Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Генотип-средовая ковариация

Содержание

2. Фенотип — совместный продукт генотипа и
3. Vp
4. Генотип-средовая ковариация (корреляция) возникает, когда
5. Ковариация GE по знаку может быть положительной
6. 1. Хорошему генотипу соответствует хорошая среда.
7. 2. Плохому генотипу соответствует плохая среда.
8. 3. Плохому генотипу соответствует хорошая среда.
9. 4. Хорошему генотипу соответствует плохая среда.
10. Знак ковариации влияет на популяционную дисперсию.
11. COV GE < 0
12. Типы ковариации
13. 1. Пассивная (по факту рождения,
14. Пассивная ГС-ковариацияВместе с генами родителей ребенок пассивно наследует соответствующую среду
15. 2. Реактивная (окружающие реагируют на
16. Реактивная ГС-корреляцияСреда, которую создают окружающие ребенка люди, является отчасти реакцией на его поведение
17. 3. Активная (человек активно выбирает среду).
18. Активная ГС-ковариацияСреда, в которой находятся люди, является отчасти результатом их собственного выбора
19. Scarr & McCartney (1983)Passive G-E CorrelationActive G-E CorrelationEvocative G-E Correlation
20. Методы изучения генотип-средовой
21. Оценки среды по опросникам можно рассматривать как
22. Разложение фенотипической дисперсии на субкомпоненты(генетические и средовые)VP
23. Генетические компонентыA = Аддитивный генетический компонент, эффект
24. Средовые компонентыEC = Семейные средовые эффекты, которые
25. Общая (разделенная) среда. Возможности семьи
26. Скачать презентацию
27. Похожие презентации

Фенотип — совместный продукт генотипа и среды Pi = Gi + Ei i - «итый» индивид Pi– фенотипическое отклонение Gi – генотипическое отклонение

Главная
Разное
Генотип-средовая ковариация

Фенотип — совместный продукт генотипа и среды Pi

Генотип-средовая ковариация (корреляция) возникает, когда генотипы неслучайно (неравномерно) распределены по

Ковариация GE по знаку может быть положительной и отрицательной. Если генотип и

1. Хорошему генотипу соответствует хорошая среда.

2. Плохому генотипу соответствует плохая среда.

3. Плохому генотипу соответствует хорошая среда.

4. Хорошему генотипу соответствует плохая среда.

Знак ковариации влияет на популяционную дисперсию. COV GE > 0

1. Пассивная (по факту рождения, вместе с генами наследуется среда).

Пассивная ГС-ковариацияВместе с генами родителей ребенок пассивно наследует соответствующую среду

2. Реактивная (окружающие реагируют на индивидуальные особенности ребенка).

Реактивная ГС-корреляцияСреда, которую создают окружающие ребенка люди, является отчасти реакцией на его поведение

3. Активная (человек активно выбирает среду). Пример: Ф. Гальтон по настоянию

Активная ГС-ковариацияСреда, в которой находятся люди, является отчасти результатом их собственного выбора

Scarr & McCartney (1983)Passive G-E CorrelationActive G-E CorrelationEvocative G-E Correlation

Оценки среды по опросникам можно рассматривать как индивидуальную характеристику, своеобразный «фенотип». Это

Разложение фенотипической дисперсии на субкомпоненты(генетические и средовые)VP = VG + VE +

Генетические компонентыA = Аддитивный генетический компонент, эффект от простой суммации действия генов

Средовые компонентыEC = Семейные средовые эффекты, которые отличают одну семью от другой.

Общая (разделенная) среда. Возможности семьи

Слайды презентации

Слайд 2 Фенотип — совместный продукт генотипа и среды

Pi = Gi + Ei

i - «итый» индивид Pi– фенотипическое отклонение Gi – генотипическое отклонение Ei – средовое отклонение Чтобы получить дисперсии: Pi2 = (Gi + Ei)2 – возводим в квадрат, Pi2 = Gi2 + Ei2 + 2 Gi Ei Суммируем и делим на n :

Слайд 3
Vp =

VG + VE + 2 cov GE

Сov GE —

ковариация генотипа и среды
— еще один компонент
фенотипической дисперсии.

Ковариация

Фенотипическая дисперсия

Слайд 4 Генотип-средовая ковариация (корреляция) возникает, когда генотипы неслучайно

(неравномерно) распределены по средам. Примеры: 1.

Рождаясь, ребенок оказывается в определенной среде не случайно. Эту среду создают его родственники, с которыми у него есть общие гены. 2. На стадионе, в концертном зале, в библиотеке предпочитают проводить время обладатели разных генотипов.

Слайд 5 Ковариация GE по знаку может быть положительной и

Ковариация GE по знаку может быть положительной и отрицательной. Если генотип

отрицательной. Если генотип и среда действуют в одном направлении,

то cov GE > 0. Если в противоположном, то cov GE < 0.

Слайд 6 1. Хорошему генотипу соответствует хорошая среда.

Знак cov GE — ? Пример: У одаренных родителей рождается одаренный ребенок. Родители создают благоприятные условия для развития способностей. G E (направление стрелок показывает улучшение фенотипа и за счет генов, и за счет среды)

Слайд 7 2. Плохому генотипу соответствует плохая среда.

Знак cov GE — ? Пример: В семье рождается ребенок с трудным темпераментом. Окружающие, реагируя на трудного ребёнка, как правило, ещё больше усугубляют его врождённые неблагоприятные черты. G E (направление стрелок показывает ухудшение фенотипа и за счет генов , и за счет среды)

Слайд 8 3. Плохому генотипу соответствует хорошая среда.

Знак cov GE

— ? Пример: В семье одарённых родителей рождается ребенок с наследственным дефектом. Родители создают максимум условий для компенсации дефекта. G E (Стрелками обозначена разнонаправленность действия генотипа и среды, благоприятная среда может улучшить фенотип.)

Слайд 9 4. Хорошему генотипу соответствует плохая среда.

4. Хорошему генотипу соответствует плохая среда. Знак

Знак cov GE —

? Пример: Ребёнок с благоприятными наследственными задатками оказывается в доме ребёнка (в условиях депривации). G E (Стрелками обозначена разнонаправленность действия генотипа и среды, неблагоприятная среда может ухудшить фенотип.)

Слайд 10 Знак ковариации влияет на популяционную дисперсию. COV GE

> 0 (Vp = VG + VE

+ 2 cov GE) Разброс (дисперсия) растёт. Пример: Две супружеские пары с разным уровнем интеллекта у родителей.

Слайд 11 COV GE < 0 (Vp

= VG + VE + 2 cov GE)

Разброс (дисперсия) уменьшается Пример: В семье родителей-музыкантов два ребёнка с хорошими и плохими музыкальными способностями. Все усилия родителей направлены на развитие способностей менее одарённого ребёнка.

Слайд 12 Типы ковариации

Слайд 13 1. Пассивная (по факту рождения, вместе

с генами наследуется среда). Пример: ребенок, родившийся в семье

музыкантов, вместе с музыкальными способностями, наследует и музыкальную среду. Пассивная ковариация характерна для периода детства.

Слайд 14 Пассивная ГС-ковариация
Вместе с генами родителей ребенок пассивно наследует

соответствующую среду

Слайд 15 2. Реактивная (окружающие реагируют на индивидуальные

2. Реактивная (окружающие реагируют на индивидуальные особенности ребенка). Примеры:

особенности ребенка). Примеры: -любые виды отбора в специализированные школы

(музыкальные, художественные, математические и т.д.); -ребёнок с трудным темпераментом в семье и школе чаще подвергается наказаниям. Реактивная ковариация характерна для периода детства.

Слайд 16 Реактивная ГС-корреляция
Среда, которую создают окружающие ребенка люди, является

отчасти реакцией на его поведение

Слайд 17 3. Активная (человек активно выбирает среду). Пример: Ф.

Гальтон по настоянию отца долгое время обучался медицине. После

смерти отца он изменил свою судьбу, отправившись в путешествие, и в дальнейшем никогда не возвращался к медицине, однако во многих других областях деятельности достиг выдающихся результатов. Активная ковариация возникает в подростковом возрасте, когда ребенок, часто вопреки родителям, выбирает свою среду.

Слайд 18 Активная ГС-ковариация
Среда, в которой находятся люди, является отчасти

результатом их собственного выбора

Слайд 19 Scarr & McCartney (1983)
Passive G-E Correlation
Active G-E Correlation
Evocative

G-E Correlation

Слайд 20 Методы изучения генотип-средовой

Методы изучения генотип-средовой ковариации Применяют специальные

ковариации Применяют специальные опросники для

характеристики среды, испытываемой индивидом внутри и вне семьи. Опросники предъявляют родственникам (близнецы, сибсы, родители-дети). Наиболее известный опросник «HOME» (Home Obsevation for Measurement of the Environment). Аббревиатура совпадает со словом ДОМ

Слайд 21 Оценки среды по опросникам можно рассматривать как индивидуальную

Оценки среды по опросникам можно рассматривать как индивидуальную характеристику, своеобразный «фенотип».

характеристику, своеобразный «фенотип». Это позволяет оценивать «наследуемость» среды. Как

правило, более близкие родственники дают более сходные оценки своей среды, с ними чаще происходят сходные события. Это свидетельствует о наличии положительной ковариации генотипа и среды.

Слайд 22 Разложение фенотипической дисперсии на субкомпоненты
(генетические и средовые)

VP =

VG + VE + GE + 2covGE

VP = (VA+VD+VI)

+ (VEC+VEW)
Генетические компоненты Средовые компоненты

Слайд 23 Генетические компоненты
A = Аддитивный генетический компонент, эффект от

Генетические компонентыA = Аддитивный генетический компонент, эффект от простой суммации действия

простой суммации действия генов разных локусов.
D = Эффекты доминирования,

результат взаимодействия аллельных генов во всех локусах с таким типом взаимодействия
I = Эпистаз, генетические эффекты взаимодействий между локусами (по типу подавления)

Слайд 24 Средовые компоненты
EC = Семейные средовые эффекты, которые отличают

Средовые компонентыEC = Семейные средовые эффекты, которые отличают одну семью от

одну семью от другой. Часто называются общей (Common)средой для

родственников или «разделенной» (Shared) средой.

EW = Средовые эффекты, различающиеся для родственников внутри (Within) семьи. Часто называются «неразделенной» (Nonshared) средой.