Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследовательско – творческий проект детей, воспитателей и родителей по художественно-эстетическому развитию Необычные облака. проект (подготовительная группа)

Проблема:Большие затруднения в художественно-эстетическом образовании дошкольников вызывает не умение придумывать, фантазировать, выражать свои чувства, эмоции, недостаточная сформированность экологической воспитанности у детей и взрослых, низкая речевая активность, бедность словарного запаса у детей. Знания, приобретенные ребёнком в ходе проекта, становятся достоянием его
Исследовательско – творческий проект детей, воспитателей и родителей по художественно-эстетическому развитию Проблема:Большие затруднения в художественно-эстетическом образовании дошкольников вызывает не умение придумывать, фантазировать, выражать Срок реализации проекта: один месяц.Тип проекта: исследовательско – творческий Участники проекта: дети старшего Актуальность  реализации проекта Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий Цель проектной деятельностиформирование у детей и родителей чувства сопричастности ко всему живому, Задачи проектной деятельностиформировать знания об экосистемной организации природы Земли в границах обитания Реализация проектной деятельности Первый этап. Работа воспитателя с родителями.информирование родителей о задачах Второй этап.Продуктивная деятельность детей и родителей.Родители и дети совместно сочиняли стихи об Работа воспитателя с детьми.Просмотр фильма «Облака» Создание в подготовительной группе «экологической лаборатории», Третий этапОформлена выставка рисунков и фотографий «Необычные облака».Предложения посетить выставку «Необычные облака» Результаты проектаПовышение уровня знаний о природе у детей, развитие связной речи.Развитие умения
Слайды презентации

Слайд 2 Проблема:
Большие затруднения в художественно-эстетическом образовании дошкольников вызывает не

Проблема:Большие затруднения в художественно-эстетическом образовании дошкольников вызывает не умение придумывать, фантазировать,

умение придумывать, фантазировать, выражать свои чувства, эмоции, недостаточная сформированность экологической

воспитанности у детей и взрослых, низкая речевая активность, бедность словарного запаса у детей.
Знания, приобретенные ребёнком в ходе проекта, становятся достоянием его личного опыта. Они получены в ответ на вопросы, поставленные самим ребёнком в процессе “делания”. Причем необходимость этих знаний продиктована содержанием деятельности. Они нужны детям и поэтому интересны им. 

Слайд 3 Срок реализации проекта: один месяц.
Тип проекта: исследовательско –

Срок реализации проекта: один месяц.Тип проекта: исследовательско – творческий Участники проекта: дети

творческий 
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатель

Дедова П.И, музыкальный руководитель Россоха А.Н

Слайд 4 Актуальность  реализации проекта
Планета Земля – наш общий дом,

Актуальность  реализации проекта Планета Земля – наш общий дом, каждый человек,

каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно

относиться к нему, увидеть красоту и богатство родного края. Наш детский сад - это образовательное учреждение, обеспечивающее физкультурно-оздоровительное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-личностное развитие детей. Художественно-эстетическое направление можно выделить отдельно, и в тоже время оно интегрировано входит в каждое из вышеперечисленных направлений, так как имеет огромное влияние на интеллектуальное, творческое и нравственное воспитание, формирующее современную образованную личность. Наиболее эффективный способ реализации задач художественно-эстетического образования - это организация проектной деятельности. 

Слайд 5 Цель проектной деятельности
формирование у детей и родителей чувства

Цель проектной деятельностиформирование у детей и родителей чувства сопричастности ко всему

сопричастности ко всему живому, видение в природе естественной красоты,

гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы.

Слайд 6 Задачи проектной деятельности
формировать знания об экосистемной организации природы

Задачи проектной деятельностиформировать знания об экосистемной организации природы Земли в границах

Земли в границах обитания человека;
развивать познавательные умения детей и

родителей при овладении исследовательскими методами познания природы, используя нестандартные решения выявленных проблемных ситуаций;
развивать связную речь детей через художественно-эстетическое воспитание;
развивать взаимопонимание и взаимопомощь между детьми, педагогами, родителями, потребность в постоянном саморазвитии;
воспитывать у детей внимательное, разумное, бережное отношение к окружающей природе своего края, разучивание песен Л.Горцуевой – автора из г.Ново-Алтайска Алтайского края.


Слайд 7 Реализация проектной деятельности Первый этап.
Работа воспитателя с родителями.
информирование родителей

Реализация проектной деятельности Первый этап. Работа воспитателя с родителями.информирование родителей о

о задачах и содержании поисково – познавательной деятельности воспитанников

в детском саду и семье;
вовлечение родителей в совместную работу над проектом, создавая радостную атмосферу совместной с ребёнком деятельности;


Слайд 8 Второй этап.
Продуктивная деятельность детей и родителей.
Родители и дети

Второй этап.Продуктивная деятельность детей и родителей.Родители и дети совместно сочиняли стихи

совместно сочиняли стихи об облаках и рисовали рисунки на

тему своего четверостишья.

Слайд 9 Работа воспитателя с детьми.
Просмотр фильма «Облака»
Создание в

Работа воспитателя с детьми.Просмотр фильма «Облака» Создание в подготовительной группе «экологической

подготовительной группе «экологической лаборатории», где с детьми были проведены

различные эксперименты и опыты с моделями облаков
Беседа «Какие бывают облака?» , «На что это похоже?» в интеграции с экологическим воспитанием
Игра – имитация «Парящее облачко»
Знакомство с приметами об облаках.
Разучивание песни Л.Горцуевой «Небо – чистый лист»
Сказкатерапия “Облачко по имени Непоседа»
Опытно-экспериментальная деятельность “Что такое облака?” 
Сочинительство стихов про облака 
Рисование по сюжету сочиненного стихотворения   


Слайд 10 Третий этап
Оформлена выставка рисунков и фотографий «Необычные облака».
Предложения

Третий этапОформлена выставка рисунков и фотографий «Необычные облака».Предложения посетить выставку «Необычные

посетить выставку «Необычные облака» детям из других групп детского

сада.
Завершение проекта произошло в виде развлечения на свежем воздухе «Небо - чистый лист».

  • Имя файла: issledovatelsko-–-tvorcheskiy-proekt-detey-vospitateley-i-roditeley-po-hudozhestvenno-esteticheskomu-razvitiyu-neobychnye-oblaka-proekt-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0