рекомендованных текстов (будут вывешиваться на сайте или даваться ссылки),
краткий конспект прочитанных текстов в тетради (1-2 стр.)4. Просмотр фильмов (описание эпохи по фильму) 1-2 стр.
5. Участие в конференции (выступление или письменная работа)
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему КЕДРИК ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА
Содержание
- 2. Требования1. Ведение конспекта (обязательно)2. Составление глоссария (обязательно)3.
- 3. ВВЕДЕНИЕ
- 4. 1. Понятие «культура» и подходы к ее определению
- 5. КультураОт лат. Cultura, (cultio - возделывание, обработка.colerе
- 6. Основные смыслы термина «культура»процесс возделывания, обработки,
- 7. Определения понятия «культура»1. описательные – перечисляются отдельные элементы и проявления культуры
- 8. Культура – комплекс, включающий знания, верования, искусство,
- 9. 2. исторические – акцентируется внимание на процессах социального наследования, традициях.
- 10. Культура – это социально унаследованный комплекс способов деятельности и убеждений, составляющих ткань нашей жизни. Э.Сепир
- 11. 3. нормативно-ценностные – содержание культуры составляют духовные
- 12. Культура – образ жизни, которому следует община
- 13. 4. психологические – культура связывается с процессами адаптации к среде, научением, формированием привычек.
- 14. Культура –совокупность приспособлений человека к его жизненным
- 15. 5. структурно-функциональные – культура определяется как система с определенны набором задач и способами их выполнения;
- 16. Культура – это в конечном счете не более чем организованные повторяющиеся реакции членов обществаР. Линтон.
- 17. 6. семиотико-символические – акцентируется внимание на системах знаков и символов, создаваемых людьми.
- 18. Культура – негенетическая «память» человечества, которая кодируется,
- 19. Культура –это совокупность потребностей, в которых нет потребности. М. Твен
- 20. 2. СТРУКТУРА КУЛЬТУРЫ
- 21. а) культура социальной организации и регуляциихозяйственная культураправовая культура политическая культура
- 22. б) культура познания и рефлексии мира, человека и межчеловеческих отношенийфилософская культуранаучная культурарелигиозная культурахудожественная культура
- 23. в) культура социальной коммуникации, накопления, хранения и
- 24. г) культура физической и психической репродукции, реабилитации
- 25. 3. Типология культурно-исторического процесса
- 26. В выделении исторических типов культуры существует два подхода:
- 27. Теория культурного эволюционизмаКультура вне зависимости от территории,
- 28. ПримерыЛ. Морган:ДикостьВарварствоЦивилизация
- 29. К. Маркс:5 общественно-экономических формацийПервобытностьРабовладельчествоФеодализмКапитализмКоммунизм
- 30. Теория культурно-исторических типовВ развитии культуры нет единообразия,
- 31. ПримерыО. Шпенглер:8 «великих культур»Вавилонская,Египетская,Китайская, Индийская,Античная, Византийско-арабская («магическая»),Индейская (американская), Западная («фаустовская»).
- 32. А. Тоинби:21 локальная культура:египетская, андская, древнекитайская, минойская,
- 33. Структура курса1. Первобытная культура2. Культура Древнего Востока3.
- 34. ПЕРВОБЫТНАЯ КУЛЬТУРА
- 35. 1. Общие характеристики и периодизация первобытной культуры
- 36. Первобытная культура – это культура доклассовая, догосударственная, дописьменная.
- 37. Перобытность - самый первый тип человеческой культуры,
- 38. Теории происхождения человека Теологическая концепция Уфологическая концепция
- 39. Основные факторы становления и развития человекавыделении человека
- 40. Эволюция человека или антропосоциогенез (процесс историко-эволюционногоформирования человека
- 41. 3. палеоантропы (древние люди), неандертальцы – 500
- 42. Археологическая периодизацияКаменный век Палеолит (40-10 т.л.до н.э.)Мезолит
- 43. Знания и умения человека: Счет, меры длины,
- 44. 2. Духовная культура первобытного общества
- 45. Для первобытной культуры характерен синкретизм – т.е.
- 46. Главным способом объяснения и понимания мира для первобытного человека является миф (от греч. сказание).
- 47. Функции мифамиф обеспечивает единство, гармонию человека с
- 48. Типы мифовКосмогонические мифы – о сотворении мира.
- 49. С мифами тесно связаны ритуалы, которые выступают
- 50. Ритуалы перехода (А. ван Генеп)ритуалы территориального
- 51. 3. Первобытное искусство
- 52. Первые изображения на стенах пещер
- 53. «Палеолитические Венеры»
- 54. Гравированные и живописные изображения на камне и кости
- 55. Живопись и петроглифы на стенах пещер (Ла
- 57. Изображение бизонов из пещеры Ляско (Франция)
- 58. Мегалитические культовые сооружения: менгиры
- 59. Дольмены
- 60. Кромлехи
- 61. Наскальная живопись пещеры Ляско (Франция)
- 62. "Китайская лошадь" из пещеры Ляско (Франция)
- 63. Живопись ущелья Вольторга (Испания)
- 64. Изображение на скале равнины Гобустан (Азербайджан)
- 65. Живопись грота Зараут-Камар (Узбекистан)
- 66. Скачать презентацию
- 67. Похожие презентации
Требования1. Ведение конспекта (обязательно)2. Составление глоссария (обязательно)3. Чтение рекомендованных текстов (будут вывешиваться на сайте или даваться ссылки), краткий конспект прочитанных текстов в тетради (1-2 стр.)4. Просмотр фильмов (описание эпохи по фильму) 1-2 стр.5. Участие в конференции
Слайд 2
Требования
1. Ведение конспекта (обязательно)
2. Составление глоссария (обязательно)
3. Чтение
4. Просмотр фильмов (описание эпохи по фильму) 1-2 стр.
5. Участие в конференции (выступление или письменная работа)
Слайд 5
Культура
От лат. Cultura,
(cultio - возделывание, обработка.
colerе -
почитание, поклонение ).
Марк Порций Катон (ІІІ-ІІ вв.до н.э.)
аgricultura
- наука о возделывании земли. Марк Туллий Цицерон (ІІ-І вв.до н.э.)
cultura anima – возделывание души.
Слайд 6
Основные смыслы термина
«культура»
процесс возделывания, обработки, т.е. деятельность
человека по преобразованию мира.
процесс воспитания, образования, создание и трансляция
идей, ценностей, смыслов.процесс почитания и поклонения, отношение к сверхестественной реальности.
Слайд 7
Определения понятия «культура»
1. описательные – перечисляются отдельные элементы
и проявления культуры
Слайд 8 Культура – комплекс, включающий знания, верования, искусство, мораль,
законы, обычаи, а также иные способности и навыки, усвоенные
человеком как членом общества.Э. Тайлор
Слайд 10 Культура – это социально унаследованный комплекс способов деятельности
и убеждений, составляющих ткань нашей жизни.
Э.Сепир
Слайд 11 3. нормативно-ценностные – содержание культуры составляют духовные и
материальные ценности, накопленные человечеством, а так же нормы и
правила, регламентирующие жизнь человекаСлайд 12 Культура – образ жизни, которому следует община или
племя.
К.Уислер,
Культура – это материальные и социальные ценности
любой группы людей.У.Томас.
Слайд 13 4. психологические – культура связывается с процессами адаптации
к среде, научением, формированием привычек.
Слайд 14
Культура –совокупность приспособлений человека к его жизненным условиям.
У.Самнер.
Культура – это социологическое обозначение для наученного поведения,
то есть поведения, которое не дано человеку от рождения, не предопределено в его зародышевых клетках как у ос или социальных муравьев, а должно усваиваться каждым новым поколением заново путем обучения у взрослых людей.Р .Бенедикт
Слайд 15 5. структурно-функциональные – культура определяется как система с
определенны набором задач и способами их выполнения;
Слайд 16 Культура – это в конечном счете не более
чем организованные повторяющиеся реакции членов общества
Р. Линтон.
Слайд 17 6. семиотико-символические – акцентируется внимание на системах знаков
и символов, создаваемых людьми.
Слайд 18 Культура – негенетическая «память» человечества, которая кодируется, хранится
и передаётся из поколения в поколение с помощью знаков.
Ю. Лотман
Слайд 21
а) культура социальной организации и регуляции
хозяйственная культура
правовая культура
политическая культура
Слайд 22 б) культура познания и рефлексии мира, человека и
межчеловеческих отношений
философская культура
научная культура
религиозная культура
художественная культура
Слайд 23 в) культура социальной коммуникации, накопления, хранения и трансляции
информации
культура межличностных информационных контактов
культура массовой информации
информационно-кумулятивная культура
культура межпоколенческой
трансляции социального опыта, культурной компетенции и знанийСлайд 24 г) культура физической и психической репродукции, реабилитации и
рекреации человека
сексуальная культура
культура физического развития
культура поддержания и восстановления
здоровьякультура восстановления энергобаланса человека
культура отдыха, психической рекреации и реабилитации человека
Слайд 27
Теория культурного эволюционизма
Культура вне зависимости от территории, национальной
принадлежности проходит через последовательную смену периодов, которые везде одиноковы
и представляют собой основные типы культуры.
Слайд 29
К. Маркс:
5 общественно-экономических формаций
Первобытность
Рабовладельчество
Феодализм
Капитализм
Коммунизм
Слайд 30
Теория культурно-исторических типов
В развитии культуры нет единообразия, каждая
уникальна и проходит этапы рождения, роста, расцвета и упадка.
Слайд 31
Примеры
О. Шпенглер:
8 «великих культур»
Вавилонская,
Египетская,
Китайская,
Индийская,
Античная,
Византийско-арабская («магическая»),
Индейская (американская),
Западная («фаустовская»).
Слайд 32
А. Тоинби:
21 локальная культура:
египетская,
андская,
древнекитайская,
минойская,
шумерская,
майянская,
сирийская,
индская,
хеттская,
эллинская,
западная,
дальневосточная (в Корее
и Японии),православная христианская (основная) (в Византии и на Балканах),
православная христианская,
дальневосточная (основная),
иранская,
арабская,
индуистская,
мексиканская,
юкатанская,
вавилонская.
Слайд 33
Структура курса
1. Первобытная культура
2. Культура Древнего Востока
3. Античная
культура
4. Культура Средних веков
5. Культура эпохи Возрождения
6. Культура Нового
времени7. Культура современности (ХХ-ХХІ вв.)
Слайд 37 Перобытность - самый первый тип человеческой культуры, составляющий
более 99,9% всего времени существования человека на земле.
Недостаток источников
для изучения приводит к быстрым изменения в знании о первобытности. (в 70-е гг. время появления человека на земле – 1 млн. лет назад, сейчас – ок. 4 млн. лет назад)Источники для изучения первобытности – археологический материал, этнографический материал (фольклор, эпос), существующие в наше время примитивные сообщества.
Как отдельный тип культуры первобытность была выделена в 19 веке, когда начались широкомасштабные археологические раскопки, были найдены памятники эпохи и написаны первые научные работы. (Э. Тайлор «Первобытная культура», 1871, Л. Морган «Древнее общество», 1877)
Слайд 38
Теории происхождения человека
Теологическая концепция
Уфологическая концепция
Эволюционная
теория Ч. Дарвина
Трудовая теория К. Маркса, Ф. Энгельса
теория появления человека в результате мутационных процессов
Слайд 39
Основные факторы становления и развития человека
выделении человека из
мира природы;
труд и орудийность, язык, сознание, социальные формы
общности, хозяйственный уклад, организация поселений и строительство;начальные формы духовной культуры: мифология, религия, магические знания, искусство, и т.д.
Слайд 40 Эволюция человека или антропосоциогенез (процесс историко-эволюционногоформирования человека и
общества)
Стадии эволюции первобытного человека:
1 . протоантропы (предлюди) – австралопитеки
и «homo habilis» («человек умелый») – 4 – 1,5 млн. лет 2 . архантропы (древнейшие люди) – синантропы и питекантропы , «homo erectus» («человек прямоходящий») – 1 млн – 500 тыс.лет
Слайд 41 3. палеоантропы (древние люди), неандертальцы – 500 –
50 тыс. лет
4. неоантропы (новые люди или люди современного
типа), кроманьонец, «homo sapiens» («человек разумный»).Завершение биологического формирования человека. - 50 - 10 тыс. лет.
Слайд 42
Археологическая периодизация
Каменный век
Палеолит (40-10 т.л.до н.э.)
Мезолит (12-8
т.л.до н.э.)
Неолит (8-3 т.л.до н.э.)
Бронзовый век (3-2 т.л.до н.э.)
Железный
век (1 т.л.до н.э.)
Слайд 43
Знания и умения человека:
Счет, меры длины, высоты,
количества – на основе отождествления с человеческим телом.
Использование растений
для собственных нужд - еды, приготовления лекарств и т.д.Умения ориентироваться в пространстве (география).
Изготовление лука и стрел, копьеметалки (физика)
Изготовление лекарств, красок, обработка шкур (химия)
Лечение ран, ушибов, удаление зубов и т.п. (медицина)
Слайд 45 Для первобытной культуры характерен синкретизм – т.е. неразделенность
различных видов культурной практики. Трудовые операции, художественная деятельность и
магические обряды переплетаются между собой.Слайд 46 Главным способом объяснения и понимания мира для первобытного
человека является миф (от греч. сказание).
Слайд 47
Функции мифа
миф обеспечивает единство, гармонию человека с миром
через очеловечивания враждебных и неизвестных сил природы.
в мифах
выражаются все познания и представления человека о мире. миф гармонизирует жизнь человеческого коллектива, определяет место каждого его члена, обеспечивает социальную преемственность.
Слайд 48
Типы мифов
Космогонические мифы – о сотворении мира.
Антропогонические
мифы – о сотворении человека.
Мифы о катастрофах – где
отражались представления о цикличности времени. Мифы о культурных героях – о людях или животных, которые дают сообществу блага цивилизации.
Слайд 49 С мифами тесно связаны ритуалы, которые выступают основной
формой актуализации мифа и формой социального бытия человека.
Ритуал –
строго регламентированная последовательность действий, имеющих символическое значение.
Слайд 50
Ритуалы перехода
(А. ван Генеп)
ритуалы территориального перехода (порог,
снимать обувь)
ритуалы беременности (что можно и что нельзя делать)
ритуалы
рождения (омовение, крещение)ритуалы инициации – вступления во взрослую жизнь (связан с испытанием, переживанием боли)
ритуалы женитьбы (выкуп, установление девственности невесты)
ритуалы дарения и обмена (подарок должен быть отдарен, патлач)
ритуалы смерти и погребения (омовение, порядок похорон)
Слайд 55 Живопись и петроглифы на стенах пещер (Ла Мадлен,
