Слайд 6
Озвучка историй о барабане. Барабан- это древний и очень
распространённый инструмент. Его предок- простая каменная или деревянная колотушка,
которой пользовались ещё первобытные люди. Со временем они заметили, что стук становится более гулким, если бить по сплошному дереву или камню, а по полому сосуду. И тогда стали на сосуд или обруч натягивать звериные шкуры. В африканских деревнях его использовали и сейчас иногда используют в качестве «телефона». Барабанная дробь разноситься далеко в воздухе, передавая условным языком важные сообщения.
Слайд 7
Загадки о барабане. Музыкант, играющий на барабане называется барабанщиком.
Слайд 11
Однажды наши ребята отправились в лес на прогулку.
На улице было солнечно, свежо, пели птички, и на
лужайке распускались цветочки. Идут по лесу ребята и рассматривают лесные красоты. Вот так: топ-топ-топ (дети имитируют спокойный, тихий, неторопливый ритм шагов ударами палочек по барабану). Гуляли ребята, любовались цветами и не заметили, как налетел ветер, а вместе с ним прилетела туча и пошел дождь. Сначала одна капелька (дети изображают в звуках барабана стук капель дождя), потом — две, а затем обрушился целый хоровод дождевых капель (дети имитируют быстрый ритм, отрывистое звучание). Но вскоре дождь начал затихать, капелек стало все меньше и меньше, и, наконец, дождь прекратился совсем — упала последняя, самая звонкая капелька. Ребята огляделись вокруг — здесь и там лужицы, а в них отражается солнышко. Им захотелось побегать по лужам: шлеп-шлеп-шлеп-шлеп. Так забавно бегать по теплым лужицам! Прибежали они на полянку, а там теплая сочная травка, и стали дети играть в догонялки (дети имитируют сначала неторопливые шаги по лужам, а затем — быстрый бег