Информационные и коммуникационные технологии – это совокупность методов, устройств и производственных процессов, используемых обществом для сбора, хранения, обработки и распространения информации.
Слайд 2
Информационные и коммуникационные технологии – это совокупность методов,
устройств и производственных процессов, используемых обществом для сбора, хранения,
обработки и распространения информации.
Слайд 3
1. Ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных
технологиях (ИКТ)
2. Формирование способности их грамотно применять (ИКТ-компетентность). Элементы формирования
УУД
Слайд 4
Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям:
Создание презентаций к урокам;
Работа
с ресурсами Интернет;
Использование готовых обучающих программ;
Слайд 5
Достоинства презентаций:
осуществление полисенсорного восприятия материала; возможность демонстрации различных объектов
в многократно увеличенном виде; объединение аудио-, видео- и анимационных эффектов
в единую презентацию способствует компенсации объема информации, получаемого детьми из учебной литературы; возможность демонстрации объектов более доступных для восприятия сохранной сенсорной системе; активизация зрительных функций, глазомерных возможностей ребенка.
Слайд 6
Презентации могут быть использованы: При объяснении нового материала; При повторении
пройденного материала; При организации текущего контроля знаний (презентации-опросы).
Слайд 7
Рекомендации к оформлению:
Не загромождайте слайд большим количеством информации! На
слайде должно быть не более двух картинок. Размер шрифта -
не менее 24-28 пунктов. Анимация возможна один раз в течение 5 минут (в начальной школе). Вся презентация должна быть выдержана в одном стиле (одинаковое оформление всех слайдов: фон; название, размер, цвет, начертание шрифта; цвет и толщина различных линий и т.п.).
Слайд 8
Презентации позволяют учителю:
Наглядно представлять материал; Интенсифицировать процесс объяснения нового
материала; Регулировать объем и скорость выводимой информации посредством анимации;