Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к докладу Современные технологии обучения, направленные на развитие личной компетентности, социальной и профессиональной адаптивности обучающихся

Содержание

Георг Вильгельм Фридрих ГегельНе в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь
ГБПОУ РО ПУ № 74 Формирование профессионально-творческой личности обучающихся СПО в Георг Вильгельм Фридрих ГегельНе в количестве знаний заключается образование, а в полном Нормативные документыФедеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»;Концепция модернизации российского образования до Содержание ФГОС СПО7.1. При формировании ППКРС образовательная организация должна предусматривать при реализации Группы компетенцийСоциально-личностныеОбщепрофессиональныеПрофессиональныеОбщекультурные Педагогические условияСоздание творческой образовательной средыИспользование деятельностных технологий Сотрудничество с социальными партнерами Мониторинг профессионально-творческих достижений Алгоритм создания проектаОсновные этапыПогружение в проектОрганизация деятельностиОсуществление деятельности по решению проблемыОформление результатовПрезентация деятельности Содержание ФГОС СПО 38.01.02ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и Содержание проектной деятельности по МДК. 02.01. Розничная торговля продтоварамиИзучение ассортимента продовольственных товаровОценка Модель проектной деятельности Развитие и формирование ОК и ПКПК 2.1.-2.7.ОК 3. ОК 5. ОК 6.ОК Региональный компонент в ПДОАО «Шахтинский хлебокомбинат»ОАО «Аютинский хлеб»ООО «Кундрат»АГК «ЮГ Руси» Региональный компонент в ПДРостовский колбасный завод «ТАВР» ЗАО «Сочинский мясокомбинат»МПК «Каневской»Мясокомбинат «Динской» Содержание проектной деятельности ОК+ ПК ОК+ ПК Содержание проектной деятельности ОК+ ПК ОК+ ПК Структура самостоятельной работы Проектные работы обучающихся ИКТ в проектной деятельностиWEB-дизайн, компьютерная графика Освоение средств дизайнаЯзыки и средства программированияОсвоение Средства освоения ФГОС СПОФГОС СПООбучающиесяРаботодателиУМЕНИЯ Идентификация товаров различных групп Установление градаций качества Роль ИКТ в освоении ФГОС СПОИКТПриобретение практического опытаПоиск и анализ информацииПриобретение новых Роль ИТ в проектной деятельностиИнформатизация обществаОвладениеОК и ПКФормированиеинформационной культурыСредства коммуникацииСредства самовыраженияСредства самореализации Китайская мудростьУчиться и, когда придёт время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно!Конфуций Спасибо за внимание!http://ppt.prtxt.ru
Слайды презентации

Слайд 2 Георг Вильгельм Фридрих Гегель
Не в количестве знаний заключается

Георг Вильгельм Фридрих ГегельНе в количестве знаний заключается образование, а в

образование,
а в полном понимании и искусном
применении всего

того, что знаешь

Слайд 3 Нормативные документы
Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»;
Концепция

Нормативные документыФедеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»;Концепция модернизации российского образования

модернизации российского образования до 2020 года;
Национальная доктрина образования в

Российской Федерации до 2025 года;
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы;
Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования.

Слайд 4 Содержание ФГОС СПО
7.1. При формировании ППКРС образовательная организация

Содержание ФГОС СПО7.1. При формировании ППКРС образовательная организация должна предусматривать при

должна предусматривать при реализации компетентностного подхода использование в образовательном

процессе активных форм проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

Слайд 5 Группы компетенций
Социально-личностные
Общепрофессиональные
Профессиональные
Общекультурные

Группы компетенцийСоциально-личностныеОбщепрофессиональныеПрофессиональныеОбщекультурные

Слайд 6 Педагогические условия
Создание творческой образовательной среды
Использование деятельностных технологий
Сотрудничество

Педагогические условияСоздание творческой образовательной средыИспользование деятельностных технологий Сотрудничество с социальными партнерами Мониторинг профессионально-творческих достижений

с социальными партнерами
Мониторинг профессионально-творческих достижений

Слайд 7 Алгоритм создания проекта
Основные этапы
Погружение
в проект
Организация деятельности
Осуществление деятельности

Алгоритм создания проектаОсновные этапыПогружение в проектОрганизация деятельностиОсуществление деятельности по решению проблемыОформление результатовПрезентация деятельности


по решению проблемы
Оформление результатов
Презентация деятельности

Слайд 8 Содержание ФГОС СПО 38.01.02
ОК 2. Организовывать собственную деятельность,

Содержание ФГОС СПО 38.01.02ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели

исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК

4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информа-
ционно-коммуникационные технологии в профессиональ-
ной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК

ПК

Компетенции
формируемые

ПК 2.2. Осуществлять подготовку товаров к продаже, размещение и выкладку.
ПК 2.3. Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях
и свойствах отдельных продовольственных товаров.
ПК 2.4. Соблюдать условия хранения, сроки годности, сроки хранения и сроки реализации
продаваемых продуктов.
ПК 2.7. Изучать спрос покупателей.

Слайд 9 Содержание проектной деятельности по МДК. 02.01. Розничная торговля продтоварами
Изучение

Содержание проектной деятельности по МДК. 02.01. Розничная торговля продтоварамиИзучение ассортимента продовольственных

ассортимента
продовольственных товаров
Оценка качества
продовольственных товаров
Сравнительная характеристика
пищевой ценности

товаров

Торгово-технологический процесс
на предприятиях торговли

Формируемые
умения и знания в соответствии с ФГОС

Слайд 10 Модель проектной деятельности

Модель проектной деятельности

Слайд 11 Развитие и формирование ОК и ПК
ПК 2.1.-2.7.ОК 3.

Развитие и формирование ОК и ПКПК 2.1.-2.7.ОК 3. ОК 5. ОК

ОК 5. ОК 6.
ОК 1. ОК 2. ОК 6.
ОК

2. ОК 3. ОК 4. ОК 5. ОК 6.

ПК 2.1.-2.7. ОК 1.- ОК 6.

Слайд 12 Региональный компонент в ПД

ОАО «Шахтинский хлебокомбинат»
ОАО «Аютинский хлеб»
ООО

Региональный компонент в ПДОАО «Шахтинский хлебокомбинат»ОАО «Аютинский хлеб»ООО «Кундрат»АГК «ЮГ Руси»

«Кундрат»
АГК «ЮГ Руси»


Слайд 13 Региональный компонент в ПД

Ростовский колбасный завод «ТАВР»
ЗАО

Региональный компонент в ПДРостовский колбасный завод «ТАВР» ЗАО «Сочинский мясокомбинат»МПК «Каневской»Мясокомбинат «Динской»

«Сочинский мясокомбинат»
МПК «Каневской»
Мясокомбинат «Динской»


Слайд 14 Содержание проектной деятельности
ОК
+
ПК
ОК
+
ПК

Содержание проектной деятельности ОК+ ПК ОК+ ПК

Слайд 15 Содержание проектной деятельности
ОК
+
ПК
ОК
+
ПК

Содержание проектной деятельности ОК+ ПК ОК+ ПК

Слайд 16 Структура самостоятельной работы

Структура самостоятельной работы

Слайд 17 Проектные работы обучающихся

Проектные работы обучающихся

Слайд 18 ИКТ в проектной деятельности
WEB-дизайн, компьютерная графика
Освоение средств

ИКТ в проектной деятельностиWEB-дизайн, компьютерная графика Освоение средств дизайнаЯзыки и средства

дизайна
Языки и средства программирования
Освоение средств
программирования
Телекоммуникационные технологии
Освоение технологий интернет
Your

Text

ОК 1-6.

ПК 2.1.-2.7.

умения

знания

Освоение технологий мультимедиа

Телекоммуникационные технологии

Средства
ИКТ

Слайд 19 Средства освоения ФГОС СПО
ФГОС СПО
Обучающиеся
Работодатели
УМЕНИЯ

Идентификация товаров различных

Средства освоения ФГОС СПОФГОС СПООбучающиесяРаботодателиУМЕНИЯ Идентификация товаров различных групп Установление градаций

групп
Установление градаций качества пищевых продуктов
Оценивать качество

Распознавать дефекты

ЗНАНИЯ

Классификации товаров
Особенности пищевой ценности пищевых продуктов
Ассортимент основных групп товаров
Показатели качества продуктов
Дефекты продуктов

Проектная деятельность

ИКТ - технологии

Слайд 20 Роль ИКТ в освоении ФГОС СПО
ИКТ
Приобретение
практического
опыта
Поиск

Роль ИКТ в освоении ФГОС СПОИКТПриобретение практического опытаПоиск и анализ информацииПриобретение

и анализ
информации
Приобретение
новых
знаний
Публичная
демонстрация
результата
Интеграция и


применение
знаний

Раскрытие
творческого
потенциала

Слайд 21 Роль ИТ в проектной деятельности
Информатизация
общества
Овладение
ОК и ПК
Формирование
информационной

Роль ИТ в проектной деятельностиИнформатизация обществаОвладениеОК и ПКФормированиеинформационной культурыСредства коммуникацииСредства самовыраженияСредства самореализации


культуры
Средства
коммуникации
Средства
самовыражения
Средства
самореализации

Слайд 22 Китайская мудрость
Учиться и, когда придёт время, прикладывать усвоенное

Китайская мудростьУчиться и, когда придёт время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно!Конфуций

к делу — разве это не прекрасно!
Конфуций

  • Имя файла: prezentatsiya-k-dokladu-sovremennye-tehnologii-obucheniya-napravlennye-na-razvitie-lichnoy-kompetentnosti-sotsialnoy-i-professionalnoy-adaptivnosti-obuchayushchihsya.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по биологии на тему Селекция животных
Следующая - Презентация Афганистан ты боль моей души...

Похожие презентации

Презентация к уроку Силикатная промышленность по ПМ.01 Хранение и подготовка сырья Презентация к уроку Силикатная промышленность по ПМ.01 Хранение и подготовка сырья 127
Интегрированный урок как одна из эффективных форм обучения детей в коррекционной школе. Интегрированный урок как одна из эффективных форм обучения детей в коррекционной школе. 128
Коррекционно-развивающее занятие во 2-м классе Развитие познавательных процессов __________Презентация______________________________ презентация к уроку (2 класс) по теме Коррекционно-развивающее занятие во 2-м классе Развитие познавательных процессов __________Презентация______________________________ презентация к уроку (2 класс) по теме 131
Презентация: Устройство поршневых компрессоров Презентация: Устройство поршневых компрессоров 434
Королева Елизавета Вторая Королева Елизавета Вторая 200
Диаграмма работоспособности кабельных сетей филиалов компании за период с 10 по 16 ноября 2017 года Диаграмма работоспособности кабельных сетей филиалов компании за период с 10 по 16 ноября 2017 года 104
ПРОЕКТСистема работы с родителями в период адаптации детей к ДОУ презентация к уроку (младшая группа) ПРОЕКТСистема работы с родителями в период адаптации детей к ДОУ презентация к уроку (младшая группа) 47
Интересное смешное Релаксация Интересное смешное Релаксация 86
Игровая деятельность как средство социализации младших дошкольников презентация к занятию (младшая группа) Игровая деятельность как средство социализации младших дошкольников презентация к занятию (младшая группа) 112
Презентация к мероприятию Всемирный день кошек!. Презентация к мероприятию Всемирный день кошек!. 101
Цех. Заготовочные, доготовочные, специализированные цеха Цех. Заготовочные, доготовочные, специализированные цеха 134
Тайна времени или режим дня классный час (1 класс) Тайна времени или режим дня классный час (1 класс) 115
дожностные обязанности специалистов ДОУ по взаимодействию с семьёй материал по теме дожностные обязанности специалистов ДОУ по взаимодействию с семьёй материал по теме 110
Чипсы. Их польза и вред Чипсы. Их польза и вред 78
Символы города Сестрорецк презентация к уроку Символы города Сестрорецк презентация к уроку 195
Создание HTML. Примеры тегов с атрибутами Создание HTML. Примеры тегов с атрибутами 128
Работа с одаренными детьми презентация Работа с одаренными детьми презентация 49
Доктор у постели больного:врач или биотехнолог? Доктор у постели больного:врач или биотехнолог? 109
Каноническое проектирование ИС Каноническое проектирование ИС 115
Национально-освободительная борьба казахов в 20-40-х гг. xix в. Национально-освободительная борьба казахов в 20-40-х гг. xix в. 123
Маркетинг персонала Маркетинг персонала 99
Локальные сети Локальные сети 122
План недельного наблюдения по сезонам. Лето. Июль. План недельного наблюдения по сезонам. Лето. Июль. 124
ФІНАНСОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ФІНАНСОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ 102
Презентация Красная книга Амурской области презентация к уроку ( группа) Презентация Красная книга Амурской области презентация к уроку ( группа) 107
Физическое развитие детей в условиях ДОУ: анализ ФГОС ДО и ФГТ Физическое развитие детей в условиях ДОУ: анализ ФГОС ДО и ФГТ 115
С днём рождения Данька С днём рождения Данька 65
презентация к методической разработке по теме Решение текстовых задач по УМК Перспективная начальная школа презентация урока для интерактивной доски (4 класс) презентация к методической разработке по теме Решение текстовых задач по УМК Перспективная начальная школа презентация урока для интерактивной доски (4 класс) 109
Презентация Золотая осень от музыкального руководителя презентация к уроку (средняя группа) Презентация Золотая осень от музыкального руководителя презентация к уроку (средняя группа) 99
Нестандартные дидактические игры по сенсорному развитию в работе с детьми раннего возраста методическая разработка (младшая группа) по теме Нестандартные дидактические игры по сенсорному развитию в работе с детьми раннего возраста методическая разработка (младшая группа) по теме 47