Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему к педсовету на тему Внеурочная деятельность по ФГОС НОО

Содержание

2. Внеурочная деятельность школьников - понятие, объединяющее все
3. Основные направления внеурочной деятельности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.
4. При организации внеурочной деятельности на начальном этапе
5. Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня.
6. Реализуются возможности образовательных учреждений дополнительного образования,
7. Всероссийский турнир «Классики».
8. Конкурс рисунков к празднику.
9. Весёлые старты к 23 февраля.
10. 8 марта «А ну-ка, девочки!».
11. .Мы в библиотеке.
12. Помоги птицам!Помоги птицам!
14. Проект – комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для
15. Внеклассная проектная деятельность.
16. Проекты по курсу «Азбука родного края».
17. Некоторые проекты являются как бы самопрезентующимися – это спектакли, концерты, живые газеты и т. д.
18. Прощание с Азбукой
20. Прощание с Азбукой.
22. Музыкальный калейдоскоп.
23. Результаты внеурочной деятельности школьников могут быть
24. Главным показателем качества внеурочной деятельности является
25. Скачать презентацию
26. Похожие презентации

Внеурочная деятельность школьников - понятие, объединяющее все виды деятельности школьников ( кроме учебной, осуществляемой в рамках урока),в которых возможно и целесообразно решение задач воспитания и социализации.

Главная
Разное
Презентация к педсовету на тему Внеурочная деятельность по ФГОС НОО

Учитель начальных классов, МБОУ Погарская СОШ № 1 Романькова Надежда Васильевна

Внеурочная деятельность школьников - понятие, объединяющее все виды деятельности школьников ( кроме

Основные направления внеурочной деятельности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.

При организации внеурочной деятельности на начальном этапе образования, прежде всего, преследуется цель

Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня. Для её организации используются различные

Реализуются возможности образовательных учреждений дополнительного образования, культуры и спорта, дополнительного образования

Презентация к педсовету на тему Внеурочная деятельность по ФГОС НОО

Проект – комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для достижения определённой цели в течение

Некоторые проекты являются как бы самопрезентующимися – это спектакли, концерты, живые газеты и т. д.

Результаты внеурочной деятельности школьников могут быть трёх уровней:

Главным показателем качества внеурочной деятельности является воспитанность ребёнка. Воспитанность, по мнению

Пусть всегда будет празднично-ярким Мир, в котором все дети растут; Пусть

Слайды презентации

Слайд 2 Внеурочная деятельность школьников - понятие, объединяющее все виды

Внеурочная деятельность школьников - понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (

деятельности школьников ( кроме учебной, осуществляемой в рамках урока),в

которых возможно и целесообразно решение задач воспитания и социализации.

Слайд 3 Основные направления внеурочной деятельности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное,

общеинтеллектуальное, общекультурное.

Слайд 4 При организации внеурочной деятельности на начальном этапе образования,

При организации внеурочной деятельности на начальном этапе образования, прежде всего, преследуется

прежде всего, преследуется цель – научить учащихся учиться. Формируются

нормы поведения, развиваются социальные способности и умения. На этом этапе учащиеся осваивают формы групповой работы, используя её для решения интеллектуальных, творческих и организационных задач.

Слайд 5 Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня. Для

Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня. Для её организации используются

её организации используются различные формы: экскурсии, кружки, секции, круглые

столы, конференции, диспуты, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно-полезные практики.

Слайд 6 Реализуются возможности образовательных учреждений дополнительного образования, культуры

Реализуются возможности образовательных учреждений дополнительного образования, культуры и спорта, дополнительного

и спорта, дополнительного образования детей.

План внеурочной деятельности составляется с учётом интересов учащихся и возможностями образовательного учреждения.

Слайд 7 Всероссийский турнир «Классики».

Слайд 8 Конкурс рисунков к празднику.

Слайд 9 Весёлые старты к 23

февраля.

Слайд 10 8 марта «А ну-ка, девочки!».

Слайд 11 .
Мы в библиотеке.

Слайд 12 Помоги птицам!
Помоги птицам!

Слайд 13

Слайд 14 Проект – комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для достижения

Проект – комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для достижения определённой цели в

определённой цели в течение заданного периода в рамках имеющихся

возможностей. Цель работы над проектом: развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихся. Проектная деятельность должна предусматривать работу с различными источниками информации, что обеспечит формирование информационной компетентности, связанной с поиском, анализом, оценкой информации. Презентацию проектов, завершающихся изготовлением моделей, макетов, поделок, надо организовывать специальным образом.

Слайд 15 Внеклассная проектная деятельность.

Слайд 16 Проекты по курсу «Азбука родного края».

Слайд 17 Некоторые проекты являются как бы самопрезентующимися – это

спектакли, концерты, живые газеты и т. д.

Слайд 18 Прощание с Азбукой

Слайд 19

Слайд 20 Прощание с Азбукой.

Слайд 21

Слайд 22 Музыкальный калейдоскоп.

Слайд 23 Результаты внеурочной деятельности школьников могут быть трёх

уровней: 1уровень: школьник знает

и понимает общественную жизнь 2уровень: школьник ценит общественную жизнь 3уровень: школьник самостоятельно действует в общественной жизни. В процессе определения уровня воспитанности следует использовать самооценку ребёнка, оценку родителей, оценку учителя, классного руководителя, одноклассников.

Слайд 24 Главным показателем качества внеурочной деятельности является воспитанность

Главным показателем качества внеурочной деятельности является воспитанность ребёнка. Воспитанность, по

ребёнка. Воспитанность, по мнению А.К.Марковой , это запас нравственных

знаний ученика ( о нормах поведения, об отношении к обществу, природе, другим людям, самому себе); нравственные убеждения (принятие нравственных норм поведения, мотивы, ценности), эмоционально-ценностные отношения, реальное нравственное поведение.