Презентация на тему 8 марта презентация к уроку (старшая группа)

Актуальность проблемы:
 
Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой разумеющееся, если есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта стал международным женским днем?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей и родителей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми для милых мамочек помимо индивидуальных открыток мамам и бабушкам ещё и коллективную поздравительную открытку «Нашим мамочкам».

 

Тип проекта: Информационный, творческий, групповой (26 человек), краткосрочный (2 недели).


Участники проекта: дети старшей группы «Бабочки», воспитатели, музыкальный руководитель, родители.


Руководители проекта: воспитатели Галимова Ю. Р.
Попова С.А.


Место проведения проекта: МБДОУ Д/С №8
 

праздника 8 Марта.


Задачи проекта:
1. Познакомить детей с историей возникновения

праздника 8 Марта.
2. Формировать умение у детей анализировать произведения о мамах.
3. Развивать грамотную речь, при составлении рассказов описательного характера о мамах.
4. Вызывать желание детей изображать в рисунке портрет своей мамы.
5. Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками.
6. Привлечь детей к созданию коллективной поздравительной открытки «Нашим мамочкам».
7. Развитие мелкой моторики.
 

чтение произведений о самом близком для себя человеке МАМЕ,

составляют рассказы описательного характера о своей маме.
 
Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.
 
Родители: получают новые знания, совместно с ребенком читают произведения о маме, получают подарки от своих детей, которые дети создают своими руками.

мамочкам».
 
2. Построение грамматически правильной речи при составлении описательных

рассказов.
 
3. Оформление выставки в фойе «Для любимой мамочки», в группе «Маме в день 8 Марта».
 
4. Принятие участия в празднике «Коса – девичья коса».

5. Проведение праздничного чаепития с поздравлениями.
 

рассказов по картине "Моя семья". Цель: способствовать укреплению родственных

связей.
Рассказ воспитателя о жизни женщин на Руси. Цель: продолжить знакомство с историей России.
Изобразительная деятельность с подгруппой "Платок для бабушки". Цель: закрепить навыки аккуратной работы с клейстером.
Чтение Я.Аким "Кто кому кто?" Цель: продолжить объяснять жанровые особенности стихотворения.
Конструктивно-модельная деятельность "Тюльпан". Цель: продолжить учить детей работать в технике оригами, с опорой на схему.

День 2
Беседа "Моя семья". Цель: учить рассказывать о членах своей семьи, называя степень родства.
Слушание знакомых песен о маме. Цель: создать условия для развития танцевального творчества.
Чтение Ю.Коваль "Дед, баба и Алеша". Цель: прививать интерес к чтению.
Рисование с подгруппой "Платочек для бабушки". Цель: формировать умение изображать повторяющиеся элементы, закрепить понятие орнамент .


 
 
 

 
 
 
 
 

семейные традиции у детей.
Сюжетно-ролевая игра "Семья". Цель: побуждать детей

использовать в играх знания об окружающей жизни.
Чтение А.Костецкого "Дай, бабуся, поцелую..." Цель: формировать заботливое отношение к бабушке через литературу.
Аппликация "Цветы в вазе". Цель: совершенствовать технику вырезывания симметричных предметов из бумаги, сложенной вдвое, для составления натюрморта в вазе.

День 4
Сюжетно-ролевая игра "Мама на работе". Цель: формировать уважение к труду взрослых.
Беседа "Хочу быть похожей на маму". Цель: способствовать формированию образа Я.
Разучивание стихов о маме и бабушке к празднику. Цель: формировать умение эмоционально воспринимать содержание текста.
Слушание песни про бабушку. Цель: развивать воображение в процессе восприятия музыкальных произведений.
Сочинение сказки про семью по началу воспитателя. Цель: развивать воображение, связную речь.
Аппликация с подгруппой "Цветы в вазе". Цель: развивать умение использовать разные виды бумаги и ткани для аппликации.

формировать основы безопасности.
Игра "Ассоциация" (подбери слова к слову мама,

бабушка). Цель: способствовать развитию логического мышления.
Чтение сказки "Кукушка"(ненецкая), обработка К. Шарова. Цель: обсудить поступки героев.
Упражнение "Кто больше действий назовёт". Цель: обогащать словарь детей глаголами.
Оформление выставки "Скоро день 8 марта". Цель: воспитывать бережное отношение к продуктам своего труда.

поговорки "Вся семья вместе, так и душа на месте".

Цель: формировать уважение к членам семьи
Рассказ воспитателя об истории празднования 8 Марта. Цель: приобщать детей к социально-культурным ценностям.
Этюд "Любящий сын". Цель: формировать театральные способности.
Чтение В.Сухомлинский "У бабушки дрожат руки". Цель: добиться эмоционального отклика на произведение.
Изобразительная деятельность с подгруппой "Мамин портрет". Цель: продолжить знакомство с жанром портрет, учить передавать отличительные черты мамы в портрете.

День 2
Рассказы из личного опыта "Как я маме помогаю". Цель: поощрять желание детей помогать взрослым.
Чтение "Хаврошечка", обр. А.Н.Толстого. Цель: познакомить с произведением.
Изготовление подарков для бабушек и мам. Цель: формировать желание порадовать близких, развивать вкус.
Игра - драматизация "Найди свою маму". Цель: развивать театральные способности детей.

День 3
Упражнение "Дополни предложение". Цель: развивать речевую активность.
Слушание П.И.Чайковский "Мама". Цель: приобщать к миру музыкального искусства.
Чтение "Честное слово" В.А.Осеева. Цель: формировать основы нравственного поведения. Самостоятельное ручное творчество "Открытка для мамы".
Цель: формировать умение использовать в работе шаблоны, трафареты, разную бумагу и элементы украшения.

составлении предложений по структурной схеме.
Упражнение "Сочиняем сказку о маме",

( с опорой на заместители). Цель: способствовать развитию творческого воображения.
Рассматривание картин художников о труде женщин. Цель: продолжить знакомство детей с образами женщины в живописи.
Повторение песен и стихов к празднику. Цель: развивать навыки пения и декламации у детей.
Изготовление подарков для бабушек и мам. Цель: формировать желание порадовать близких, развивать вкус.


День 5
Изобразительная деятельность с подгруппой "Мамин портрет". Цель: продолжить знакомство с жанром портрет, учить передавать отличительные черты мамы в портрете.
Изобразительная деятельность с подгруппой "Мамин портрет". Цель: продолжить знакомство с жанром портрет, учить передавать отличительные черты мамы в портрете.
Чтение художественной литературы по выбору воспитателя. Цель: вспомнить авторов знакомых произведений.
Праздник для бабушек и мам, праздничное чаепитие. Цель: приобщать детей к праздничной культуре.

аппликации, выполненные на занятиях

сада «Для любимой мамочки»

Марта»

выражать свою любовь и нежность

воспитание, преодоление робости и нерешительности

обыгрывали различные игровые ситуации («Встречаем гостей», «Выбираем подарки для

мамы», «Концерт для мамы», «Испечём праздничный пирог»…)

личного опыта, сравнительные)

помогаем», «Составь букет для мамы»

теме проекта
( С. Тетерин «Будет мама очень рада»,

«Моя любимая мама» (стихи и рассказы), стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех».)

провели праздник «Коса – девичья краса»

поздравлениями и угощениями.

теплее рук И нежнее маминых. Не найдешь на свете глаз Ласковей и

строже. Мама каждому из нас Всех людей дороже. Сто путей, дорог вокруг Обойди по свету: Мама – самый лучший друг, Лучше мамы – нету! П. Синявский.