Школьник должен уметь выбирать наиболее результативные методы решения задач с учетом конкретных условий, контролировать и оценивать процесс и итоги своей деятельности, осуществлять рефлексию приемов и обстоятельств действий, а также формулировать, ставить проблемы.
Слайд 7
Высказывания Формирование познавательных УУД возможно на всех этапах урока Формирование
познавательных УУД происходит параллельно с формированием других групп УУД Формирование
познавательных УУД – является необходимым условием формирования учебной самостоятельности
Вывод: формирование познавательных УУД развивает учебную самостоятельность, также, оно происходит параллельно с формирование других групп УУД и возможно на всех этапах урока.
Слайд 8
Метод «Мозговая атака: пять слов». На выбранную
фразу или ключевое слово из темы урока ребята записывают
первые пять слов-ассоциаций пришедшие на ум. Затем в группе ребята проговаривают все слова, анализируют и исключают повторяющиеся. Далее из оставшихся слов выбирают наиболее удачные, подходящие теме. Докладчик из группы, сообщает слова и в итоге формулируется определение понятию.