Презентация на тему Дистанция марафона Эрудит учебно-методическое пособие

образование, просвещенность) – ученость, начитанность, глубокие, основательные познания в

какой-либо области науки, разносторонняя образованность
Эрудиция – блеск и широта, которая возникает в результате образования и систематического чтения и осмысления разнообразных источников информации
Например: обычный врач специализируется на своем участке – ухо, горло, нос; врач-эрудит изучает смежные специальности, интересуется современными достижениями медицины в мире

об отменной памяти и широте интересов человека
Суть эрудированности: «Надо

знать обо всем понемножку, но все о немногом» К.А.Тимирязев

упорядоченность и структурированность по широкому кругу знаний и глубокие

знания в области своей жизнедеятельности, возникшие в результате образования, систематического изучения и осмысления различных литературных источников; иметь хорошую, емкую память
Эрудиция имеет отношение к образованному человеку

не обязательно эрудит
Латинское слово «educare» - выводить из незнания
Образованный

человек – умеет делать критические выводы, используя дедуктивную логику
Человек-эрудит имеет дополнительные знания в более широкой области закрытой информации, более глубокие и тесные отношения с литературой по предмету и более широкий интеллектуальный горизонт
Человек-эрудит вникает в конкретные темы через книги и исследование, а не из курсов обучения предмету
Например: обычный юрист – это тот, кто изучал и знает закон глубоко и полностью, а юрист-эрудит, кроме того, подробно знает историю закона, а также законы других культур

в нескольких областях знания и достигающих в них практических

результатов, называют «Полиматами»
Известные полиматы: М.Ломоносов, Д.Менделеев, И.Сеченов, А.Бородин, Л.да Винчи, Микеланджело, Дж.Борелли и др.

информацию анализирует, сопоставляет с имеющимися знаниями, подвергает сомнению, проверяет

на практике и, убедившись в ее истинности, постоянно применяет в своей жизни
То есть творчески осмысливает новое знание и применяет его в реалиях своей жизни

его содержания
Способность удерживать информацию, но не управлять памятью
Обладание широтой

кругозора (цитаты, афоризмы, иностранные слова), без понимания сути своих высказываний
Понимание знания, но не следование ему в реальной практике
Не усвоенное фундаментальное, духовное знание о своем предназначении и смысле жизни

можно выйти из затруднительной ситуации, начать и поддержать беседу,

завоевать уважение людей и стать для них авторитетом, сделать прекрасную карьеру и с легкостью пользоваться успехом у противоположного пола

лидером и примером для подражания
Чтобы становиться центром притяжения в

любой компании
Чтобы легче было учиться и иметь уважение со стороны друзей и преподавателей
Чтобы стать безоговорочным авторитетом для своих собственных детей

не фонтан идей
Не старайся знать все, иначе будешь

невеждой во всем
Между человеком мыслящим и эрудитом такая же разница, как между одной книгой и двадцатью каталогами
Его силой были его знания, а слабостью – его всезнание
На вопрос, какая наука самая необходимая, Антисфен сказал: «Наука забывать ненужное»
Человек живет не тем, что съедает, а тем, что переваривает. Это одинаково справедливо для ума и для тела
Люди в своем большинстве живо интересуются всем на свете, за исключением того, что действительно стоит знать