Слайд 4
Задачи урока:
- уметь распознавать имя существительное среди
других частей речи по характерным признакам, использовать алгоритм (памятку)
для различения частей речи;
- уметь определять морфологические признаки существительного;
- применять правило написания окончаний существительного;
- применять правило написания мягкого знака после шипящих на конце имен существительных.
Слайд 5
ЗАДАНИЕ 2.
1) Прочитайте выразительно текст.
2) Выпишите все
имена существительные (существительные выписывайте вместе с предлогами).
Мальчик
долго глядел на дом, и на пруд, и на тихие от жары деревья. Ему теперь почти верилось, что в пруду живёт зеркальный карп и жаба ночует в осоке, что здесь есть весёлый дрозд, который каждое утро поёт… Он зашёл в тень и взглянул на то место пруда, где небо не отражалось…
(По В. Белову)
Слайд 6
ЗАДАНИЕ 2
3) Докажите, что вы правильно выполнили задание,
продолжив рассуждение-доказательство
Имена существительные обозначают __________________________________
и отвечают на вопросы
______________
Слайд 7
Имена существительные обозначают предметы и отвечают
на вопросы кто? или что?
Слайд 8
Мужской род (мой) - портфель
Женский род (моя) - ручка
Средний род (моё)
– дерево
Слайд 9
Число
Единственное число (гриб)
Множественное число
(грибы)
Слайд 10
Падежи имен существительных
И.п. кто? что?
Р.п. кого? чего?
Д.п. кому? чему?
В.п.
кого? что?
Т.п. кем? чем?
П.п. о ком? о чём?
Слайд 11
Склонение
1-е скл.
Ж.р. –
а; - я
М.р. – а, - я
2-е скл.
М.р. –
Ср.р.- о; е
3 скл.
Ж.р. -
Слайд 12
Перед вами текст. Вставьте нужные окончания
существительных (устно определите склонение и падеж).
В
лесу на вырубк… слышится шёпот молод… деревьев. Между осинк…, берёзк…, папоротник…, пнём-букет…, маленьк… ель… идёт разговор. Все они шевелятся, как будто сидят за одним столом в непрерывн… бесед….
У нас, людей, о чём говорят? О войне, о дружб…, о добывании пищ…. И у них главн… разговор, конечно, о ветр…, полёт… по ветру семян, о распределении и подач… света и тени, о том, как чувствуют себя под землёй корешки.
( По М.Пришвину)
Слайд 13
Домашняя работа
В лесу на
вырубке слышится шёпот молодых деревьев. Между осинкой, берёзкой, папоротником,
пнём-букетом, маленькой елью идёт разговор. Все они шевелятся, как будто сидят за одним столом в непрерывной беседе.
У нас, людей, о чём говорят? О войне, о дружбе, о добывании пищи. И у них главный разговор, конечно, о ветре, полёте по ветру семян, о распределении и подаче света и тени, о том, как чувствуют себя под землёй корешки.
( По М.Пришвину)
Слайд 14
Задание 4.
Плавная речь, чёрный карандаш, ненужная
вещь, солнечный луч, студенческая молодёжь, серебряная брошь, синяя тушь,
маленький шалаш, острый нож, хороший товарищ, таёжная глушь, большой ключ.
