Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Кружок Я познаю мир материал (1 класс) по теме

Цель : создать условия для развития самостоятельности и познавательных умений младших школьников.
Руководитель: Герасимова Л.А.Кружок Цель : создать условия для развития самостоятельности и познавательных умений младших школьников. Один из эффективных способовдля развития самостоятельностии познавательных уменийшкольников–проектнаядеятельность. В начальной школе могутвозникнуть В ходе решения системы проектных задач у младшихшкольников могут быть сформированы следующиеспособности:рефлексировать Проектная задача носит групповой характер.Через  опыт решения серии  подобных Роль учителя в реализации проектных задач. Правила работы в парах.Работать должны обаОдин говорит, другой слушает.Если не понял, переспроси.Свое несогласие высказывай вежливо. Проектная задача «Я в гостях». Проектная задача «Новогодняя ёлка». Проектная задача  «Символ 2012 года». Проектная задача  «Кормушки для птиц». Проектная задача «Яблоня» Спасибо за внимание.
Слайды презентации

Слайд 2 Цель : создать условия для развития самостоятельности и

Цель : создать условия для развития самостоятельности и познавательных умений младших школьников.

познавательных умений младших школьников.


Слайд 3 Один из эффективных способов
для развития самостоятельности
и познавательных умений
школьников–проектная
деятельность.

Один из эффективных способовдля развития самостоятельностии познавательных уменийшкольников–проектнаядеятельность. В начальной школе



В начальной школе могут
возникнуть только её прообразы в
виде творческих

заданий или
специально созданной
системы проектных задач.

Слайд 4 В ходе решения системы проектных задач у младших
школьников

В ходе решения системы проектных задач у младшихшкольников могут быть сформированы

могут быть сформированы следующие
способности:

рефлексировать (видеть проблему; анализировать сделанное –

почему получилось, почему не получилось; видеть трудности, ошибки);
целеполагать (ставить и удерживать цели);
планировать (составлять план своей деятельности);
моделировать (представлять способ действия в виде схемы-модели, выделяя всё существенное и главное);
проявлять инициативу при поиске способа решения задачи;
вступать в коммуникацию (взаимодействовать при решении задачи, отстаивать свою позицию, принимать или аргументировано отклонять точки зрения других).

Слайд 5 Проектная задача носит групповой характер.
Через опыт решения

Проектная задача носит групповой характер.Через опыт решения серии подобных задач младшие

серии подобных задач младшие школьники (без

специального акцента) осваивают основы проектной деятельности в учебном сотрудничестве.

Решение проектной задачи принципиально требует коллективно-распределительной
деятельности учащихся – работы в малых группах.

При этом проявляются умения (или неумения) планировать ход решения задачи,
адекватно распределять работу между членами группы, осуществлять взаимопомощь и взаимоконтроль.


Слайд 6 Роль учителя в реализации проектных задач.

Роль учителя в реализации проектных задач.

Слайд 7 Правила работы в парах.
Работать должны оба
Один говорит, другой

Правила работы в парах.Работать должны обаОдин говорит, другой слушает.Если не понял, переспроси.Свое несогласие высказывай вежливо.

слушает.
Если не понял, переспроси.
Свое несогласие высказывай вежливо.


Слайд 8 Проектная задача «Я в гостях».

Проектная задача «Я в гостях».

Слайд 9 Проектная задача «Новогодняя ёлка».

Проектная задача «Новогодняя ёлка».

Слайд 10 Проектная задача «Символ 2012 года».

Проектная задача «Символ 2012 года».

Слайд 11 Проектная задача «Кормушки для птиц».

Проектная задача «Кормушки для птиц».

Слайд 12 Проектная задача «Яблоня»

Проектная задача «Яблоня»

  • Имя файла: kruzhok-ya-poznayu-mir-material-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0