Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Анализ программ нового поколения для подготовки детей к школе консультация по теме

Содержание

УМК «Предшкола нового поколения»
Анализ программ нового поколения для подготовки детей к школе. УМК «Предшкола нового поколения» Составитель  комплекта программпрофессор Р.Г. Чуракова Авторы программ О.А.Захарова, Н.А.Чуракова, И.С.Рукавишников, А.К.Сундукова, Разделы программы  «Здоровье и физическая культура»  «Развитие» Цель комплекта : Воспитывать и развивать у каждого Задачи комплекта:   Формирование и развитие у ребенканеобходимого   уровня образного мышления и воображения, словесно-логического мышления;необходимого уровня монологической и диалогической речи;целостных  представлений  о мире. - развитие речи- окружающий мир и математика- мир художественной культуры - Предшкола  нового поколения Предшкола  нового поколения Предшкола  нового поколения Реализация игровых приемов и ситуаций происходит по следующим направлениям:  дидактическая цель в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в Достоинства комплекта «Предшкола нового поколения» построен на принципе личностно- ориентированного взаимодействия взрослых программа полностью оснащена УМК по каждому направлению, включающими в себя методические обеспечивает преемственность целей задач дошкольного и начального школьного образования наличием партнерской позиции Недостатки: необходимы  материальные   затраты  на  приобретение учебников Формирование мотивации учения, ориентированной на удовлетворение познавательных интересов, радость творчества. Увеличение Формирование  приемов умственных действий. Развитие  образного  и вариатив-ного Развитие речи,  умения аргументиро-вать  свои  высказывания,  строить Формирование  умений  планиро –вать свои  действия, осуществлять решение Формы организации НОД самостоятельная  работа детей Система дидактических принципов: принцип психологической комфортности принцип деятельности принцип минимакса принцип целостного Достоинства: Направлена на подготовку детей к школьному обучению. Процесс обучения настроен на Работа с дошкольниками строится на  основе  системы дидактических принципов. Недостатки:необходимы  материальные   затраты  на  приобретение учебников Заниматься с дошкольниками нужно, играя. Играть заинтересованно и увлеченно, и тогда наградой СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 УМК «Предшкола
нового поколения»

УМК «Предшкола нового поколения»

Слайд 4 Составитель комплекта программ
профессор Р.Г. Чуракова
Авторы программ
О.А.Захарова,

Составитель комплекта программпрофессор Р.Г. Чуракова Авторы программ О.А.Захарова, Н.А.Чуракова, И.С.Рукавишников, А.К.Сундукова,

Н.А.Чуракова, И.С.Рукавишников, А.К.Сундукова, О.В.Малаховская, О.Н.Федотова, Т.Г.Раджувейт, Л.В.Харазова, Л.Г.Кудрова, С.Г.Ашикова

.

Слайд 5 Разделы программы «Здоровье и физическая культура» «Развитие»

Разделы программы «Здоровье и физическая культура» «Развитие»

Слайд 6 Цель комплекта : Воспитывать и развивать у каждого

Цель комплекта : Воспитывать и развивать у каждого ребенка

ребенка положительное отношение к себе и

окружающему миру; познавательную и социальную мотивацию; инициативность; самостоятельность.

Слайд 7 Задачи комплекта:
Формирование и развитие у ребенка
необходимого

Задачи комплекта:  Формирование и развитие у ребенканеобходимого  уровня двигательных

уровня двигательных навыков, физической и умственной

трудоспособности;
познавательных способностей;
умений общаться со сверстниками и взрослыми;



Слайд 8 образного мышления и воображения, словесно-логического мышления;

необходимого уровня монологической

образного мышления и воображения, словесно-логического мышления;необходимого уровня монологической и диалогической речи;целостных представлений о мире.

и диалогической речи;

целостных представлений о мире.


Слайд 9 - развитие речи
- окружающий мир и математика
-

- развитие речи- окружающий мир и математика- мир художественной культуры

мир художественной культуры
- основы физической культуры
Интегрированные

области:

Слайд 11 Предшкола нового поколения

Предшкола нового поколения

Слайд 12 Предшкола нового поколения

Предшкола нового поколения

Слайд 13
Предшкола нового поколения

Предшкола нового поколения

Слайд 14 Реализация игровых приемов и ситуаций происходит по следующим

Реализация игровых приемов и ситуаций происходит по следующим направлениям: дидактическая цель

направлениям:
дидактическая цель ставится перед детьми в форме

игровой задачи;
учебная деятельность подчиняется правилам игры;
учебный материал используется в качестве ее средства;

Слайд 15 в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который

в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу

переводит дидактическую задачу в игровую;

успешное выполнение

дидактического задания связывается с игровым результатом;

Слайд 16
Достоинства комплекта
«Предшкола нового поколения»

построен на принципе

Достоинства комплекта «Предшкола нового поколения» построен на принципе личностно- ориентированного взаимодействия

личностно- ориентированного взаимодействия взрослых с детьми с учетом относительных

показателей детской успешности;

обеспечивает целостность педагогического процесса посредством взаимосвязи и взаимозависимости целей и задач образования, воспитания и развития;


Слайд 17 программа полностью оснащена УМК по каждому направлению,

программа полностью оснащена УМК по каждому направлению, включающими в себя

включающими в себя методические указания для взрослых, рабочие материалы,

предназначенные для индивидуальной и групповой работы с детьми.
с целью создания условий для активного взаимодействия детей с учебным материалом все учебные книги имеют сюжетную основу.

Слайд 18
обеспечивает преемственность целей задач дошкольного и начального школьного

обеспечивает преемственность целей задач дошкольного и начального школьного образования наличием партнерской

образования наличием партнерской позиции взрослого и вариативностью коллективной, индивидуальной,

групповой, парной работы.

Слайд 19 Недостатки:
необходимы материальные затраты

Недостатки: необходимы материальные  затраты на приобретение учебников и тетрадей (взаимодействие с родителями)

на приобретение учебников и тетрадей (взаимодействие

с родителями)

Слайд 20 «Игралочка»

«Игралочка»

(часть 1-2) авторы

Л.Г. Петерсон и Е.Е.Кочемасова

«Раз- ступенька, два-ступенька…» (часть 1-2 )автор Л.Г.Петерсон.

Игралочка


Слайд 21 Формирование мотивации учения, ориентированной на удовлетворение познавательных

Формирование мотивации учения, ориентированной на удовлетворение познавательных интересов, радость творчества.

интересов, радость творчества.
Увеличение объема памяти и внимания.
Основные задачи

курса

Слайд 22



Формирование приемов умственных действий.

Развитие

Формирование приемов умственных действий. Развитие образного и вариатив-ного мышления, фантазии, вооб –ражения, творческих способностей.

образного и вариатив-
ного мышления, фантазии, вооб –
ражения, творческих

способностей.

Слайд 23
Развитие речи, умения аргументиро-
вать свои

Развитие речи, умения аргументиро-вать свои высказывания, строить простейшие умозаключения. Выработка

высказывания, строить простейшие умозаключения.

Выработка умения

целенаправленно владеть волевыми усилиями, устанавливать правильные отношения со сверстниками и взрослыми, видеть себя глазами окружающих.



Слайд 24 Формирование умений планиро –
вать свои

Формирование умений планиро –вать свои действия, осуществлять решение в соответствии

действия, осуществлять решение в соответствии с заданны- ми

правилами и алгоритмами, прове- рять результат своих действий и т.д.

Воспитание интереса к предмету и процессу обучения в целом.


Слайд 26 Формы организации НОД

Формы организации НОД самостоятельная работа детей фронтальная работа

самостоятельная работа детей
фронтальная работа
постановка и

разрешение проблемных ситуаций
экспериментирование

Слайд 27 Система дидактических принципов:
принцип психологической комфортности
принцип деятельности

Система дидактических принципов: принцип психологической комфортности принцип деятельности принцип минимакса принцип

принцип минимакса
принцип целостного представления о мире
принцип вариативности

принцип творчества
принцип непрерывности

Слайд 28 Достоинства:
Направлена на подготовку детей к школьному обучению.

Достоинства: Направлена на подготовку детей к школьному обучению. Процесс обучения настроен

Процесс обучения настроен на как можно более раннее возникновение

«почему?» у ребенка.

В ходе НОД используются дидактические игры, творческие задания, занимательные задачи и вопросы.


Слайд 29 Работа с дошкольниками строится на основе

Работа с дошкольниками строится на основе системы дидактических принципов.  Программа

системы дидактических принципов.

Программа включает в себя

подроб –
ные материалы, предназначенные для индивидуальной и групповой работы с детьми.

Слайд 30 Недостатки:
необходимы материальные затраты на

Недостатки:необходимы материальные  затраты на приобретение учебников и тетрадей (взаимодействие с родителями)

приобретение учебников и тетрадей (взаимодействие с

родителями)


Слайд 31 Заниматься с дошкольниками нужно, играя.
Играть заинтересованно и

Заниматься с дошкольниками нужно, играя. Играть заинтересованно и увлеченно, и тогда

увлеченно, и тогда наградой для учителя будут горящие глаза

ребенка и желание учиться.


  • Имя файла: analiz-programm-novogo-pokoleniya-dlya-podgotovki-detey-k-shkole-konsultatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 145
  • Количество скачиваний: 0