Презентация на тему ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ МУЗЕЙНОЙ АНИМАЦИИ НА БАЗЕ ЕЛАБУЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МУЗЕЯ-ЗАПОВЕДНИКА

нестандартных анимационных музейных форм общения с аудиторией как эффективного

средства привлечения детей и подростков в музеи, лучшего усвоения историко-культурного материала и формирования музейной культуры

праздничной анимационной программы в рамках проекта «сказкатерапия» в Елабужском

государственном музее-заповеднике

XIX века. Потерянный орех Кракатук» в рамках проекта «сказкотерапия»

в доме-музее им. Шишкина (ЕГМЗ)

музее и проанализировать деятельность ЕГМЗ в рамках проекта «Сказкотерапия»

Провести

опрос методом анкетирования среди школьников – посетителей ЕГМЗ для выявления уровня информированности и заинтересованности проектом «Сказкотерапия»

Разработать и апробировать праздничную анимационную программу «Рождество XIX века. Потерянный орех Кракатук» для школьников в доме-музее им. Шишкина

Внести предложения по совершенствованию анимационной деятельности в ЕГМЗ

синтез и обобщение
математическая обработка данных

историко-архитектурных, краеведческих и художественных музеев.
Праздничная анимационная программа «Рождество

XIX века. Потерянный орех Кракатук» была успешно апробирована в январе 2013 г. в экспозиционных пространствах дома-музея им. Шишкина (ЕГМЗ)

в рамках проекта «Сказкотерапия
II этап - опрос методом анкетирование

среди школьников 4-6-х классов – посетителей ЕГМЗ, обработка полученных данных и изучение результатов исследования
III этап - разработка и проведение праздничной анимационной программы «Рождество XIX века. Потерянный орех Кракатук» в доме-музее имени И.И. Шишкина в январе 2013 года

ФОТО коллаж
Это, что посетитель становится главным героем наравне с

экспонатом, тем самым пробуждает у него устойчивый интерес не только к музею, но и к истории родного отечества. А диалог, построенный на интерактивных принципах и осуществляющийся в музейном пространстве, становится для посетителя не только местом познания, но и местом увлекательной работы его интеллекта, местом содержательного досуга.

Кракатук»

стандартную экскурсию –
Стоимость входного билета на проект «Сказкотерапия» -

Прибыль музея за неделю (при условии проходимости 10 групп ежедневно (70 чел.) -

на проект «Сказкотерапия» в летнее время
Создание отдельной странички на

официальном сайте ЕГМЗ, посвященной проекту «Сказкотерапия» с красочными фотографиями и отзывами ребят
Объединение всех музейных комплексов ЕГМЗ единым проектом-путешествием по определенному маршруту и заполнением интерактивного дневника

жизнь, активную социальную и культурно-досуговую деятельность. Мы выяснили, что

в отличие от времени Петра Великого и советского времени на сегодняшний день в музеях читаются лекции, демонстри­руются научные фильмы, семи­нары для специалистов, проводятся концерты, а так же дни рождения, праздники для детей. Все это активизирует интерес к музею, увеличивает частоту его посещений, превращая в один из значи­мых объектов инфраструктуры анимации. Проанализировав деятельность ЕГМЗ в рамках проекта «Сказкотерапия» мы выяснили, что проект "Сказкотерапия" уже четвертый год успешно реализуется по всей территории ЕГМЗ и с каждым годом становится всё популярней.
Проведя опрос методом анкетирования среди школьников – посетителей музея (ЕГМЗ), мы выявили, что информированность о проекте «Сказкотерапии» у школьников происходит в основном за счет школ и преподавателей. Так же мы выяснили заинтересованность и готовность детей участвовать в данном проекте.
Нами была разработана праздничная анимационная программа «Рождество XIX века. Потерянный орех Кракатук» для школьников в доме-музее им. Шишкина, которая стала новым оригинальным проектом, прошедшим удачно апробацию в январе 2013 г.
На основе анализа программы и опроса участников мы разработали следующие рекомендацпо совершенствованию анимационной деятельности в ЕГМЗ: 1.Привлечение посетителей в летнее время; 2. Создание более обширной рекламы, посвященной «Сказкатерапии»; 3. Объединение всех комплексов единым проектом-путешествием по определенному маршруту и заполнением интерактивного дневника. Данные предложения по совершенствованию анимационной деятельности, по нашему мнению будут способствовать привлечения большего количества посетителей.