Презентация на тему Информационно - коммуникационные технологии в системе работы ДОУ презентация к уроку

- Использование ИКТ при организации воспитательно-образовательного процесса с детьми;

- Использование ИКТ в процессе и организации методической работы с педагогическими кадрами;
- Использование ИКТ в процессе взаимодействия ДОУ с родителями

информатики и вычислительной техники
Это прежде всего :
Преобразование предметно-развивающей среды
Создание

новых технологий для развития детей
Использование новой наглядности

для ребенка форму экспериментирования, классификации, сравнения, моделирования
Дети менее утомляются,

дольше сохраняют работоспособность, т.к. занятия им интересны
Глядя на экран, ребенок сам видит результат своей работы!

МОНОТОННЫХ действиях и персонажах

N 65/23-16 "О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного

возраста в организованных формах обучения"

5. ОСОБОГО ВНИМАНИЯ ТРЕБУЕТ ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРОВ:
занятия с использованием компьютеров для детей 5 - 6 лет не должны проводиться чаще двух раз в неделю;
продолжительность непрерывной работы с компьютером - не более 10 минут;
гигиенически рациональная организация рабочего места за компьютером: соответствие мебели росту ребенка, оптимальное освещение, соблюдение электромагнитной безопасности;
компьютерная техника, которая используется в ДОУ, обязательно должна иметь гигиеническое заключение (сертификат), подтверждающий ее безопасность для детей;
освоение детьми основ компьютерной грамотности на ступени дошкольного образования не следует рассматривать как самоцель, а использовать как одну из составляющих образовательного процесса

мелкую моторику, мышление, речь, словесно – логическое мышление, зрительное

и слуховое восприятие;
Расширяет творческие возможности педагогов в подаче учебной информации;

осознанно усваивающий знания и овладевающий компьютерной грамотностью.

изобразительной деятельности

с интерактивной доской.
- Строгое соответствие перспективному планированию.
Предварительная работа:

составление дидактических задач, составление слайдов, с учетом наглядности и яркости эмоциональности материала.

Начальные знания устройства компьютера;
- Работа в программах: Word,

PowerPoint;
- Практика работы в Интернете(для поиска изображений, готовых презентаций и обучающих программ).

детей у доски;
- познавательная беседа;
- гимнастика для

глаз;
Использование экрана не более 7 – 10 мин.
Длительность занятия с 1 подгруппой детей старшего дошкольного возраста – от 20 до 25 мин.

использование их игрового содержания для развития памяти, мышления, воображения,

речи у конкретного ребенка!!!!!!

формы, цвета, величины;
- глубже постигаются понятия числа и

множества;
- быстрее возникает умение ориентироваться на плоскости и в пространстве;
- развивается способность к прогнозированию результата действий; планирования и выстраивания логики элемента конкретных событий;
- активно пополняется словарный запас;
- воспитывается целеустремленность и сосредоточенность;
- развивается воображение и творческие способности; элементы наглядно – образного и теоретического мышления.

и преобразующий фактор развивающей среды;
- Компьютер и интерактивное

оборудование может быть использовано при безусловном соблюдении физиолого – гигиенических, эргономических и психолого – педагогических норм и рекомендаций;
- Рекомендовано применять развивающие программы, адекватные психофизиологическим возможностям ребенка.