Слайд 2
Виды родительских собраний
Организационные, установочные, или инструктивные, направленные на
ознакомление с изменениями жизнедеятельности школы, класса
Внеплановые, посвященные чрезвычайным ситуациям,
требующие коллективного совета взрослых людей
Совместные с учениками и родителями
Отчетные
Тематические, информационно-просветительские
Дифференцированные (специально приглашенная группа родителей)
Слайд 3
Тематика родительских собраний
Разрабатывается администрацией школы, классным
руководителем, иногда совместно с членами родительского комитета и психологом
на весь учебный год
Слайд 4
Содержание педагогического просвещения родителей
Цели, задачи и методы образования
и воспитания учащихся
Психологические, физиологические и педагогические основы воспитания детей
в семье, особенности детей в этом возрасте
Обязанности членов семьи, содержание, формы, методы, трудности, недостатки и ошибки семейного воспитания
Взаимоотношение детей и родителей, способы регулирования отношений между школой и семьей
Проблемы свободного времени и занятости детей, пропаганда здоровья и здорового образа жизни
Слайд 5
Формы собраний
Педагогическая мастерская
Педагогическая дискуссия
Деловая игра
Консультация
Конкурс
Практикум
Конференция
Праздник
И т.д.
Слайд 6
Методы
Словесные
Беседа
Рассказ
Иллюстративные
Работа с таблицами
Просмотр учебных кинофильмов
Использование компьютеров
Практические
Работа с тестами
Тренинги
Слайд 7
Основные этапы подготовки родительского собрания
Слайд 8
Этап 1. выбор темы собрания
Определение темы, цели, повестки
собрания
Изучение научно – методической литературы
Проведения микроисследования
Продумать организацию явки родителей
Собеседование
классного руководителя с учителями - предметниками
Слайд 9
Этап 2. Подготовка сценария и проведение собрания
Информация общего
характера
Выступление учителей - предметников
Анализ развития детей за определенный период
(личностные изменения, учебная деятельность)
Психолого–педагогическое просвещение
Обсуждение организационных вопросов
Индивидуальные консультации с родителями
Слайд 10
Этап 3. Осмысление итогов родительского собрания
Сделать выводы, раздать
памятки
Сформулировать необходимые решения, занести их в протокол родительского собрания.
Дать
информацию о следующем собрании
Довести итоги собрания до администрации и коллег - педагогов
Слайд 11
Рекомендации по проведению родительского собрания
Родительское собрание должно просвещать
родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей в
учебе
Тема собрания должна учитывать возрастные особенности детей
Собрание должно носить как теоретический, так и практический характер: разбор ситуаций, тренинги, дискуссии
Собрание не должно заниматься обсуждением и осуждением личностей детей
Слайд 12
Советы по проведению родительского собрания
Выберите наиболее благоприятный день
и час для проведения собрания
Перед началом собрания лучше «оставить
за дверью» плохое настроение
Отведите на проведение собрания не более 1,5 часов
Самый приятный звук для человека – его имя. Знайте на память, а при необходимости положите перед собой список с именами и отчествами родителей
Перед началом собрания объявите повестку
Начинайте собрание с позитивного, затем говорите о негативном, завершайте разговор предложениями на будущее
Слайд 13
Советы по проведению родительского собрания (продолжение)
Предупредите родителей, что
не вся информация может стать достоянием детей
Поблагодарите всех, что
нашли время прийти
В личной беседе оценивайте успехи детей относительно его потенциальный возможностей
Доведите до родителей мысль, что «плохой ученик» не значит «плохой человек»
Родитель должен уйти с собрания с ощущение, что он может помочь своему ребенку.
Слайд 14
На собрании не стоит
Осуждать присутствующих родителей за неявку
отсутствующих
Сравнивать успехи отдельных учащихся и разных классов
Давать негативную оценку
всему классу
Переоценивать или недооценивать значение отдельных предметов
Избирать для общения назидательный тон
Слайд 15
Как сообщить родителям об успеваемости ребенка, не афишируя
его неуспех на весь класс
С хорошего начать и хорошим
закончить
Выдать оценки на листочках, а на обороте советы и рекомендации для родителей
О плохом сказать в общем, не называя фамилий
В плохих учениках найти хорошее и похвалить за это при всех
О хорошем – при всех, о плохом – индивидуально
Показать родителям тетради с хорошими и плохими работами, не называя фамилий
Написать благодарность в дневнике за учебу, трудовые дела
Награждение родителей грамотами
Слайд 16
Общение школьных и домашних воспитателей – шаг к
взаимопониманию, усвоение педагогического опыта, который учитель и родители передают
друг другу
