ДОБРО
ПОЖАЛОВАТЬ!
Рано утром, на рассвете
Каждый день в 7:00 кроме выходных наш детский сад ждёт своих воспитанников. Утро начинается с раздевалки, где наши воспитанники проявляют свою самостоятельность. Как правило, далеко не каждое утро малыши встают бодрыми и в хорошем настроении. Кто-то из них не выспался и поэтому капризничает, кто-то не хочет расставаться с мамой. И задача воспитателя не такая уж простая – успокоить малыша. Как правило, это занимает не так уж много времени. Лишившись своего самого главного зрителя – мамы или папы, дети очень быстро заряжаются хорошим настроением и с воодушевлением принимаются за ежедневные дела
Слайд 3
Раз, два, три на зарядку становись!
Утренняя гимнастика является
насущной необходимостью для детского организма. Кроме того, гимнастика позволяет
проснуться на 100%, дарит заряд бодрости и энергии на весь день и поднимает настроение, превращаясь в настоящую театральную постановку. Объяснить ребенку, что именно от него требуется сделать в тот или иной момент, можно только при помощи ассоциативного ряда – зайки прыгают, уточки ходят, черепашки ползают.
Слайд 4
Если хочешь быть здоров, не ленись, дружно с ребятами на зарядку
становись.
Слайд 5
Вот закончилась разминка, побежали ручки мыть.
Надо, надо умываться
по утрам и вечерам!
С младшей группы дети получают знания
о том, как правильно умываться, мыть руки, учатся быть опрятными и аккуратными. Малыши очень стараются, «одевая» на ладошки белые мыльные «перчатки». А как весело и задорно они смеются, если получается надуть мыльный пузырь. И , конечно, самое главное – это результат - «Ручки чистые, помылись, все микробы удалились».
Слайд 7
Завтрак в детском саду
Мы за столиком сидим
Вкусный завтрак
мы едим.
Постарались повара,
Приготовили с утра.
Слайд 8
Свободная игровая деятельность детей
С друзьями хорошо, но иногда
хочется поиграть и одному. Разнообразие игр и игрушек в
детском саду не позволит малышу скучать. Кто-то любит развивающие игры.
Слайд 9
А для других малышей интересен мир сюжетных игр
Слайд 10
Некоторые ребятишки предпочитают шумное общение в компании друзей
и любимых игрушек.
Слайд 11
Ученье – свет
Как известно, в задачи детского садика
входит не только присмотр за детьми и их кормление,
но также и образовательная деятельность с детьми, цель которой – всестороннее развитие как физических, так и умственных способностей малышей.
Слайд 12
Раз, два, три, четыре, пять – идут зайчики
гулять
Как правило, после образовательной деятельности, в том случае, если
погодные условия позволяют, дети выходят на прогулку.
Коль уж зашла речь о прогулках, нельзя не рассказать о таком важном и непростом деле, как процесс одевания ребенка перед прогулкой. В зимнее время этот процесс превращается в целое искусство. Особенно в том случае, если на прогулку собираются детишки младшего возраста.
Слайд 13
На прогулке нужно помочь малышу открыть окружающий мир
природы, полюбить его. Наиболее эффективные методы приобщения ребенка к
природе – многократные, повторяющиеся наблюдения за животными, растениями, объектами и явлениями живой и неживой природы в сочетании с играми, простейшими практическими и поисковыми действиями, использованием коротких стихов, поговорок, потешек.
Слайд 14
Также очень важно воспитывать у детей трудолюбие, развивать
двигательную активность.
Слайд 15
Веселые подвижные игры с персонажем – игрушкой очень
нравятся детям, а катание с горки приводит малышей в
восторг.
Слайд 16
Время проходит быстро и незаметно, теперь пора возвращаться
в садик.
Слайд 17
Час обеда подошёл – сели деточки за стол
Во
время обеда также бывает всякое – одни детишки обожают
суп, другие, напротив, терпеть его не могут, кто-то обожает котлеты, а кто-то – пюре. Но даже самый ненавистный салат можно превратить в любимое блюдо. Ведь, как известно, самое лучшее средство уговорить ребенка сделать что-либо – это игра. Ну разве кто-то откажется скушать ещё ложечку, если овощи для этого супчика нам зайчишка собирал?
Слайд 18
Спят усталые детишки
После обеда наступает время для обеденного
сна, так как детскому организму требуется полноценный отдых. Итак,
обед окончен, ручки вымыты и настало время ложиться спать. Малыши стараются раздеться самостоятельно и аккуратно сложить свою одежду на стульчик. Но без помощи взрослых, конечно же, не обойтись. Для того чтобы обучить ребенка навыкам самообслуживания, постараться приходится всем – и воспитателю, и нянечке, и самому крохе.
Слайд 19
Перед сном дети проходят ножками по «волшебной» дорожке.
Благодаря использованию разных по фактуре материалов (пуговицы, губки, грубые
шнуры, наполнители и др.) ходьба по массажному коврику помогает тренировке мышц стопы. У детей это способствует формированию сводов стоп и профилактике плоскостопия.
Слайд 20
Оказавшись в теплой уютной кроватке, очень скоро умаявшиеся
детки засыпают крепким и здоровым сном.
Слайд 21
После пробуждения
Детский сон длится до трех часов дня.
К этому времени одни дети просыпаются самостоятельно, других крох
приходится будить. Как же не хочется порой просыпаться! Некоторые малыши продолжают дремать сидя на стульчике, а кто-то уже самостоятельно натягивает одежду, спеша скорее поиграть в любимые игрушки.
Слайд 22
После того, как дети будут приведены в порядок,
их ожидает полдник. Как правило, на полдник малышам предлагается
какой-либо вкусный и полезный продукт. Например, кефир или компот...
Слайд 23
Поиграем?
После того, как детки поедят, они с новыми
силами принимаются нарушать наведенный во время тихого часа порядок
в игрушках.