Презентация на тему Функции и виды эмоций у человека

в форме непосредственных переживаний процесс и результаты практической деятельности,

направленной на удовлетворение актуальных потребностей человека.

или слабой интенсивности, проявляющееся в качестве положительного или отрицательного

эмоционального фона психической жизни индивида. В отличии от ситуативных эмоций и аффектов, настроение является эмоциональной реакцией не на непосредственные последствия тех или иных событий, а на значение для человека в контексте его общих жизненных планов, интересов и ожиданий.

– сильное и относительно кратковременное эмоциональное состояние, связанное с

резким изменением важных для субъекта жизненных обстоятельств и сопровождаемое резко выраженными двигательными проявлениями и изменениями в функциях внутренних органов. Аффект возникает в ответ на уже происшедшее событие и является как бы сдвинутым к его концу. Развивается в критических условиях при неспособности субъекта найти адекватный выход из опасных, чаще всего неожиданно сложившихся ситуаций. Устойчивость к вовлечению в состояние аффекта зависит от уровня развития моральной мотивации личности.

состояний человека, возникающих в ответ на разнообразные экстремальные воздействия.

Стресс может оказывать как положительное, мобилизующее, так и отрицательное влияние на деятельность (дистресс), вплоть до её полной дезорганизации. В зависимости от вида стрессора и характера его влияния выделяют различные виды стресса, в наиболее общей классификации – физиологический стресс и психологический стресс. Последний подразделяется на информационный и эмоциональный .

расстройство) – психическое состояние, близкое по своим проявлениям к

стрессу, и возникающее вследствие реальной или воображаемой помехи, препятствующей достижению цели. Проявляется в ощущениях гнетущего напряжения, тревожности, отчаяния, гнева. Её сила зависит от степени значимости блокируемого поведения и субъективной «близости» достижения цели.

другими побуждениями человека и приводящее к сосредоточению на предмете

страсти всех его устремлений и сил. Страсть может быть принята личностью, а может осуждаться ею, переживаться как нечто нежелательное, навязчивое. Основным признаком страсти является её действенность, слияние волевых и эмоциональных моментов

некоторым социальным объектом; информирует субъекта о ценности для него

тех или иных вещей; об их значимости.

Чувства классифицируют на группы:
Нравственные
Интеллектуальные
Эстетические
Праксические (возникающие в процессе деятельности)

состоит в том, что благодаря эмоциям мы лучше понимаем

друг друга, можем, не пользуясь речью, судить о состояниях друг друга и лучше преднастраиваться на совместную деятельность и общение.
Второй важнейшей функцией эмоций является экспрессивная и коммуникативная, она же является важнейшим фактором регуляции процессов познания.
Сигнальная. Эмоции выступают как внутренний язык, как система сигналов, посредством которой субъект узнает о потребностной значимости происходящего.
Защитная.

вокруг нас и в нас самих. На одно и

тоже событие люди реагируют по-разному.
Мобилизующая. Выброс адреналина способствует мобилизации сил организма.
Компенсаторная. Эмоции помогают возмещать недостающую информацию, придавая незнакомому объекту соответствующую окраску. Мы испытываем комфорт или дискомфорт в общении с незнакомым человеком.
Дезорганизующая. При волнении не можем сосредоточиться.

эмоции делятся на стенические и астенические.
Стенические эмоции стимулируют

деятельность, увеличивают энергию и напряжение сил человека, побуждают его к поступкам, высказываниям. Под влияние таких эмоций индивиду становится трудно промолчать, остаться бездействующим, проявляется готовность «горы свернуть».
И наоборот, иногда переживания вызывают своеобразную скованность, пассивность – тогда идет речь об астенических эмоциях.

является исключительно важным видом мотивации в развитии знаний, навыков,

интеллекта. Интерес – это единственная мотивация, которая может поддерживать повседневную работу нормальным образом. Он необходим для творчества. Интерес может возбуждаться воображением и памятью в отсутствие внешней стимуляции.

и личной значимости. В связи с тем, что чувство

радости гармонизирует состояние человека, насыщая его самоудовлетворенностью, удовлетворенностью окружающим его миром и миросозданием в целом, эмоция эта, по объективным причинам, является относительно кратковременной, подверженной смене другими эмоциональными состояниями.

отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникающие обстоятельства. Удивление

тормозит все предыдущие эмоции,
направляя внимание на объект,
его вызвавший, и может переходить
в интерес.

значительную роль в эволюции человека и продолжающая исполнять важные

биологические и психологические функции. Страдание возникает как результат продолжительного
воздействия чрезмерного уровня
стимуляции.

фундаментальные эмоции. Они различны как по проявлениям, так и

переживаниям. Человек может чувствовать себя раздраженным при гневе, переживать глубокое
неудовольствие при отвращении
и быть холодным и отстраненным
при презрении. Однако в повседневной
жизни гнев, отвращение и презрение
кажутся часто возникающими вместе.
Ситуации, которые вызывают одну
из этих эмоций, часто вызывают
и другие.

страх приводит даже к смерти. Но страх не является

только злом. Он может служить предупреждающим сигналом и изменять направление мыслительных
процессов и поведение.
С эволюционно - биологической
точки зрения страх может усиливать
социальные связи, включать
коллективную защиту.

несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям

окружающих, но и собственным
представлениям о
подобающем поведении
и внешнем облике.

основе особенностей их переживания и сенсорных характеристик. Однако любая

эмоция (например, радость, страх) может быть положительной или отрицательной, если критерий для классификации основывается на адаптивности или дезадаптивности эмоций в конкретной ситуации.
Эмоции влияют на человека в целом, и каждая эмоция влияет на субъект по - разному. Эмоции воздействуют на уровень электрической активности мозга, степень напряжения мышц лица и тела, на функционирование эндокринной, кровеносной и дыхательной систем. Эмоции могут изменять восприятие окружающего мира от яркого и светлого к тёмному и угрюмому, наши мысли от творческих к меланхолическим и наши действия от неловких и неадекватных к искусным и целесообразным