Слайд 2
Проблемный вопрос: Кто такой Дед мороз?
Для многих наших
малышей этот новый год будет первым «осознанным» новогодним праздником
с утренниками и новогодними елками, театральными постановками и сюрпризами, с долгожданными подарками под елками и большим количеством самых разных Дедов Морозов. Однако, впервые завидев колоритного дедушку, малыш может не прийти в восторг, не обрадоваться, а испугаться бородатого Деда Мороза. Поэтому мы решили творчески подойти к этой задаче и помочь ребенку правильно понять ситуацию.
Чтобы сюрприз удался, готовиться к визиту Деда мороза необходимо заранее. Для многих детей, как и для взрослых, самое восхитительное в новогоднем празднике – ожидание приближающегося торжества….
Слайд 3
Цель проекта: Сформировать у детей понятие о персонаже
Деда Мороза. Вызвать теплое и доброе отношение к Деду
Морозу, создать эмоционально положительное настроение.
Слайд 5
Реализация проекта
1 этап. Подготовительный:
разработка содержания всего воспитательно –
образовательного процесса по теме «Новый год»;
организация развивающей, познавательной, предметной
среды;
определение направлений практической деятельности детей и родителей.
Сотрудничество с родителями:
Оформление папок передвижек по данной теме.
Подборка стихов для заучивания с детьми дома.
Консультация: «Изготовление костюма к утреннику».
Беседы с родителями о необходимости участия их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно – образовательному процессу в ДОУ.
Слайд 6
2 этап. Практический.
НОД
Беседа на тему: «Зима».
Рисование.
Тема: «Снег кружится».
Заучивание стихотворения Е. Трутневой «С Новым
годом!»
Конструирование с элементами лепки «Дом и угощение для Деда Мороза».
Слайд 7
Прогулка
Украшение елки на участке детского сада.
Рисование палочками
на снегу.
Составление узора из разноцветных льдинок.
Наблюдение за сосульками.
Лепка снежной
бабы.
Слайд 8
Опыты
«Почему снежинка на ладони тает?»
«Как снег
в воду превращается».
«Цветные льдинки».
Слайд 9
Дидактические игры
«Собери бусы»,
«Изготовление цепочки для украшения
елки»,
«Подуй на снежинку»,
«Укрась елочку»,
«Что в мешке
у Деда Мороза»,
«Найди пару к рукавичке»,
«Почини валенок Деду Морозу».
Слайд 10
Подвижные игры
«Снежинки и ветер».
«Не заморозь руки».
«Снеговик пропал».
«Новогодний хоровод»
Пальчиковая гимнастика
«Наша елочка –
краса»
«Елочка»
«С Новым годом»
«На елке».
Слайд 11
Коррекционно – развивающие занятия
«Кто такой Дед Мороз?»
«В гости к Дедушке Морозу».
«Фокусы Деда Мороза».
«Игры
с Дедом Морозом».
Слайд 12
Логопедические занятия
Фронтальные.
Тема: «Зима».
Тема: «Новогодняя елка».
Занятия в
подвижных микрогруппах
Игра «наряди елку».
Дыхательные упражнения
«Подуй на снежинку», «Подуй на
дождик».
Работа в тетрадях Нищевой Н.В.: «Наряди елку», «Разукрась елочный шарик».
Индивидуальные занятия
Заучивание стихотворений к новогоднему утреннику.
Слайд 13
Индивидуально – подгрупповая работа
Чтение художественных произведений про
Новый год.
Рассматривание новогодних иллюстраций.
Изготовление поделок для украшения
группы.
Просмотр мультфильмов из серии «Новогодняя коллекция».
Слайд 14
Работа с родителями
Заучивание стихотворений для новогоднего утренника.
Изготовление костюма к празднику.
Изготовление поделки совместно с детьми
для групповой выставки «Добрый Дедушка Мороз».
Статья для родительского уголка и сайта детского сада «Страшный дед в Красном халате: что делать, если ребенок боится Деда Мороза?».
Слайд 15
3 этап. Заключительный.
Новогодний утренник.
Презентация выставки «Добрый Дедушка Мороз»
(совместные работы детей и родителей).
Слайд 16
Результаты проекта:
В ходе данного исследования мы показали и
объяснили детям:
- кто такой Дед Мороз; какой у него
характер;
внешность Деда Мороза и его помощников;
Расширился кругозор детей.
Дети с удовольствием и интересом участвовали в Новогоднем утреннике, не испугались Деда Мороза и его спутников.
