Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Программа гражданско-патриотического воспитания детей дошкольного возраста Наш край – Уральский регион рабочая программа (старшая группа) по теме

Содержание

Проблемы: низкий уровень этического и гражданско-патриотического развития детейвлияние западной культуры и сети Интернет(Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы)
Программа гражданско-патриотического воспитания детей дошкольного возраста Проблемы: низкий уровень этического и гражданско-патриотического развития детейвлияние западной культуры и сети Актуальность:Результаты опроса показывают, что идея Цель программыВоспитание гражданственности, патриотизма, формирование ценностного отношения к прекрасному, миру природы, труду. Задачи воспитания:Воспитывать чувство любви и гордости за свое село. Воспитывать трудолюбие, уважительное Задачи развития:Формировать толерантное отношение к людям разных национальностей через знакомства с подвижными Задачи образования:Расширить представления о родном  селе,  названиях улиц, закреплять знания о достопримечательностях Принципы:Личностно-ориентированный принцип. Этнопедагогический принципПринцип вариативности. Принцип индивидуализации Первый этапИзучение программы всеми участниками образовательного процессаРодительское собрание «Воспитание патриотов»Изучение результатов диагностического Второй этапУкрепление материально- технической базы в ДОУСовершенствование системы  патриотического воспитания  всех разделов Заключительный этапПроведение анализа и оценки результатов реализуемой Программы.Анализ деятельности по реализации программы. Формы работы с детьмиНОДигровая, творческая, проектная деятельностьконкурсы, праздники и развлечения, тематические досугипросмотры Используемые технологииТехнология развивающего обученияМетод проектов«Коллекционирование»Календарь. УспехИнформационно-коммуникационныеМузыкотерапия Работа с родителямиКонсультации, беседы, семинарыРодительские собранияАнкетирование, опросы, интервьюПамятки, советыУчастие в проектной деятельности, Результаты освоения программыК концу года у ребенка сформированы (в ЗБР): Самостоятельность ИнициативностьПроизвольность Нормативные правовые акты:Конституция РФ.Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Стандарты Библиографический списокКруглова Н. Б. Система патриотического воспитания в дошкольном учреждении // Теория
Слайды презентации

Слайд 2 Проблемы:
низкий уровень этического и гражданско-патриотического развития детей
влияние

Проблемы: низкий уровень этического и гражданско-патриотического развития детейвлияние западной культуры и

западной культуры и сети Интернет

(Национальная стратегия действий в интересах

детей на 2012-2017 годы)


Слайд 3 Актуальность:
Результаты

Актуальность:Результаты опроса показывают, что идея патриотического воспитания

опроса показывают, что идея патриотического воспитания молодежи сегодня крайне

востребована в обществе


Слайд 4 Цель программы
Воспитание гражданственности, патриотизма, формирование ценностного отношения к

Цель программыВоспитание гражданственности, патриотизма, формирование ценностного отношения к прекрасному, миру природы, труду.

прекрасному, миру природы, труду.


Слайд 5 Задачи воспитания:
Воспитывать чувство любви и гордости за свое

Задачи воспитания:Воспитывать чувство любви и гордости за свое село. Воспитывать трудолюбие,

село.
Воспитывать трудолюбие, уважительное отношение к труду, формирование бережного

отношения к результатам труда.
Воспитывать чувства достоинства, честности, совестливости, уважительного отношения к старшим, родителям, сверстникам, другим людям.


Слайд 6 Задачи развития:
Формировать толерантное отношение к людям разных национальностей

Задачи развития:Формировать толерантное отношение к людям разных национальностей через знакомства с

через знакомства с подвижными играми.
Формирование устойчивого осознания своего происхождения:

моя семья – мой народ – я - россиянин.
Формировать чувство гордости за культурное наследие родного края.
Способствовать развитию интереса к родному селу, району в котором мы живем, к взаимоотношениям  людей и природы, предметам культуры





Слайд 7 Задачи образования:
Расширить представления о родном  селе,  названиях улиц,

Задачи образования:Расширить представления о родном  селе,  названиях улиц, закреплять знания о

закреплять знания о достопримечательностях села и уральского края.
 Обобщить знания

детей об  истории села. Вызвать интерес, положительное отношение к изучению истории родного села, края, его  символах . Подвести детей к пониманию того, что история  родного  села, региона неразрывно связана с историей России.
Помогать ориентироваться в многообразии предметов материальной культуры.
Формирование элементарных представлений о правах человека.



Слайд 8 Принципы:
Личностно-ориентированный принцип.
Этнопедагогический принцип
Принцип вариативности.
Принцип индивидуализации

Принципы:Личностно-ориентированный принцип. Этнопедагогический принципПринцип вариативности. Принцип индивидуализации

Слайд 9 Первый этап
Изучение программы всеми участниками образовательного процесса
Родительское собрание

Первый этапИзучение программы всеми участниками образовательного процессаРодительское собрание «Воспитание патриотов»Изучение результатов

«Воспитание патриотов»
Изучение результатов диагностического обследования воспитанников
Разработать модель предметно-развивающей среды.
Разработать

систему контрольно-диагностической работы


Слайд 10 Второй этап
Укрепление материально- технической базы в ДОУ
Совершенствование системы

Второй этапУкрепление материально- технической базы в ДОУСовершенствование системы  патриотического воспитания  всех

 патриотического воспитания  всех разделов программы
Организация совместной деятельности детей

и педагогов.
Взаимодействие с родителями, специалистами и социумом


Слайд 11 Заключительный этап
Проведение анализа и оценки результатов реализуемой Программы.
Анализ

Заключительный этапПроведение анализа и оценки результатов реализуемой Программы.Анализ деятельности по реализации

деятельности по реализации программы.
Анализ эффективности мероприятий.


Внесение коррективов в программу на основе полученных результатов.


Слайд 12 Формы работы с детьми
НОД
игровая, творческая, проектная деятельность
конкурсы, праздники

Формы работы с детьмиНОДигровая, творческая, проектная деятельностьконкурсы, праздники и развлечения, тематические

и развлечения, тематические досуги
просмотры видеофильмов, презентаций
экскурсии и походы, целевые

прогулки, наблюдения в природе.
встречи с интересными людьми, ветеранами;
самостоятельная деятельность в Центрах


Слайд 13 Используемые технологии
Технология развивающего обучения
Метод проектов
«Коллекционирование»
Календарь. Успех
Информационно-коммуникационные
Музыкотерапия

Используемые технологииТехнология развивающего обученияМетод проектов«Коллекционирование»Календарь. УспехИнформационно-коммуникационныеМузыкотерапия

Слайд 14 Работа с родителями
Консультации, беседы, семинары
Родительские собрания
Анкетирование, опросы, интервью
Памятки,

Работа с родителямиКонсультации, беседы, семинарыРодительские собранияАнкетирование, опросы, интервьюПамятки, советыУчастие в проектной

советы
Участие в проектной деятельности, конкурсах, создании мини-музеев, творческих работах
Совместное

проведение экскурсий, праздников, встреч


Слайд 15 Результаты освоения программы
К концу года у ребенка сформированы

Результаты освоения программыК концу года у ребенка сформированы (в ЗБР): Самостоятельность

(в ЗБР):
Самостоятельность
Инициативность
Произвольность (умение регулировать свое поведение)
Компетентность
Креативность
Образованность




Слайд 16 Нормативные правовые акты:
Конституция РФ.
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания

Нормативные правовые акты:Конституция РФ.Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

личности гражданина России. Стандарты второго поколения/ А. Я. Данилюк,

А. М. Кондаков, В. А. Тишков. – М.: Просвещение, 2009.
Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы (Указ Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. No761).
Приказ Минобразования и науки РФ от 17.10.2013г. № 1155 «Об утверждении Федерального Государственного Образовательного Стандарта Дошкольного Образования» (ФГОС ДО).
Требования к созданию предметной развивающей среды, обеспечивающие реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования. ФГОС ДО. - Федеральное государственное учреждение Федеральный институт развития образования, 2014.
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Проект от 13 января 2015 года.
Федеральный закон «Об образовании в Российской федерации» от 29 12 2012 года № 273 – ФЗ.
Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 года №124-ФЗ.
Федеральный Закон «О днях воинской славы (победных днях) России от 13 марта 1995 г. № 32 – ФЗ (с изменениями от 22 августа 2004 года)


  • Имя файла: programma-grazhdansko-patrioticheskogo-vospitaniya-detey-doshkolnogo-vozrasta-nash-kray-–-uralskiy-region-rabochaya-programma-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0