Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование мотивации к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста учебно-методический материал (старшая группа)

Содержание

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ОБУСЛОВЛЕНА: 1. повышением требований к уровню интеллектуального развития детей; 2. недостаточной сформированностью и соподчиненностью мотивов учебной деятельности.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ГБОУВО РК «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ОБУСЛОВЛЕНА:  1. повышением требований к уровню интеллектуального развития детей; Цель работы:   теоретически обосновать психолого-педагогические основы формирования мотивации к обучению Объект исследования:   подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. Предмет исследования:   формирование мотивации к обучению в школе у старших дошкольников. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯАнализ литературы по избранной теме, беседы с родителями;Наблюдение за детьми в ЗАДАЧИ И ССЛЕДОВАНИЯ Задача 1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования. Теоретической базой исследования стали работы:Ш.А. Амонашвили «Здравствуйте, дети»;М.М. Безруких «Ребенок идет в Задача 2. Охарактеризовать сущность мотивации учебной деятельности и особенности её проявления у детей старшего дошкольного возраста. Мотивация – целенаправленность действий для достижения цели.  Мотивация   	внутренняя					внешняя Задача 3. Определить критерии и уровни сформированности мотивации к обучению в школе КРИТЕРИИ:Физическая готовность;Эмоционально-волевая готовность;Социальная готовность;Интеллектуальная готовность. Исследование проводилось на базе МБДОУ № 88 «Слонёнок»В исследовании принимали участие:Группа № ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:Определить критерии сформированности мотивации к обучению в школе у детей старшего Использованная методика:«Изучение мотивов учения» Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера;«Представь себе» Е.П. Ильина РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Уровни сформированности мотивации к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста «Развиваем усидчивость, внимание, доводим начатое дело до конца» Группа «Бабочка» 			 Группа «Апельсин» «Развиваем творческое воображение» СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ОБУСЛОВЛЕНА: 1. повышением требований к уровню интеллектуального

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ОБУСЛОВЛЕНА: 1. повышением требований к уровню интеллектуального развития детей;

развития детей; 2. недостаточной сформированностью и соподчиненностью мотивов учебной деятельности.


Слайд 3 Цель работы: теоретически обосновать психолого-педагогические основы формирования мотивации

Цель работы:  теоретически обосновать психолого-педагогические основы формирования мотивации к обучению

к обучению в школе, а также определить актуальный уровень

ее сформированности у детей старшего дошкольного возраста.

Слайд 4 Объект исследования: подготовка детей старшего дошкольного возраста к

Объект исследования:  подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.

обучению в школе.


Слайд 5 Предмет исследования: формирование мотивации к обучению в школе

Предмет исследования:  формирование мотивации к обучению в школе у старших дошкольников.

у старших дошкольников.


Слайд 6 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Анализ литературы по избранной теме, беседы с

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯАнализ литературы по избранной теме, беседы с родителями;Наблюдение за детьми

родителями;
Наблюдение за детьми в течении дня.

МЕТОДИКИ:
«Представь себе» Е.П. Ильина;
«Изучение

мотивов учения» Д.Б. Эльконин, А.Л. Венгер.

Слайд 7 ЗАДАЧИ И ССЛЕДОВАНИЯ

ЗАДАЧИ И ССЛЕДОВАНИЯ

Слайд 8 Задача 1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.

Задача 1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.

Слайд 9 Теоретической базой исследования стали работы:
Ш.А. Амонашвили «Здравствуйте, дети»;
М.М.

Теоретической базой исследования стали работы:Ш.А. Амонашвили «Здравствуйте, дети»;М.М. Безруких «Ребенок идет

Безруких «Ребенок идет в школу»;
И. В. Дубровина «Готовность к

школе».

Слайд 10 Задача 2. Охарактеризовать сущность мотивации учебной деятельности и

Задача 2. Охарактеризовать сущность мотивации учебной деятельности и особенности её проявления у детей старшего дошкольного возраста.

особенности её проявления у детей старшего дошкольного возраста.


Слайд 11 Мотивация – целенаправленность действий для достижения цели. Мотивация внутренняя внешняя

Мотивация – целенаправленность действий для достижения цели. Мотивация  	внутренняя					внешняя

Слайд 12 Задача 3. Определить критерии и уровни сформированности мотивации

Задача 3. Определить критерии и уровни сформированности мотивации к обучению в

к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста.


Слайд 13 КРИТЕРИИ:
Физическая готовность;

Эмоционально-волевая готовность;

Социальная готовность;

Интеллектуальная готовность.

КРИТЕРИИ:Физическая готовность;Эмоционально-волевая готовность;Социальная готовность;Интеллектуальная готовность.

Слайд 14 Исследование проводилось на базе МБДОУ № 88 «Слонёнок»
В

Исследование проводилось на базе МБДОУ № 88 «Слонёнок»В исследовании принимали участие:Группа

исследовании принимали участие:
Группа № 1 – 19 детей; «Бабочка»
Группа

№ 2 – 21 ребенок. «Апельсин»

Всего: 40 детей.


Слайд 15 ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Определить критерии сформированности мотивации к обучению в

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:Определить критерии сформированности мотивации к обучению в школе у детей

школе у детей старшего дошкольного возраста;
Подобрать корректный диагностический инструментарий;
Определить

уровни сформированности мотивации учебной деятельности.

Слайд 16 Использованная методика:
«Изучение мотивов учения» Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера;
«Представь

Использованная методика:«Изучение мотивов учения» Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера;«Представь себе» Е.П. Ильина

себе» Е.П. Ильина


Слайд 17 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Уровни сформированности мотивации к обучению в школе

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Уровни сформированности мотивации к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста

у детей старшего дошкольного возраста


Слайд 18 «Развиваем усидчивость, внимание, доводим начатое дело до конца»

«Развиваем усидчивость, внимание, доводим начатое дело до конца»

Слайд 19 Группа «Бабочка» Группа «Апельсин»

Группа «Бабочка» 			 Группа «Апельсин»

Слайд 20 «Развиваем творческое воображение»

«Развиваем творческое воображение»

  • Имя файла: formirovanie-motivatsii-k-obucheniyu-v-shkole-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-uchebno-metodicheskiy-material-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 38
  • Количество скачиваний: 0