Презентация на тему Эссе Существует волшебство или нет? методическая разработка

чудесное! Думаю, что чудеса есть на свете, иначе, как

объяснить всё то, о чём я хочу вам рассказать?
Размышления уносят меня в недавнее прошлое - маленький посёлок, узкая улочка, и каждый раз я иду по ней с замиранием сердца, подходя к родному дому, испытываю такое неизъяснимое смятение, что, боясь смотреть на него.
Детские слёзы, детские радости… Не было бы памяти о них - насколько труднее бы стало жить на свете! Что за волшебная сила у этой слабоосязаемой ниточки в детство? Почему она так надёжно ведёт нас по жизни?
А может это и есть начало всех начал? Ведь именно в детстве зарождается мечта, желание фантазировать, проиграть все роли на свете. Неслучайно говорят, что мы родом из детства.
Вспоминаю свои впечатления от услышанной сказки о Колобке. Я жалеюче Колобка, досадовала на Деда с Бабой: «Как это они не доглядели? Будь они повнимательнее, позаботливее – не попал бы Колобок в беду!».
Прочитала сказку про Буратино, подумала: «Да, не повезло тебе Буратино с друзьями, не поняли они, что ты больше не полено, ты – живой!». Мудрый Ушинский писал, что ребёнок не только готовится к жизни, он уже живёт.
Мне очень хотелось заботиться о маленьких, рассказывать им сказки, радовать их, быть с ними рядом, когда им это необходимо, иначе говоря, творить чудеса. Взрослые, слушая мои высказывания, решили, что я стану артисткой или врачом. А я мечтала – педагогом.
И опять раздумья: педагог, как и врач, не имеет права на ошибку, прежде чем лечить он должен установить диагноз, учитель, воспитатель, прежде чем воспитывать – познакомиться с ребёнком, узнать его душу, способности.

мой взгляд, больше, чем артист – он одновременно проигрывает

множество ролей, и сыграть надо так, чтобы ребёнок тебе поверил, его не обманешь. А зрителей здесь нет – все артисты, и чем активнее воспитанники, ученики, их родители, коллеги, тем увлекательнее процесс. Вперёд, к намеченной цели!
Тропа жизни привела меня в небольшой северный поселок. Но как только я вступила на его землю, сразу почувствовала радушие, открытость, гостеприимство людей, с которыми мне предстояло жить и работать. Я с надеждой смотрела в будущее…
Первым, что я увидела в посёлке – яркий, солнечный дворец, окружённый могучими соснами-великанами! Это был детский сад. Я осмелилась заглянуть в этот сказочный мир под названием «Белоснежка».
Приблизилась к теремку, и вдруг ощутила, как тёплый летний ветерок торопливо пробежался по крышам веранд, взъерошил опавшую хвою, ласковыми ладошками пригладил косички девочек-малышек, играющих под грибком-мухомором в желтой песочнице:- Это мой замок. Я в нём живу, потому что я Королевна, - важно произнесла одна из них.- Ну и что. А я, когда вырасту, буду принцессой! – в тон ей ответила другая.
Вот оно чудо! Очаровательный мир детства! Он полон сказочных превращений и, конечно же, ожидания волшебства. Слабый и болезненный становится в нём крепким и здоровым, коротышка превращается в стройного принца, а гадкий утёнок вырастает прекрасным лебедем.

полёта лепестка как в сказке о доброй Волшебнице, которая

подарила девочке цветок с семью разноцветными лепестками, и любое твоё желание сбудется.
Я твёрдо и уверенно пошла по дороге любви и уважения к ребёнку, помня: «Мышление начинается с удивления». Мои детские мечты превращались в реальность. Я желала удивляться и удивлять детей поступками сказочных героев, слушать шелест листьев и крыльев бабочек, рассматривать замысловатые снежные узоры на окне, от души смеяться над озорством солнечных зайчиков. А рядом со мной они – дети, их пытливые глазёнки, безмятежные улыбки, звонкий смех.
Я стала воспитателем, педагогом-дошкольником! Эта профессия одна из самых важных на Земле, ведь именно воспитатель творит чудеса: нежно ласкает, обогревает теплом своей души малыша, бережно хранит в нём ребёнка, а удаётся это, я думаю, только тому, кто в себе сохранил память о детстве.
В реальной жизни цветиком-семицветиком детского сада «Белоснежка» является образовательная программа, разработанная совместно педагогами и медицинскими работниками ДОУ. И главный лепесток этой программы – понимание того, что здоровье – это главная ценность в жизни, и его нужно беречь и заботиться о нём с самого раннего возраста.
Мудрый философов сказал, что в каждом ребёнке – солнце, дай же ему светить! Главное для меня в работе – чтобы дети улыбались, радовались каждому мгновению их маленькой жизни, чувствовали себя здоровыми, чтобы каждый день прибавлял им уверенности в себе, в своих силах, чтобы общение со взрослыми было тёплым, чтобы каждый ребёнок угадал свой интерес, чтобы дети дружили, радовались и любили.