- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Психологическая готовность ребенка к школе.
Содержание
- 2. Каждый ребенок идет в первый класс с надеждой, что в школе все у него будет хорошо
- 3. Такой же труд, как трудовая деятельность взрослых
- 4. «Быть готовым к школе – не значит
- 5. Надо всячески стимулировать интерес малыша к овладению
- 7. Психологическая готовность к школе.Мотивационная готовность Волевая готовность Интеллекту-альная готовность Социальная готовность
- 8. Мотивационная готовность к учению в школе.Учебная мотивация складывается
- 9. Волевая готовность ребенка к школе.Это определенный уровень
- 10. Очень важно предоставить малышу возможность играть в
- 11. Впервые в игре ребенок учится подчиняться правилу,
- 12. Интеллектуальная готовность ребенка к школе.1. Очень важно
- 13. Социальная готовность к школе.Умение ребенка строить взаимоотношения
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Каждый ребенок идет в первый класс с надеждой, что в школе все у него будет хорошо
Слайд 3 Такой же труд, как трудовая деятельность взрослых людей,
не всегда интересная и не всегда приятная.
Далеко не
все ребята понимают, что школьная жизнь - это прежде всего труд. Слайд 4 «Быть готовым к школе – не значит уметь
читать, писать и считать. Быть готовым к школе –
значит быть готовым всему этому научиться».Доктор
психологических наук
Леонид Абрамович Венгер.
Слайд 5 Надо всячески стимулировать интерес малыша к овладению чтением
и счетом.
Но ни в коем случае нельзя заставлять малыша
Занятия
через силу или под угрозой приводят к тому, что потом ребенок вообще не захочет учиться
Слайд 7
Психологическая готовность к школе.
Мотивационная готовность
Волевая готовность
Интеллекту-альная
готовность
Социальная готовность
Слайд 8
Мотивационная готовность к учению в школе.
Учебная мотивация складывается у
первоклассника при наличии выраженной познавательной потребности и умении трудиться.
Очень важно отвечать на вопросы маленьких почемучек, как можно больше читать им художественные и развивающие книги, играть с ними в развивающие игры.
Необходимая, вовремя оказанная помощь взрослого, а также эмоциональная похвала позволяют ребенку верить в свои возможности.
Слайд 9
Волевая готовность ребенка к школе.
Это определенный уровень развития
произвольного поведения, позволяющий ученику выполнять требования учителя.
Слабое развитие произвольного
поведения проявляется в том, что ребенок:
- не слушает учителя на уроках, не выполняет заданий;
- не умеет работать по правилу;
- не умеет работать по образцу;
- нарушает дисциплину.
Слайд 10 Очень важно предоставить малышу возможность играть в дидактические
игры «Собери по образцу».
Такие игры развивают воображение, умение анализировать,
сопоставлять, работать со схемой.Слайд 11 Впервые в игре ребенок учится подчиняться правилу, когда,
играя с другими детьми в сюжетно-ролевые игры, он должен
выполнять свою роль согласно установленным детьми правиламили согласно образцу, увиденному в жизни взрослых людей.
Слайд 12
Интеллектуальная готовность ребенка к школе.
1. Очень важно предоставить
малышу возможность исследовать окружающий его мир.
2. С детьми необходимо
играть в развивающие игры типа лото. 3. Необходимо составлять с ребенком рассказы по последовательным сюжетным картинкам.
4. Пересказ ребенком прочитанного ему художественного произведения.
Слайд 13
Социальная готовность к школе.
Умение ребенка строить взаимоотношения в
коллективе сверстников: занимать лидирующую позицию, уметь работать в команде
и поддерживать лидера.Умение общаться со взрослым собеседником.
