Презентация на тему ДОКЛАД ПО ТЕМЕ РАЗВИТИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ ЧЕРЕЗ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. учебно-методический материал

Содержание

2. Проблемой исследования занимались: Е.С. Дубинчук, А.А.
3. Основные понятия темы исследования:Вычислительный прием – это
4. Приобрести вычислительные навыки — значит, для каждого
5. Ориентированы на общие вычислительные навыки →нет «отработки частных способов вычислений»
6. Качества вычислений учащихся, обучающихся и по обычным, и по развивающим учебникам - ухудшилось.
7. В ходе формирования вычислительных навыков выделяют следующие
8. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ЗАДАНИЙЗадания на нахождение значений математических
9. Сборник занимательных заданий«Заниматика»Предисловие Занимательные задания для 1
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Проблемой исследования занимались: Е.С. Дубинчук, А.А. Столяр, С.С. Минаев, Н.Л. Стефанов, Я.Ф. Чекмарева, М.А. Бантова, М.И. Моро, Н.Б. Истомина, и др.

Главная
Разное
ДОКЛАД ПО ТЕМЕ РАЗВИТИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ ЧЕРЕЗ ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. учебно-методический материал

Проблемой исследования занимались: Е.С. Дубинчук, А.А. Столяр, С.С. Минаев, Н.Л. Стефанов,

Основные понятия темы исследования:Вычислительный прием – это система операций, последовательное выполнение которых

Приобрести вычислительные навыки — значит, для каждого случая знать, какие операции и

Ориентированы на общие вычислительные навыки →нет «отработки частных способов вычислений»

Качества вычислений учащихся, обучающихся и по обычным, и по развивающим учебникам - ухудшилось.

В ходе формирования вычислительных навыков выделяют следующие этапы:1. Подготовка к введению нового

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ЗАДАНИЙЗадания на нахождение значений математических выражений.Задания с использованием сравненийЗадания с

Сборник занимательных заданий«Заниматика»Предисловие Занимательные задания для 1 классаЗанимательные задания для 2 классаЗанимательные

Слайды презентации

Слайд 2 Проблемой исследования занимались:
Е.С. Дубинчук, А.А. Столяр,

С.С. Минаев, Н.Л. Стефанов, Я.Ф. Чекмарева, М.А. Бантова, М.И.

Моро, Н.Б. Истомина, и др.

Слайд 3 Основные понятия темы исследования:

Вычислительный прием – это система

Основные понятия темы исследования:Вычислительный прием – это система операций, последовательное выполнение

операций, последовательное выполнение которых приводит к нахождению результата арифметического

действия.
Вычислительный навык – это высокая степень овладения вычислительными приемами.
Комбинаторика - один из разделов современной математики.

Слайд 4
Приобрести вычислительные навыки — значит, для каждого случая

Приобрести вычислительные навыки — значит, для каждого случая знать, какие операции

знать, какие операции и в каком порядке следует выполнять,

чтобы найти результат арифметического действия, и выполнять эти операции достаточно быстро.

Слайд 5 Ориентированы на общие вычислительные навыки →нет «отработки частных

способов вычислений»

Слайд 6 Качества вычислений учащихся, обучающихся и по обычным, и

по развивающим учебникам - ухудшилось.

Слайд 7 В ходе формирования вычислительных навыков выделяют следующие этапы:
1.

В ходе формирования вычислительных навыков выделяют следующие этапы:1. Подготовка к введению

Подготовка к введению нового приёма. (учащиеся должны усвоить те

теоретические положения, на которых основывается приём вычислений, а также овладеть каждой операцией, составляющей приём.)
2. Ознакомление с вычислительным приёмом. (ученики усваивают суть приёма: какие операции надо выполнять, в каком порядке и почему именно так можно найти результат арифметического действия.)
3. Закрепление знаний приёма и выработка вычислительного навыка. (ученики должны твердо усвоить систему операций, составляющие приём, и быстро выполнить эти операции; то есть овладеть вычислительным навыком. )