Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Детский мастер - класс презентация к уроку (старшая группа)

Содержание

Детский мастер- класс Это особая форма организации детской деятельности позволяющая детям демонстрировать свои личные достижения умения открытия в какой – либо области, а также овладеть способами передачи своего опыта и принятия опыта других детей.
Воспитатель: ЕлистратоваНаталья Анатольевна«Детский мастер-класс» форма организации деятельности старших дошкольников, позволяющая проявление инициативности и развитие самостоятельности Детский мастер- класс Это особая форма организации детской деятельности позволяющая детям демонстрировать Структура детского мастер - класса1.Презентация темы мастер-класса. Воспитатель объявляет тему мастер-класса и 2.Представление опыта 3.Практическая часть Дети изготавливают свою поделку или рисунок 4.Презентация продуктов деятельности По истечении времени педагог приглашает всех на общий круг для презентации продуктов деятельности. 5.Благодарность Мастеру Воспитатель предлагает поблагодарить Мастеров за предоставленный опыт. 6.Преставление Умельцев В рамках тематической недели был проведен детский мастер – класс Ребята с удовольствием поддержали инициативу Ланы Мастер помогает Умельцам Вот какой «Вечный огонь» у нас получился!!! В рамках проекта «Микробы» был проведен детский мастер – класс от Общий круг, на котором Умельцы благодарят Мастера, презентуют свои работыВот какие микробы получились «Микроб из бумажной тарелочки»Мастер Лиза презентует свою работуМастер помогает ребятам По истечении времени педагог приглашает всех на общий круг для презентации продуктов деятельности Мастер – класс от Кирилла «Рисование льдом» Решили провести и показать ребятам из другой группы свой мастер - класс Дети проводят мастер-классы не только по изготовлению поделок, но и обучают Умельцев проводить музыкальные паузы Результаты творчества Мастера представляют свои работы Выступают два мастера. Представляют свои работыРебята делают свой выбор Работает два мастера, две площадки Представление опыта МастерамиВыбор детьми мастер-класса Практическая часть. Работает две площадки После проведения каждого мастер-класса дети презентуют продукты своей деятельности своим сверстникам. Правила организации детского мастер - классаМастер-класс проводится по инициативе детей.День и Правила для детей, участвующих в мастер - классеВыступая, говорим громко, внятно, не Ценность детского мастер – класса позволяет достичь следующие образовательные эффектыДля детей, дающих Для педагогаСпособ поддержки детской инициативы. Способ сплочения группы.Возможность сделать образовательный процесс увлекательным Для детей, участвующих в мастер - классеОвладение новыми способами действий.Приобретение опыта Для родителейУвидеть возможности своего ребенка, испытать гордость за него.Способ участия в реализации образовательной программы. Я считаю, что данные формы работы учитывают детские интересы, склонности
Слайды презентации

Слайд 2 Детский мастер- класс
Это особая форма организации детской

Детский мастер- класс Это особая форма организации детской деятельности позволяющая детям

деятельности позволяющая детям демонстрировать свои личные достижения умения открытия

в какой – либо области, а также овладеть способами передачи своего опыта и принятия опыта других детей.

Слайд 3 Структура детского мастер - класса
1.Презентация темы мастер-класса.

Структура детского мастер - класса1.Презентация темы мастер-класса. Воспитатель объявляет тему мастер-класса

Воспитатель объявляет тему мастер-класса и представляет Мастера или нескольких

Мастеров. Ребенок- мастер презентует свой продукт.

Слайд 4 2.Представление опыта Мастером. Ребенок- Мастер показывает свой

2.Представление опыта Мастером. Ребенок- Мастер показывает

способ и объясняет его.

Слайд 5 3.Практическая часть
Дети изготавливают свою поделку или рисунок

3.Практическая часть Дети изготавливают свою поделку или рисунок

Слайд 6 4.Презентация продуктов деятельности
По истечении времени педагог приглашает

4.Презентация продуктов деятельности По истечении времени педагог приглашает всех на общий круг для презентации продуктов деятельности.

всех на общий круг для презентации продуктов деятельности.

Слайд 7 5.Благодарность Мастеру
Воспитатель предлагает поблагодарить Мастеров за предоставленный

5.Благодарность Мастеру Воспитатель предлагает поблагодарить Мастеров за предоставленный опыт. 6.Преставление Умельцев

опыт.

6.Преставление Умельцев

Слайд 8 В рамках тематической недели был проведен детский мастер

В рамках тематической недели был проведен детский мастер – класс (

– класс ( пластилинография с элементами аппликации)
Лана выступает в

роли Мастера.
Решила показать как можно сделать
« Вечный Огонь» из пластилина

Слайд 9 Ребята с удовольствием поддержали инициативу Ланы

Ребята с удовольствием поддержали инициативу Ланы

Слайд 10 Мастер помогает Умельцам

Мастер помогает Умельцам

Слайд 11 Вот какой «Вечный огонь» у нас получился!!!

Вот какой «Вечный огонь» у нас получился!!!

Слайд 12 В рамках проекта «Микробы» был проведен детский мастер

В рамках проекта «Микробы» был проведен детский мастер – класс от

– класс от Саши Мастер предложил детям слепить микробы из

теста

Микробы ребята лепили по выбору.
Мастером была предложена «волшебная водичка» для склеивания деталей

Слайд 13 Общий круг, на котором Умельцы благодарят Мастера, презентуют

Общий круг, на котором Умельцы благодарят Мастера, презентуют свои работыВот какие микробы получились

свои работы
Вот какие микробы получились

Слайд 14 «Микроб из бумажной тарелочки»
Мастер Лиза презентует свою

«Микроб из бумажной тарелочки»Мастер Лиза презентует свою работуМастер помогает ребятам

работу
Мастер помогает ребятам

Слайд 15 По истечении времени педагог приглашает всех на

По истечении времени педагог приглашает всех на общий круг для презентации продуктов деятельности

общий круг для презентации продуктов деятельности

Слайд 16 Мастер – класс от Кирилла «Рисование льдом»

Мастер – класс от Кирилла «Рисование льдом»

Слайд 17 Решили провести и показать ребятам из другой группы

Решили провести и показать ребятам из другой группы свой мастер - класс

свой мастер - класс

Слайд 18 Дети проводят мастер-классы не только по изготовлению поделок, но и обучают Умельцев

Дети проводят мастер-классы не только по изготовлению поделок, но и обучают Умельцев проводить музыкальные паузы Результаты творчества

проводить музыкальные паузы
Результаты творчества

Слайд 19 Мастера представляют свои работы

Мастера представляют свои работы

Слайд 20 Выступают два мастера. Представляют свои работы
Ребята делают свой

Выступают два мастера. Представляют свои работыРебята делают свой выбор

выбор

Слайд 21 Работает два мастера, две площадки

Работает два мастера, две площадки

Слайд 22 Представление опыта Мастерами
Выбор детьми мастер-класса

Представление опыта МастерамиВыбор детьми мастер-класса

Слайд 23 Практическая часть. Работает две площадки

Практическая часть. Работает две площадки

Слайд 24 После проведения каждого мастер-класса дети презентуют продукты своей

После проведения каждого мастер-класса дети презентуют продукты своей деятельности своим сверстникам.

деятельности своим сверстникам.

Слайд 25 Правила организации детского мастер - класса
Мастер-класс проводится

Правила организации детского мастер - классаМастер-класс проводится по инициативе детей.День

по инициативе детей.
День и время мастера – класса согласуются

на групповом сборе.
Педагог заранее индивидуально обговаривает с ребёнком этапы выступления.
Участие родителей в подготовке и организации мастер-класса приветствуется.
В каждом мастер – классе принимает участие взрослый, в качестве партнера по совместной деятельности

Слайд 26 Правила для детей, участвующих в мастер - классе
Выступая,

Правила для детей, участвующих в мастер - классеВыступая, говорим громко, внятно,

говорим громко, внятно, не торопясь.
Слушаем внимательно, не перебивая Мастера.
Вопросы

задаём после того, как Мастер закончил объяснение и показ.
Вопросы задаём вежливо.
Не стесняемся задавать вопросы.
Все работы признаются ценными.
Плохих работ не бывает.
Благодарим Мастера за предоставленный опыт.

Слайд 27 Ценность детского мастер – класса позволяет достичь следующие

Ценность детского мастер – класса позволяет достичь следующие образовательные эффектыДля детей,

образовательные эффекты
Для детей, дающих мастер – класс
Развитие инициативности.
Приобретение опыта

публичных выступлений.
Формирование коммуникативных навыков.
Возможность почувствовать себя успешным.

Слайд 28 Для педагога
Способ поддержки детской инициативы.
Способ сплочения группы.
Возможность

Для педагогаСпособ поддержки детской инициативы. Способ сплочения группы.Возможность сделать образовательный процесс

сделать образовательный процесс увлекательным для детей.
Выстраивать образовательный процесс, ориентированный

на « зону ближайшего развития» своих воспитанников.
Возможность выстроить сотрудничество с родителями.

Слайд 29 Для детей, участвующих в мастер - классе
Овладение

Для детей, участвующих в мастер - классеОвладение новыми способами действий.Приобретение

новыми способами действий.
Приобретение опыта коллективной деятельности.
Формирование умения регулировать свое

поведение, подчиняться правилам.
Развитие детской «вопросительности».
Возможность самостоятельного поиска новых способов действий.

Слайд 30 Для родителей
Увидеть возможности своего ребенка, испытать гордость за

Для родителейУвидеть возможности своего ребенка, испытать гордость за него.Способ участия в реализации образовательной программы.

него.
Способ участия в реализации образовательной программы.

  • Имя файла: detskiy-master-klass-prezentatsiya-k-uroku-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Дифференциация звуков и букв Б - П презентация к уроку по логопедии (1, 2 класс)
Следующая - Моя профессия воспитатель презентация к уроку по теме

Похожие презентации

презентация презентация к уроку (1 класс) по теме презентация презентация к уроку (1 класс) по теме 115
Презентация Песочная терапия презентация для интерактивной доски Презентация Песочная терапия презентация для интерактивной доски 106
Требования к развивающей предметно-пространственной среде. презентация к уроку Требования к развивающей предметно-пространственной среде. презентация к уроку 117
Огонь не игрушка. презентация к уроку (младшая группа) Огонь не игрушка. презентация к уроку (младшая группа) 83
shablon yamal shablon yamal 101
НОД Защитники Отечества для старшей группы план-конспект занятия (старшая группа) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад Аленушка Открытое занятие  : Защитники Отечества                                                    НОД Защитники Отечества для старшей группы план-конспект занятия (старшая группа) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад Аленушка Открытое занятие  : Защитники Отечества                                                    99
Система административного менеджмента организаций Система административного менеджмента организаций 91
Предметно-развивающая среда презентация Предметно-развивающая среда презентация 83
Коледж Національно Фармацевтичного УніверситетуПрезентація з навчальної дисципліни:“Фізика”На тему: “Нікола Тесла-видатний фізик” Коледж Національно Фармацевтичного УніверситетуПрезентація з навчальної дисципліни:“Фізика”На тему: “Нікола Тесла-видатний фізик” 85
Психологические и социальные аспекты реабилитации онкологических больных пожилого возраста Психологические и социальные аспекты реабилитации онкологических больных пожилого возраста 102
Проектная работа Откуда в море ракушки? (3 класс) Проектная работа Откуда в море ракушки? (3 класс) 214
Общие и специфические требования ФГОС ДО и ФГОС НОО к образовательной прграмме Общие и специфические требования ФГОС ДО и ФГОС НОО к образовательной прграмме 118
РАЗМИНКА РАЗМИНКА 85
Опыт работыКраеведение, как средство патриотического воспитания дошкольника подготовительная группа. презентация к уроку (подготовительная группа) Опыт работыКраеведение, как средство патриотического воспитания дошкольника подготовительная группа. презентация к уроку (подготовительная группа) 104
ЧАСЫ ЧАСЫ 96
Презентация к научно-исследовательскому проекту Безопасны ли сотовые телефоны? 2012. 11 кл Презентация к научно-исследовательскому проекту Безопасны ли сотовые телефоны? 2012. 11 кл 115
Мини-музей кукол в национальных костюмах план-конспект занятия (старшая группа) Мини-музей кукол в национальных костюмах план-конспект занятия (старшая группа) 93
Моховидные Моховидные 120
Introduction to financial and managerial accounting Introduction to financial and managerial accounting 104
Стратегия, тактика, миссия Стратегия, тактика, миссия 168
Влагомер. Работа влагомера Влагомер. Работа влагомера 89
Фотоотчет мероприятий Лего - фестиваль презентация к уроку (старшая группа) Фотоотчет мероприятий Лего - фестиваль презентация к уроку (старшая группа) 42
Презентация проекта Моя любимая игрушка. проект Презентация проекта Моя любимая игрушка. проект 121
стратегии снижения, избежания и принятия риска: выбор методов/стратегий воздействия на риск  стратегии снижения, избежания и принятия риска: выбор методов/стратегий воздействия на риск  109
Развивающая среда в старшей группе презентация по теме Развивающая среда в старшей группе презентация по теме 111
Подводные силы Подводные силы 134
Реализация ФГОС ДО в развитии детского сада презентация к уроку (младшая группа) Реализация ФГОС ДО в развитии детского сада презентация к уроку (младшая группа) 91
стенгазета Июль материал (средняя группа) по теме стенгазета Июль материал (средняя группа) по теме 189
Русский народный костюм презентация урока для интерактивной доски (2 класс) Русский народный костюм презентация урока для интерактивной доски (2 класс) 173
Презентация. Загадки Инструменты презентация к уроку (старшая группа) по теме Презентация. Загадки Инструменты презентация к уроку (старшая группа) по теме 152