Слайд 2
Цель :
Изучить и исследовать числа, с которыми мы
встречаемся в жизни, узнать для чего они используются и
что они обозначают.
Слайд 3
Задачи:
Изучить литературу по истории возникновения чисел
Рассмотреть виды чисел
и способы их записи
Провести путешествие за числами по селу
Ребриха
Показать значимость чисел в жизни человека
Понять, зачем людям нужна математика
Слайд 4
Цифры в названии сказок:
«Волк и семеро козлят».
«Три поросёнка».
«Три
медведя».
«Белоснежка и семь гномов».
«Али – Баба и сорок разбойников».
«Двенадцать
месяцев».
«Пятеро из одного стручка».
«Сказка о мёртвой царевне и
о семи богатырях»
Слайд 5
В названии мультфильмов:
Трое из простоквашино.
101 далматинец.
Три богатыря и
Шамаханская царица.
Тайна третьей планеты.
Двенадцать месяцев.
Слайд 6
В фильмах:
Три плюс два.
12 стульев.
Три
тополя на Плющихе.
31 июня.
Семнадцать мгновений весны.
Один
дома.
Три мушкетера.
72 метра.
Слайд 7
Числа в пословицах:
Одно дерево срубишь - десять
посади.
Одна голова - хорошо, две - лучше.
Не
узнавай друга в три дня, узнавай в три года.
Без четырех углов изба не рубится.
Семь раз отмерь, один раз - отрежь.
Весна да осень, на дню погод восемь.
Один в поле не воин.
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Семь бед - один ответ.
Двое пашут, а семеро руками машут.
Слайд 8
В загадках:
Два конца , два кольца, а
посередине гвоздик.
У кого одна нога, да и та без
башмака?
Один пастух тысячу овец пасет.
Два близнеца, два братца на нос верхом садятся.
Живет между камнями голова с четырьмя ногами.
Пять ступенек- лесенка, на ступеньках песенка.
Четыре ноги , а ходить не может?
Кто в году четыре раза переодевается?
Три глаза – три приказа, красный- самый опасный.
Сорок одежек и все без застежек.
Шесть ног без копыт. Летит жужжит, упадет – землю роет.
Ежедневно в семь утра, я трещу: вставать пора!
Слайд 9
В считалках:
Раз, два, три, четыре
Мы сидели на квартире.
Чай пили, булки ели,
Позабыли с кем сидели.
Раз , два, три, четыре.
Кто не спит у нас в квартире?
Всем на свете нужен сон,
Кто не спит, тот выйдет вон.
Раз, два, три , четыре, пять,
Будем в прятки мы играть.
Небо, звезды, луг, цветы,
Ты поди-ка поводи.
Раз, два, три , четыре, пять
Мы собрались поиграть.
К нам сорока прилетела
И тебе водить велела.
Слайд 10
В скороговорках:
Три сороки тараторки, тараторили на горке.
У четырех черепах по четыре черепашонка.
Шесть мышат в
шалаше шуршат.
По утру мой брат Кирилл трех крольчат травой кормил.
Восемь сцепщиков сцепляют цистерны.
Сидели, свистели семь свиристелей.
Слайд 11
Крылатые выражения:
Заблудился в трех соснах.
От горшка
три вершка.
За двумя зайцами погонишься, ни одного
не поймаешь.
Семеро одного не ждут.
Семь пятниц на неделе.
У семи нянек дитя без глазу.
Обещанного три года ждут.
Плакать в три ручья.
За семь верст киселя хлебать.
Слайд 12
В играх:
«На одной ножке»;
«Третий лишний»;
«Вдвоём одну верёвку»;
«Семеро
одного не ждут»;
«Я знаю пять имён, птиц, животных…».
Слайд 13
.
В стихотворениях:
Все бывает первый раз:
Первый зуб и первый
класс, первая пятерка.
Как начало первых драк, первый схваченный синяк
Первая
касторка.
5-пятерка в дневнике,
5-пальцев на руке,
5-у звездочки концов,
5 –в скворечнике скворцов.
За домом едва пожелтела трава,
Два брата рубили дрова.
Один это делал спустя рукава,
Другой- засучив рукава.
Шесть котят, есть хотят,
Дай им каши с молоком,
Пусть лакают языком.
Потому что кошки, не едят из ложки.
Над рекой летели птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц? Ответь скорей!
Слайд 14
В стихотворениях из чисел:
Весёлое стихотворение
2 15 42
42 15
37
08 5
20 20 20!
7 14 100 0
2 00 13
37 08
5
20 20 20!
Грустное стихотворение
511 16
5 20 337
712 19
2000047.
Слайд 15
в номерах наших домов, подъездов, квартир
Слайд 16
в номерах машин,на дорожных знаках
Слайд 17
в номерах телефонов ,на пультах, клавиатуре
Слайд 19
на столбах , трансформаторных станциях, на люке
Слайд 20
Выводы:
Современную жизнь невозможно представить без чисел, они вокруг
нас, мы живем среди них, они нам нужны, как
солнце, воздух и вода.
Мы используем числа изо дня в день, из года в год. Они с нами дома и в школе, на уроках и после уроков.
В жизни нужно быть внимательными, научиться все вокруг себя замечать и анализировать, серьезно изучать математику.