Презентация на тему Добро пожаловать!

высшая квалификационная категория. Стаж педагогической работы 43 года из

них 10 лет в данном образовательном учреждении. Ветеран труда, почетный работник общего образования РФ. почетной грамотой Волгоградской областной Думы

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА
Оприщенко Лариса Васильевна
Высшее образование, высшая квалификационная категория. Стаж педагогической работы 48 года из них 29 лет в данном образовательном учреждении. Является первой заведующей, открывала наше образовательное учреждение. Ветеран труда, награждена почетной грамотой Министерства образования РФ, почетной грамотой Волгоградской областной Думы

Общие сведения об учреждении Информационная карта ОУ Полное наименование: муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа - детский сад компенсирующего вида № 2 Ворошиловского района г. Волгограда Место нахождения 400120, Россия, г. Волгоград, Ворошиловский район, ул. Ростовская, 2а тип- образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста вид- начальная школа - детский сад компенсирующего вида Телефон (8442) 948814 Факс (8442) 948814 e-mail ds2_vtu@mail.ru Сайт shkolacad2.oshkole.ru

младшего школьного возраста начальная школа - детский сад компенсирующего вида

№ 2 Ворошиловского района г. Волгограда

В нашем образовательном учреждении функционирует
7 групп:
5 групп для детей с нарушением зрения и 2 группы общеразвивающией направленности .
Предельная наполняемость групп компенсирующей направленности: - 15 воспитанников
режим пребывания воспитанников -10,5 часов

Предельная наполняемость общеразвивающих групп – 25 воспитанников
режим пребывания воспитанников 12 часов


4 класса начального образования
2 группы продлённого дня

муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа - детский сад компенсирующего вида № 2 Ворошиловского района г. Волгограда В школу-сад принимаются дети с нарушениями зрения в возрасте с 3 лет до 11-ти лет. Прием производится на основании следующих документов: -заключения Городской психолого - медико-педагогической комиссии ( ГПМПк). -путевки комиссии по комплектованию департамента по образованию администрации Волгограда -заявления одного из родителей (законных представителей), -свидетельства о рождении ребенка (копия), -медицинская карта, -копии паспорта одного из родителей (законных представителей);

групп :

муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа - детский сад компенсирующего вида № 2 Ворошиловского района г. Волгограда В школу-сад принимаются дети в возрасте с 3 лет до 11-ти лет. Прием производится на основании следующих документов: -путевки комиссии по комплектованию Ворошиловского территориального управления -заявления одного из родителей (законных представителей), -свидетельства о рождении ребенка (копия), -медицинская карта, -копии паспорта одного из родителей (законных представителей);

в коррекции их развития.
Удовлетворение потребности в эмоциональном общении.
Развитие их

творческих способностей.
Обеспечение прав ребенка на свободу развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
Защита ребенка от всех форм физического и психического насилия.

МОУ начальной школы - детского сада № 2

Образовательный ценз ( общее количество за последние 3 года)
Всего педагогов- 32 человека
Образование
с высшем образованием-26 человек,
со средне- специальном -4 человека,
2 студента ГБО СПО «Волгоградский педагогический колледж №1»
Квалификационная категория
Высшая-12 человек
Первая-10 человек
Вторая- 4 человека
Повышение квалификации
13 человек прошли переподготовку на базе ВГАПКРО.
В том числе: длительное обучение со сдачей квалификационных экзаменов на категорию - 8 человек: на высшую категорию - 3 человек, на первую категорию - 4 человека. 4 учителя начальных классов прошли курсовую переподготовку по внедрению ФГОС в образовательный процесс.


.

группах. Высшее образование, высшая квалификационная категория. Стаж педагогической работы

27 лет.

Галбай Наталья Генадьевна
Школьный логопед. Высшее образование, высшая квалификационная категория. Стаж педагогической работы 25 лет

-коррекция речевого развития
( занятия на логопункте)

образование, молодой специалист

занятия по ЛФК, физической культуре, коррекционной ритмике.
ИНСТРУКТОР ФИЗО

Надежда Николаевна
старшая медицинская сестра
высшей категории
Иванова Светлана

Юрьевна
сестра-ортоптистка,
первой квалификационной категории
Гладкова Татьяна Алексеевна
сестра-ортоптистка
высшей квалификационной категории

назначению врача;
выполняет лечебные процедуры с использованием аппаратов;
следит за окклюзией,

проверяет остроту зрения, характер зрения, определяет фиксацию;
осуществляет подбор очков;

Задачи решаемые сестрой-ортоптисткой:

происходит социальная адаптация
Развитие зрительного восприятия
Развитие осязания, мелкой моторики, сохранных

анализаторов

Социально-бытовая ориентировка

Ориентировка в пространстве

зрения, здоровья и познавательных возможностей воспитанников

Два раза в год

проводит обследование детей

Собирает сведения медицинских специалистов о состоянии здоровья. Обследует уровень познавательных возможностей детей.

На основе полученных данных составляет информационно-диагностическую карту на каждого ребенка. Заполняет карту развития ребенка, определяет основные направления коррекционной работы для конкретного ребенка.

Задачи тифлопедагога:

с учетом реализуемой программы и состояния зрения, здоровья и

познавательных возможностей детей.
Принимает участие в работе медико-педагогических совещаний и семинаров, которые проводят в ОУ.

Организует и проводит коррекционно-развивающие занятия с подгруппой детей согласно реализуемой программе не менее 3-х раз в неделю.

Проводит ежедневно индивидуальные занятия с детьми по развитию зрительного восприятия, ориентировке в пространстве, социально-бытовой ориентировке.

детском саду № 2

редакцией М.А.Васильевой
2.«Программа специальных (коррекционных образовательных учреждений IV вида (для

детей с нарушением зрения). Коррекционная работа в детском саду под редакцией Л.И.Плаксиной

3.«Программа специальных (коррекционных образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения). Коррекционная работа в детском саду под редакцией Л.И.Плаксиной. - начального общего образования;

Работа в

ОУ строится по нескольким направлениям: Познавательно-речевое направление Программа «Наш дом - природа». Рыжова Н.А. Программа «Юный эколог». Николаева С.Н

Социально-личностное направление Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркина , О.Л.Князева, Н.Н.Авдеева

Художественно - эстетическое направление Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет "Цветные ладошки» И.А.Лыкова

Физическое развитие детей Программа «Театр физического воспитания дошкольников». Н.Н. Ефименко Программа «Физическая культура — дошкольникам». Л.Д. Глазырина Программа «Са-фи-дансе». Ж.Е. Фирилева , Е.Г. Сайкина «Фикультурные занятия с детьми» Л.И.Пензулаева

их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям –

физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому

среды учитывались Психолого-педагогические требования к созданию предметной развивающей среде 1.Материалы и оборудование должны создавать оптимально насыщенную целостную, многофункциональную, трансформирующуюся среду 2.Традиционные материалы и материалы нового поколения должны подбираться сбалансировано, сообразно педагогической ценности

процесса

Трансформированность среды
Возможность изменений, позволяющих, по ситуации, вынести

на первый план ту или иную функцию пространства.


При создании и подборе стремились:
учитывать полоролевую специфику и обеспечивать среду как общим, так и специфическим материалом для девочек и мальчиков.
учитывать принцип интеграции образовательных областей.