Презентация на тему Мастер-класс. Парад эффективных методов и приёмов инновационных технологий на уроках литературного чтения в начальной школе. Презентация. материал по теме
Слайд 2
Культура – высокий уровень чего-либо, высокое
развитие, умение.
Слайд 3
«Ничему не научишь человека, не научив его хотеть».
Владимир Борисов.
Слайд 4
Технология развития критического мышления. Цель этой технологии : Развитие мыслительных
навыков учащихся, необходимых не только в учёбе, но и
в обычной жизни. Умение принимать взвешенные решения, анализировать различные стороны явлений. В основе этой технологии лежит базовая модель, состоящая из трёх фаз: Фаза вызова Фаза реализации смысла (осмысление) Фаза рефлексии
Слайд 5
Технологические приёмы в рамках этой технологии: Кластер; Верные и
Слайд 16
«Кубик Блума» прием технологии критического мышления НАЗОВИ
главных героев сказки ПОЧЕМУ
старик отпустил золотую рыбку? СРАВНИ старуху и рыбку ПРЕДЛОЖИ как поступить старухе после того, как она опять осталась у разбитого корыта? ПРИДУМАЙ имена старухе и старику ПОДЕЛИСЬ какие чувства у тебя вызывает старик?
Слайд 17
Приём «Логическая цепочка». Стратегия приема состоит в построении цепочки
из фактов, предложений, слов, дат, правил, цитат в логическом
или хронологическом порядке. Построение логической цепочки может проводиться совместно с учителем, в группах/парах на уроке, может предлагаться в качестве самостоятельной работы или задания на дом.
Слайд 18
Знакомство с биографией писателя. - Родился А. С. Пушкин
6 июня 1799 года в Москве, в дворянской семье.
В доме была большая прекрасная библиотека. Мальчик рано пристрастился к чтению. На воспитание большое влияние оказали бабушка поэта Мария Алексеевна Ганнибал и няня Арина Родионовна, которая мастерски рассказывала сказки, знала народные поверья, пословицы и поговорки. Всё свободное время поэт посвящал литературному творчеству. А.С. Пушкин написал много сказок и других произведений, которые до сих пор любят взрослые и дети.
Слайд 19 (При помощи приёма «логическая цепочка» отображаются на доске
ключевые слова из рассказа)
МОСКВА ------книжка ------бабушка и няня --------5
+ Активные методы обучения помогают: развивать мотивацию к обучению и наилучшие стороны ученика, учить учащихся самостоятельно добывать знания, развивать интерес к предмету, позволять активизировать процесс развития у учащихся коммуникативных навыков, учебно-информационных и учебно-организационных умений.
- Активные методы обучения имеют недостатки Дети начальной школы имеют свои особенности, поэтому: не могут совладать со своими эмоциями, следовательно, на уроках создаётся вполне допустимый рабочий шум при обсуждении проблем.