Презентация на тему Консультация для родителей Веселый Язычок презентация к уроку

гимнастики.
Противопоказания к проведению артикуляционной гимнастики.
Роль родителей в проведении артикуляционной

гимнастики дома.
Знакомство с органами артикуляции – альвеолы, подъязычная связка, небо и т.д.
Методика проведения артикуляционной гимнастики (как и сколько).
Упражнения артикуляционной гимнастики.
Картотеки, сказки.

для тренировки органов артикуляционного аппарата, необходимых не только для

борьбы с речевыми нарушениями, но и для их профилактики.

Именно проблемы с артикуляцией приводят к тому, что ребенок может неправильно выговаривать или вообще не выговаривать некоторые звуки русского языка. Артикуляционные упражнения способствуют укреплению мышц речевого аппарата, формируют правильные, полноценные движения артикуляционных органов (языка, губ, нижней челюсти и др.), улучшают дикцию.

занятиям артикуляционной гимнастикой некоторые дети сами могут научиться говорить

чисто и правильно.
- Дети со сложными нарушениями звукопроизношения смогут быстрее преодолеть свои речевые дефекты.
- Профилактика нарушений звукопроизношения.

- Для четкости дикции, укреплению мышц артикуляционного аппарата, профилактика ОРВИ.

инфекционное заболевание в остром периоде;
- острые и хронические заболевания

кожных покровов;
- стоматиты;
- наличие герпеса на губах или другие инфекции полости рта.

ребенку, как правильно выполнять упражнение. После этого ребенок должен

выполнить его в медленном темпе. Ваша задача — контролировать выполнение упражнения и указывать на ошибки.
-Затем темп упражнений можно увеличить и выполнять их под счёт.
-

более сложным. Новые упражнения нужно вводить по одному, перемежая

их с уже знакомыми ребенку.
- Все упражнения следует повторять как минимум 4-8 раз; если упражнение статическое, выполнять его следует 10-15 секунд.
- Проводится артикуляционная гимнастика ежедневно, 5-10 минут.
- Лучше всего проводить занятия артикуляционной гимнастикой в игровой форме, используя картинки, веселые сказки и др..

широко раскрыть рот, расслабить язык, чтобы он лежал ровно

в ротовой полости;
2. Лопаточка, блинчик - открыть рот, расслабить язык и расположить его на нижней губе;
3. Чашечка - широко раскрыть рот и поднять передний и боковые края таким образом, чтобы они не касались зубов;
4. Иголочка (Стрелочка. Жало) - открыть рот и вытянуть напряженный язык как можно дальше вперед;
5. Горка (Киска сердится) - широко открыть рот, упереть кончик языка в нижние зубы, а среднюю часть поднять вверх.
6. Трубочка - Рот открыт. Боковые края языка загнуты вверх.
7. Грибок - Рот открыт. Язык присосать к нёбу.

- Рот приоткрыт. Губы растянуты в улыбку. Кончиком узкого

языка попеременно тянуться под счет педагога к уголкам рта.
2. Качели открыть рот и тянуться языком попеременно к носу и подбородку (или верхним и нижним зубам);
3. Змейка - открыть рот как можно шире, выдвигать язык вперед как можно дальше, а затем убирать назад вглубь рта под ритмичный счет;
4. Футбол (Спрячь конфетку) - закрыть рот и попеременно упираться языком то в одну, то в другую щеку.
5. Чистка зубов - Рот закрыт. Круговым движением языка обвести между губами и зубами.
6. Катушка - Рот открыт. Кончик языка упирается в нижние резцы, боковые края прижаты к верхним коренным зубам. Широкий язык выкатывается вперед и убирается в глубь рта.
7. Лошадка - Присосать язык к нёбу, щелкнуть языком. Цокать медленно и сильно, тянуть подъязычную связку.
8. Гармошка - Рот раскрыт. Язык присосать к нёбу. Не отрывая язык от нёба, сильно оттягивать вниз нижнюю челюсть.
9. Маляр - Рот открыт. Широким кончиком языка, как кисточкой, ведем от верхних резцов до мягкого нёба.
10. Вкусное варенье - Рот открыт. Широким языком облизать верхнюю губу и убрать язык вглубь рта.
11. Оближем губки - Рот приоткрыт. Облизать сначала верхнюю, затем нижнюю губу по кругу.