Слайд 2
ИКТ – информационно-коммуникативные технологии Применение ИКТ на уроках усиливает:
положительную мотивацию обучения;
Активизирует познавательную деятельность обучающихся.
Слайд 3
Использование ИКТ позволяет проводить уроки: На высоком эстетическом и
эмоциональном уровне (музыка, анимация). Обеспечивает наглядность. Привлекает большое количество дидактического материала. Повышает
объём выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза. Обеспечивает высокую степень дифференциации обучения (индивидуальный подход к ученику, применяя разноуровневые задания).
Слайд 4
Применение ИКТ способствует повышению качества
образования. Развитие мышления.
Формирование приемов мыслительной деятельности. Цель применения ИКТ:
Слайд 6
ИКТ оправдывает себя во всех отношениях: Повышает качество знаний Продвигает
ребёнка в общем развитии Помогает преодолеть трудности Вносит радость в жизнь
ребёнка Позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития Создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе
Слайд 7
Требования, предъявляемые к учителю, работающему с применением ИТ Владеть
основами работы на компьютере Иметь навыки работы с мультимедийными программами Владеть
основами работы в Интернет
Слайд 8
Этапы подготовки к уроку: Диагностика ( характер учебного материала,
структура урока, временные затраты, возможности, интересы и способности ребенка) Прогнозирование
( оценка различных вариантов проведения урока, выбор наиболее оптимального) Планирование ( создание методической структуры урока, выбор форм организации учебной деятельности обучающихся, средств обучения и т.д.)