Слайд 2
Что по вашему означает
«сопровождение
замещающей семьи»?
Слайд 3
Сопровождение – это психолого-педагогические и социально-педагогические услуги, предназначенные
для решения различных ситуаций, связанных с воспитанием приемного ребенка.
Слайд 4
Цель: содействие созданию благоприятных и безопасных условий развития
ребенка в принимающей семье, профилактика вторичного социального сиротства путем
разработки и реализации мероприятий, направленных на формирование устойчивых семейных отношений в принимающей семье.
Слайд 5
Служба сопровождения принимающей семьи – организационная структура, в
состав которой входят специалисты (педагог-психолог, медик, юрисконсульт, специалист по
социальной работе), осуществляющие сопровождение замещающей семьи на разных уровнях ее жизнедеятельности.
Слайд 6
Виды (направления) работ по психолого-педагогическому сопровождению:
консультирование (индивидуальное и
групповое);
психологическое просвещение и образование;
диагностика;
развивающая работа (индивидуальная и групповая);
коррекционная работа
(индивидуальная и групповая).
Слайд 7
В чем может быть уникальность услуги сопровождения для
замещающей семьи?
Слайд 8
Специалист-тьютор может выполнять три
совершенно разные организационные задачи:
Персональный сопровождающий
семьи:
берет на себя функцию специалиста, который тонко
и четко
выстраивает процессы в семье, помогая
родителю приспособиться к особенностям
включенного в семейную систему ребенка.
2. Помощник для родителя в реализации его идей
относительно воспитания ребенка.
3. Эксперт в вопросах выстраивания детско-
родительских отношений.
Слайд 9
В рамках услуги оказывается два вида сопровождения замещающих
семей.
1. Стабильное сопровождение осуществляется после прохождения гражданами школы приемных
родителей на основании соглашения на оказание услуги и носит постоянный характер.
Стабильное сопровождение предлагается семьям, переживающим нормативные кризисы, трудности, связанные с особенностями периода адаптации ребенка в семье, возрастного развития ребенка, с изменением структуры замещающей семьи.
Слайд 10
Этапы стабильного сопровождения
Подготовительный (1 месяца).
Диагностический (1 месяц).
Практический (3
месяца).
Завершающий (1 месяц).
Контрольно-оценочный (2 недели после сопровождения).
Слайд 11
Подготовительный этап
Назначение специалистов, ответственных за работу с семьей.
Изучение
информации о семье и о ребенке.
Организация и проведение первичной
консультации замещающей семьи. Определение мишеней сопровождения.
Выявление и оценка запроса/ситуации замещающей семьи.
Согласование первичного посещения семьи согласно графику работы специалистов и в соответствии с возможностями семьи.
Слайд 12
Мишени сопровождения и специалисты
Слайд 13
Диагностический этап
Визиты в семью: диагностика параметров семейной
системы,
составление карты социальных связей семьи,
психологическая диагностика индивидуальных особенностей
ребенка, других членов семьи.
Периодичность визитов:1 раз в неделю.
Заполнение паспорта замещающей семьи.
Составление психологического заключения по результатам первичной диагностики.
Формирование личного дела.
Консультация родителей и ребенка по итогам обследования.
Слайд 14
Практический этап
Составление и утверждение плана сопровождения
замещающей семьи
вместе с семьей.
В плане определяются формы, методы и
сроки работы
семьей. В процессе выполнения могут вноситься коррективы
на основе анализа динамики изменений, происходящих в
результате деятельности.
Обсуждение с семьей программы сопровождения.
Выполнение плана сопровождения замещающей семьи.
Визиты в семью с периодичностью 2 раза в неделю проведение консультации и оказание поддержки членам замещающей семьи.
Слайд 15
Завершающий этап
Мониторинг изменений в семье (на основе
диагностических данных,
программы наблюдения и др).
Обратная связь с семьей.
По истечению прогнозного
срока сопровождения на основании результатов выносится решение о возможности прекращения сопровождения.
Слайд 16
Контрольно-оценочный этап
Происходит 3-х сторонняя оценка результатов сопровождения:
Семья:
обратная связь по качеству оказываемых услуг.
Специалисты: самооценка собственной деятельности.
Руководитель
структурного подразделения: на основе обратной связи от семьи, самооценки специалистов, выполнения плана сопровождения, ведения текущей документации, соблюдения сроков.
Далее выносится результат сопровождения (положительный или отрицательный).
Слайд 17
2. Кризисное сопровождение носит ситуативный характер, предлагается семьям,
переживающим ненормативный кризис, а также семьям, находящимся в сложной
жизненной ситуации.
Алгоритм оказания кризисного сопровождения замещающей семье:
Выявление и оценка запроса замещающей семьи.
Выделение основной мишени оказания помощи семье.
Определение содержания деятельности специалистов в соответствие с мишенями сопровождения.
Слайд 18
На каждую сопровождаемую семью заводится индивидуальная карта работы
с семьей, где отражаются: общие сведения о семье, индивидуальный
план сопровождения семьи, результаты диагностики, рекомендации родителям и детям, отчеты о работе с данной семьей.
Слайд 19
Какие результаты могут быть у замещающей семьи по
завершению программы сопровождения?