Презентация на тему Эффект Зейгарник

вызывают в человеке определенное внутреннее напряжение, которое заставляет помнить

об этих делах и возвращаться к ним в мыслях снова и снова.

прошлого века будущий советский психолог Блюма Зейгарник с группой

студентов и своим преподавателем находились в кафе, где их удивил официант, запомнивший, не записывая, их большой заказ.

все неисполненные заказы, но уже не помнил те, которые

только что исполнил.

незаконченные действия ввиду их разной значимости для него. Позднее

она развила эту идею.

задачи. Время на решение задачи она определяла произвольно и

в любой момент могла заявить, что время истекло и задача не решена.
Через несколько дней испытуемые должны были вспомнить условия тех задач, которые им предлагались. Выяснилось, что если решение задачи было прервано, она запоминается лучше по сравнению с решенными задачами примерно в два раза. Эта особенность и получила название «эффект Зейгарник».

в памяти, которое не разряжается до тех пор, пока

задача не завершена. Это напряжение постоянно стремится к реализации, к своему завершению.

именно шоковый эффект, вызванный внезапным прерыванием или прекращением работы

над заданием, усиливает выделенность незавершенного задания в сознании испытуемого.
Результаты показывают, что шоковый эффект в очень малой степени связан с частотой воспроизведения.

предполагали необходимость завершения прерванных заданий после окончания эксперимента.

чем для заданий прерванных в середине или в конце.
Амбициозные

испытуемые забывали задания скорее, нежели люди со средними амбициями.

что при очень сильной заинтересованности лучше запоминались завершенные задачи,

тогда как при слабой мотивации — прерванные задания.