Маленький ребенок — инженер по своей природе. Ему нравится создавать новое, изобретать необычные конструкции. Если попытаться соотнести сложность задач, которые каждую минуту решает маленький человек, с его силами, знаниями и возможностями — получится, что задачи эти
Слайд 2
Маленький ребенок — инженер по своей природе. Ему
нравится создавать новое, изобретать необычные конструкции. Если попытаться соотнести
сложность задач, которые каждую минуту решает маленький человек, с его силами, знаниями и возможностями — получится, что задачи эти нисколько не легче, нежели те, которые решает профессиональный архитектор или студент старшего курса технического вуза. Может быть, малыш инстинктивно чувствует, насколько конструирование помогает ему развиваться?
Слайд 3
Виды конструирования В зависимости от того, из какого материала
дети создают свои постройки и конструкции, различают виды конструирования: конструирование
из строительных материалов; конструирование с применением специальных конструкторов; конструирование из бумаги и дополнительных материалов; конструирование из природного материала.
Слайд 4
Конструирование из строительных материалов Самый простой вид конструирования, который
доступен самым маленьким. При помощи различных фигур геометрической формы
(куб, призма, цилиндр и т.д.) выстраиваются самый простые строения – башни, домики. По мере приобретения опыта, конструкции могут постепенно усложняться добавлением новых элементов.
Слайд 5
Они могут быть деревянные, металлические, пластмассовые, но обязательно
содержат крепления на винтах. Это расширяет возможности, позволяя создавать
подвижные игрушки (экскаватор, подъемный кран и т.д.).
Конструирование с применением специальных конструкторов
Слайд 6
Конструирование из бумаги и дополнительных материалов Этот вид конструирования
включает поделку игрушек с использованием бумаги, картона и других
материалов. Данный вид конструирования требует определенных навыков. Ребенок должен уметь самостоятельно клеить и владеть ножницами.