Презентация на тему Метод Сократа

Афин, один из родоначальников диалектики.
Сократ утверждал, что сам

он «ничего не знает», и чтобы стать мудрым, он  расспрашивает обо всем других.
В сундучок коуча

он называл майевтикой («повивальным искусством»).
Имея в виду,

что только помогает «рождению» знания, но сам не является его источником.

Майевтика – «повивальное искусство», т.е.
искусство помочь родиться знанию.

В сундучок коуча

Сократ считал, что знания уже содержатся в головах

слушателей.
Задача учителя - извлечение этих знаний на поверхность, доведение их до сознания человека.
Это он и делал путём задавания проясняющих, исследующих наводящих вопросов или же нахождением противоречий в новых утверждениях собеседника.
В сундучок коуча

тем, чтобы сделаться ораторами…,
но чтобы стать благородными

людьми и хорошо исполнять свои обязанности по отношению к семье, слугам, родным, друзьям, Отечеству, согражданам».
В сундучок коуча

вопросов - сделать

так,
чтобы собеседник, отвечая
на вопросы, пришел к пониманию
истин, которые не мог постичь ранее..

В сундучок коуча