим миром.



Слайд 7 Основная задача коррекционной работы на уроках «Окружающего мира»

Основная задача коррекционной работы на уроках «Окружающего мира» и воспитательских часах-

и воспитательских часах- помочь ребенку усвоить необходимый объем знаний,

умений и навыков, научить применять их в жизни, сформировать у учащихся правильную речь, расширить кругозор, то есть сформировать экологическую культуру.

Слайд 8 Участники проекта:
Учитель начальных классов.
Воспитатель.
Учитель биологии.
Педагог-библиотекарь.
Педагог-организатор.

Участники проекта:Учитель начальных классов.Воспитатель.Учитель биологии.Педагог-библиотекарь.Педагог-организатор.

Слайд 9 Пути реализации:
Составление программы по экологическому воспитанию.
Организация досуга детей

Пути реализации:Составление программы по экологическому воспитанию.Организация досуга детей во внеурочное время:

во внеурочное время: эколого- биологические экскурсии в природу, конкурсно

– познавательные программы, праздник золотой осени, игровые программы, вернисажи, викторины.
Использование игр на уроках и внеклассных мероприятиях: «На лесной тропинке», «Жалобная книга природы», «Экологическая профессия», «Что? Где? Когда?», «Прогноз погоды», «Не проходите мимо», «Заметки домовенка Кузи», «Лесная аптека».
Ежедневные прогулки на свежем воздухе.
Подвижные игры: «Утки и охотники», «У медведя во бору», «Гуси – лебеди», «Коршун» и т.д.
Летний отдых ребят.


Слайд 10 Содержание программы воспитания младших школьников: I раздел. Я

Содержание программы воспитания младших школьников: I раздел. Я – школьникНа пороге

– школьник

На пороге школы. День Знаний. Учебные принадлежности. Что

такое режим дня. Виды деятельности в режиме дня и их значение для ученика данного возраста.
Гигиеническая культура и приобщение к ней. Уход за своим телом. Культура питания. Гигиена девочки и и гигиена мальчика. Осанка. Виды отдыха. Чистый воздух. Прогулка. Природные факторы укрепления здоровья. Моя семья. Мой класс. Культура поведения человека: в общественных местах, на экскурсии, на природе. Наблюдение за животным миром. Лесная газета.
Вода. Свойства воды.
Книга как источник знаний. Общение с книгой. Культура чтения. Мир книги – мир общения.



Слайд 11 II раздел. Я и природа.


Мой край. Мой город.

II раздел. Я и природа. Мой край. Мой город. Наша страна

Наша страна – Россия. Бурятия. Байкал. Природа родного края.

Наедине с собой. Изменения в природе моего края.
Природа и человек- одно целое. Изменения в природе. Вода. Правила поведения на водоемах. Экологическая культура и приобщение к ней. Природа как источник эстетического наслаждения. Способы общения человека с природой. Общение человека с животными. Уход человека за животными. Повадки животных.
Мои предки. Моя родословная. Родина как место, где родился человек и познал счастье. Традиции, нравы и обычаи Родины.
Зеленые насаждения. Озеленение поселка. Уход за растениями.


Слайд 12 III раздел . Я и общество.
Наедине с собой.

III раздел . Я и общество. Наедине с собой. Я и

Я и окружающие меня люди. Поведение человека в общественных

местах.
Невидимые нити природы. Взаимосвязь в природе. Природа и труд людей. Охрана здоровья. Охрана растений и животных.
Красная книга. Представление об охране природы в нашей стране.
Важность выполнения правил поведения в природе каждым человеком. Природные факторы укрепления здоровья. Атрибуты Родины. Патриотизм. Героизм. Будущее Родины.
Культура труда. Труд как сознание материальных ценностей. Сохранение и приумножение. Труд как способ украшения среды обитания. Труд как помощь другому


  • Имя файла: prezentatsiya-beregi-svoyu-planetu.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0