разбирательством,
стараться узнать неизвестные по данным, вникать
и разбираться, узнавать; производить следствие, розыск» (Ожегов)
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Исследовательская деятельность младших школьников, подготовительный этап. статья
Содержание
- 2. «Исследовать – разыскивать, изведывать, доходить
- 3. Исследовательская деятельность организованная, познавательная творческая деятельность
- 4. Субъекты исследования:ученик;группа учеников;весь класс;ученик-ученик;ученик-родитель;ученик-учитель.
- 5. Объекты исследования:живая и неживая природа;искусственные объекты;социальные объекты;фантастические объекты.
- 6. Тема –это краткая и чёткая формулировка сути проблемыактуальность;конкретность;проблемность;определённость понятий;краткость.
- 7. Формулировка цели исследования:выявить…;изучить…;установить…;обосновать…;уточнить…;разработать…;создать…;выполнить… .
- 8. Формулировка задач исследования:Проанализировать…;описать…;выявить…;определить…;установить… .
- 9. Гипотеза – научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо фактов, явлений и процессов.
- 10. Этапы исследования: постановка проблемы;постановка цели;постановка задач исследования;выдвижение
- 11. Удачи Вам в вашей исследовательской работе!
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
«Исследовать – разыскивать, изведывать, доходить разбирательством, стараться узнать неизвестные по данным, вникать и разбираться, узнавать; производить следствие, розыск» (Ожегов)
Слайд 2
«Исследовать –
разыскивать, изведывать,
доходить
разбирательством,
и разбираться, узнавать; производить следствие, розыск»(Ожегов)
Слайд 3
Исследовательская деятельность
организованная, познавательная творческая деятельность учащихся, по
своей структуре соответствующая научной деятельности, характеризующаяся целенаправленностью, активностью, предметностью,
мотивированностью и сознательностью.
Слайд 4
Субъекты исследования:
ученик;
группа учеников;
весь класс;
ученик-ученик;
ученик-родитель;
ученик-учитель.
Слайд 5
Объекты исследования:
живая и неживая природа;
искусственные объекты;
социальные объекты;
фантастические объекты.
Слайд 6
Тема –это краткая и чёткая формулировка сути проблемы
актуальность;
конкретность;
проблемность;
определённость
понятий;
краткость.
Слайд 7
Формулировка цели исследования:
выявить…;
изучить…;
установить…;
обосновать…;
уточнить…;
разработать…;
создать…;
выполнить… .
Слайд 8
Формулировка задач исследования:
Проанализировать…;
описать…;
выявить…;
определить…;
установить… .
Слайд 9 Гипотеза – научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо
фактов, явлений и процессов.
Слайд 10
Этапы исследования:
постановка проблемы;
постановка цели;
постановка задач исследования;
выдвижение гипотезы;
планирование исследования
