Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Исследовательский проект на тему Сказка-ложь, да в ней намёк

Содержание

2. В нашей школе есть такая традиция -
3. Мы помогаем первоклассникам в раздевалке, провожаем до
4. И тогда мы задались вопросом: что делать?
5. ГИПОТЕЗАМы предположили, что люди создавали сказки, чтобы
6. - проследить, как русский народ
7. ЗАДАЧИ 1.Узнать, что такое сказка.2.Исследовать русские народные
8. Объект исследования:Русская – народная сказкаПредмет исследования:Поведение героев русских народных сказок.Поведение героев русских народных сказок
9. Что такое сказка?Сказка – это один из
10. Древние традиции нашего народа заложены в русских
11. Опрос Сначала мы узнали у классных
12. Сказка…Поистине это слово ДЕТСТВА. Все в
13. Русская сказка «Гуси лебеди»ВЫВОД этой сказки
14. Русская сказка «Сестрица Алёнушка и
15. Русская сказка « Колобок»ВЫВОД: Непослушание привело Колобка к гибели.
16. Русская сказка «Морозко»Вывод: за послушание Морозко награждает падчерицу и жестоко наказывает родную дочь.
17. Русская сказка «Царевна-лягушка»Вывод: уважение и почитание, помогает преодолеть различные трудности и невзгоды
18. Сказки о непослушании
19. С выбранными сказками мы знакомили первоклассников
20. Повторный опрос
21. Вывод“Сказка – ложь, да в ней намёк
22. Рекомендации для родителей «Сказки о послушании»«Снегурушка
23. Скачать презентацию
24. Похожие презентации

В нашей школе есть такая традиция - старшие ребята помогают первоклассникам адаптироваться в школе, чтобы они быстрее освоились, привыкли к новым правилам и новым условиям.

Главная
Разное
Исследовательский проект на тему Сказка-ложь, да в ней намёк

В нашей школе есть такая традиция - старшие ребята помогают первоклассникам адаптироваться

Мы помогаем первоклассникам в раздевалке, провожаем до кабинетов, играем с ними на

И тогда мы задались вопросом: что делать? Как донести до малышей простые

ГИПОТЕЗАМы предположили, что люди создавали сказки, чтобы на них училось младшее поколение,

- проследить, как русский народ через сказки учил младшее поколение

ЗАДАЧИ 1.Узнать, что такое сказка.2.Исследовать русские народные сказки.3.Проанализировать ситуации, в которые попадали

Объект исследования:Русская – народная сказкаПредмет исследования:Поведение героев русских народных сказок.Поведение героев русских народных сказок

Что такое сказка?Сказка – это один из основных жанров устного народнопоэтического творчества.

Древние традиции нашего народа заложены в русских народных сказках. Недаром говорят: «Сказка

Опрос Сначала мы узнали у классных руководителей первоклассников, каких проблем по

Сказка…Поистине это слово ДЕТСТВА. Все в детстве верят в сказку.

Русская сказка «Гуси лебеди»ВЫВОД этой сказки в том, что девочка ослушалась

Русская сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»Нарушение запрета: «Не послушался

Русская сказка « Колобок»ВЫВОД: Непослушание привело Колобка к гибели.

Русская сказка «Морозко»Вывод: за послушание Морозко награждает падчерицу и жестоко наказывает родную дочь.

Русская сказка «Царевна-лягушка»Вывод: уважение и почитание, помогает преодолеть различные трудности и невзгоды

С выбранными сказками мы знакомили первоклассников

Вывод“Сказка – ложь, да в ней намёк - добрым молодцам урок”- эта

Рекомендации для родителей «Сказки о послушании»«Снегурушка и лиса»«Хаврошечка» «Иван Царевич и

Слайды презентации

Слайд 2 В нашей школе есть такая традиция - старшие

В нашей школе есть такая традиция - старшие ребята помогают первоклассникам

ребята помогают первоклассникам адаптироваться в школе, чтобы они быстрее

освоились, привыкли к новым правилам и новым условиям.

Слайд 3 Мы помогаем первоклассникам в раздевалке, провожаем до кабинетов,

Мы помогаем первоклассникам в раздевалке, провожаем до кабинетов, играем с ними

играем с ними на переменах, рассказываем, какие правила приняты

в нашей школе и чего делать нельзя. Но не всегда эти правила интересны и доступны малышам.

Слайд 4 И тогда мы задались вопросом: что делать? Как

И тогда мы задались вопросом: что делать? Как донести до малышей

донести до малышей простые правила поведения? Зачем слушаться родителей,

учителей? И к чему может привести нарушение запретов?

А что больше всего любят дети? Конечно - сказки!

И тогда мы решили попробовать вести беседы с первоклассниками через сказки.

Слайд 5 ГИПОТЕЗА
Мы предположили, что люди создавали сказки, чтобы на

ГИПОТЕЗАМы предположили, что люди создавали сказки, чтобы на них училось младшее

них училось младшее поколение, и что сказки могут влиять

на воспитание.

Слайд 6 - проследить, как русский народ через сказки

учил младшее поколение относиться к старшим; - помочь первоклассникам

адаптироваться в школе.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

Слайд 7 ЗАДАЧИ
1.Узнать, что такое сказка.
2.Исследовать русские народные сказки.
3.Проанализировать

ЗАДАЧИ 1.Узнать, что такое сказка.2.Исследовать русские народные сказки.3.Проанализировать ситуации, в которые

ситуации, в которые попадали сказочные герои из-за того, что

не выполняли правил поведения.
4.На примерах выбранных сказок показать первоклассникам важность уважительного отношения младшего к старшему.
5.Сделать выводы.

Слайд 8 Объект исследования:
Русская – народная сказка
Предмет исследования:
Поведение героев русских

народных сказок.
Поведение героев русских народных сказок

Слайд 9 Что такое сказка?
Сказка – это один из основных

Что такое сказка?Сказка – это один из основных жанров устного народнопоэтического

жанров устного народнопоэтического творчества. Это эпическое, преимущественно прозаическое художественное

произведение авантюрного, волшебного или бытового характера в большинстве своем с установкой на вымысел.

Сказки входят в жизнь любого человека еще в раннем детстве, и остаются с ним навсегда.

Слайд 10
Древние традиции нашего народа заложены в русских народных

Древние традиции нашего народа заложены в русских народных сказках. Недаром говорят:

сказках. Недаром говорят: «Сказка – ложь, да в ней

намёк – добрым молодцам урок»

Детская сказка – необходимый элемент воспитания ребенка. Она доступным языком рассказывает о жизни, учит, освещает проблемы добра и зла, показывает выход из сложных ситуаций. Сказка - это язык детей, для нас он наиболее информативен, чем взрослая речь.

Слайд 11 Опрос
Сначала мы узнали у классных руководителей

первоклассников, каких проблем по поведению у них больше всего.

Слайд 12 Сказка…Поистине это слово ДЕТСТВА. Все в детстве верят

Сказка…Поистине это слово ДЕТСТВА. Все в детстве верят в сказку. Верят

в сказку. Верят в чудо, в волшебство, в добро….
Мы

работали с 1-а классом. Нам нужно было исследовать сказки о непослушании. Мы долго искали и выбрали следующие произведения.

Слайд 13 Русская сказка «Гуси лебеди»
ВЫВОД этой сказки в

том, что девочка ослушалась своих родителей,
не уберегла братца,

и поэтому случилась большая беда.

Слайд 14 Русская сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
Нарушение

Русская сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»Нарушение запрета: «Не послушался Иванушка

запрета:
«Не послушался Иванушка и напился из козьего копытца.

Напился и стал козлёночком».

Слайд 15 Русская сказка « Колобок»
ВЫВОД: Непослушание привело Колобка к

гибели.

Слайд 16 Русская сказка «Морозко»
Вывод:
за послушание Морозко

награждает падчерицу и жестоко наказывает родную дочь.

Слайд 17 Русская сказка «Царевна-лягушка»
Вывод:
уважение и почитание,

помогает преодолеть различные трудности и невзгоды

Слайд 18 Сказки о непослушании

Слайд 19 С выбранными сказками мы знакомили первоклассников

Слайд 20 Повторный опрос

Слайд 21 Вывод
“Сказка – ложь, да в ней намёк -

Вывод“Сказка – ложь, да в ней намёк - добрым молодцам урок”-

добрым молодцам урок”- эта истина неоспорима.
В своем проекте, на

наш взгляд, нам удалось понять, что такое сказка, и то, что она влияет на воспитание младшего поколения.
Наша гипотеза подтвердилась. Во всех русских народных сказках встречаются ситуации, из которых “добрые молодцы”, то есть мы читатели можем получить урок.