тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате
активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе»А.Н.Колмогоров
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Исследовательская деятельность младших школьников презентация к уроку по теме
Содержание
- 2. ЭПИГРАФ ПРОЕКТА: Не существует сколько-нибудь
- 3. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Развитие интеллектуально – творческого
- 4. ЗАДАЧИ:познакомить учащихся с исследовательской деятельностью;научить работать с
- 5. АКТУАЛЬНОСТЬ: Рост объема знаний, предъявляемых учащимся,
- 6. ПРОТИВОРЕЧИЯ:между традиционными методами преподавания и активными средствами
- 7. ГИПОТЕЗА: Если использовать исследовательскую деятельность в
- 8. ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:Глубокое и прочное усвоение учебного
- 9. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:Подготовительный этап
- 10. ОСНОВНОЙ ЭТАП
- 11. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
- 12. НАПРАВЛЕННОСТЬ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯСфера деятельности:Окружающий мир – 55%Литературное чтение -45%
- 13. КАК ВЫБИРАТЬ ТЕМУ?1.Тема должна быть интересной и
- 14. ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:Что в имени тебе моем?Воздух и
- 15. ТЕМЫ, ВЫБРАННЫЕ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ:
- 16. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ СЛЕДУЮЩИЕ ЭТАПЫ:Подумать
- 17. Условия для развития исследовательских способностей учащихсяДоступностьИндивидуальные творческие заданияАктуальность темы исследованияГрупповые творческие заданияРуководство взрослого
- 18. ПАМЯТКА К ЗАЩИТЕ ПРОЕКТА:1.Подготовь убедительное эмоциональное выступление,
- 19. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТА:повышает интерес к учебе;стимулирует исследовательские
- 20. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ:1.Братанова Т.А.Методика организации игр – исследований
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
ЭПИГРАФ ПРОЕКТА: Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе» А.Н.Колмогоров
Слайд 3
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Развитие интеллектуально – творческого потенциала
личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей в процессе
саморазвития.
Слайд 4
ЗАДАЧИ:
познакомить учащихся с исследовательской деятельностью;
научить работать с научно
– популярной литературой;
научить самостоятельно приобретать новые знания и применять
их на практике;развивать познавательный интерес учащихся
Слайд 5
АКТУАЛЬНОСТЬ:
Рост объема знаний, предъявляемых учащимся, отстает
от динамики развития способностей. Да и знания, в основном,
подаются в виде готовой информации. Детская любознательность, исследовательские возможности часто недооцениваются.
Слайд 6
ПРОТИВОРЕЧИЯ:
между традиционными методами преподавания и активными средствами и
приемами работы, стимулирующей познавательный интерес школьников;
Между необходимостью приобретать знания
и несформированностью навыков самостоятельной работы
Слайд 7
ГИПОТЕЗА:
Если использовать исследовательскую деятельность в учебно
– воспитательном процессе, тогда повысится внутренняя мотивация школьника, а
это приведет к повышению уровня самостоятельности и познавательной активности учащихся
Слайд 8
ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Глубокое и прочное усвоение учебного материала,
расширение круга знаний учащихся;
освоение механизма самостоятельного получения новых знаний;
рост
познавательных потребностей;Развитие компетенций, необходимых для современного развития личности.
Слайд 12
НАПРАВЛЕННОСТЬ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ
Сфера деятельности:
Окружающий мир – 55%
Литературное чтение
-45%
Слайд 13
КАК ВЫБИРАТЬ ТЕМУ?
1.Тема должна быть интересной и увлекательной.
2.
Тема должна быть выполнима ,решение её должно принести пользу
участникам исследования.3. Тема должна быть оригинальной, в ней необходим элемент неожиданности.
4. Тема должна быть такой, чтобы работа могла быть выполнена относительно быстро.
Слайд 14
ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Что в имени тебе моем?
Воздух и его
значение в жизни.
Устное народное творчество.
Мы в ответе за тех,
кого приручили.Растения нашего края.
Слайд 16
ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ СЛЕДУЮЩИЕ ЭТАПЫ:
Подумать самостоятельно
Что
я об этом знаю?
Какие мысли я могу высказать про
это?Какие выводы я могу сделать из того, что мне уже известно?
Просмотреть книги по теме.
Спросить у других людей.
Использовать интернет.
Понаблюдать .
Слайд 17
Условия для развития исследовательских способностей учащихся
Доступность
Индивидуальные творческие задания
Актуальность
темы исследования
Групповые творческие задания
Руководство взрослого
Слайд 18
ПАМЯТКА К ЗАЩИТЕ ПРОЕКТА:
1.Подготовь убедительное эмоциональное выступление, в
котором отрази важность и актуальность выбранной темы.
2. Используй во
время выступления наглядные материалы:компьютерные слайды;
фотографии;
рисунки
3.Подведи итоги своей работы:
полученные знания;
приобретенные навыки;
Используемые источники информации.
Слайд 19
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТА:
повышает интерес к учебе;
стимулирует исследовательские навыки
учащихся;
меняет отношение учащихся к учебному процессу, заменяя использование готового
учебного материала самостоятельным поиском нового.
Слайд 20
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ:
1.Братанова Т.А.Методика организации игр – исследований с
младшими школьниками.//Начальная школа.-2008г.№5
2. Савенков А.И. Учебное исследование в начальной
школе.//Начальная школа.-2000г.-№123.Пичугин С.С. Учебно – исследовательская деятельность младших школьников на уроках математики//Начальная школа.-2008г.№6
4.http:www.n-shkola.ru
