Презентация на тему Консультация для педагогов : Использование ковролинографии в работе с детьми младшего дошкольного возраста. консультация

в себе неограниченные возможности. Он представляет собой ковролиновое полотно,

которое выполнено по принципу фланелеграфа, но по сравнению с ним обладает рядом несомненных преимуществ.

(кармашки, прищепки, кружки и веревочки) обеспечивают разнообразие, наглядность и

динамизм занятий, упражнений
В отличие от фланелеграфа и доски комплекс создает условия для проявления творчества педагога и комфортного проведения занятия.
Можно сказать, что ковролиновый комплекс - это современный вариант школьной доски, содержащий в себе неограниченные возможности. Он позволяет сделать наглядным почти любое занятие или игру.
Комплекс игр на ковролине дает возможность проводить целенаправленные занятия по развитию сенсорных способностей.
Современные материалы (ковролин и липучка)  и др.
Прочность прикрепления. Эти материалы имеют намного большую силу сцепления, чем фланель. Поэтому игровой материал прочно прикрепляется к ковролину и не падает с полотна.
Комфортное использование детьми. В отличие от фланелеграфа и доски комплекс создает условия для комфорта и проявления творчества детей где угодно: за столом, на полу, на стуле и т.д. И учебно-познавательная, игровая зона располагается от желания и настроения ребенка. Таким образом варьируется место игрового действия.
Разнообразие используемого материала. В ковролинографии особое место занимают различные материалы: мягкие, гладкие, шероховатые и другие для развития осязания ребенка, понимания различий и употребления в речи слов с осознанным содержанием: например: мягкая трава, гладкая дорожка и др. 
Изготовление и использование в условиях семьи. Все используемые материалы легко доступны для применения их в домашних условиях, что обеспечивает взаимодействие с семьей.
Игрушка легко крепится на ковролин, не падает, чтобы ее оторвать необходимо приложить усилия. Для активных малышей с пока еще несовершенными движениями очень удобно и важно, чтобы то, что они сделали, не ломалось от нечаянного движения.

развивает: интеллектуальные способности у детей (развивает логическое и творческое

мышление у детей, развивает внимание, воображение, память и речь); творческие способности; развивает координацию движений, общей и мелкой моторики, ориентацию в пространстве и в собственном теле; зрительное, тактильное и слуховое восприятие (цвета, формы, размеры и т. п.).

раннего возраста – это расширение представлений детей об окружающем мире,

а именно – предметный и природный мир. Так же готовятся шаблоны овощей и фруктов, домашних и диких животных, разных сказок, которые легко вырезаются из фетра.

закрепление их содержания. Дети лучше запоминают сюжет сказки, а

после – и сами с удовольствием пересказывают текст с использованием картин.
Работа с комплексом способствует развитию творческого потенциала не только родителя, но и ребенка. Ведь, используя этот комплекс, мы можем самостоятельно придумывать игры и задания, отражая в своей деятельности все аспекты и направления образовательной работы с ребенком.