Презентация на тему Методическая разработка по теме Формирование певческих навыков в дошкольном возрасте методическая разработка

полностью изменить химию чувств. Ничто в

мире не способно на это. (Дэвид Гаан)

творчеству;
Устраняет речевые дефекты;
тренирует координацию всех мышечных систем;
улучшает обменные

процессы в организме.

Польза пения

голосом;
Речевые ритмо-интонационные игры и упражнения ;
Ритмодекламация;
Распевания;
Виды деятельности:

на замке»- На замок рот закрываем, а потом мы

отпускаем
Поджимаем губы так, чтобы их совсем не было видно – закрываем рот на замок.
Сильно сжимаем губы, потом отпускаем.
«Лягушки»-Тянем губки прямо к ушкам!
Вот понравится лягушкам!
Потяну- перетяну, я совсем не устаю!
Губы не напряжены и расслаб –ле-ны!
Губы вытягиваются, как при произношении звука «И», а затем возвращаются на место.

правильно и внятно, чтоб было всем понятно.
Мы будем разговаривать

и будем выговаривать
Всё правильно и внятно, чтоб было всем понятно!»

Правило хорошей артикуляции

шепчет мыше: «Шуршать я буду тише!»;
Сова советует сове: "Спи,

соседка, на софе. На софе так сладко спится – о совятах сон приснится";
От топота копыт пыль по полю летит ( произносится крепкими губами с полушепота - до звонкого произнесения и опять сойти по громкости на "нет" - образ приближающегося и удаляющегося табуна)
У ежа - ежата, а у ужа – ужата;
Опять пять ребят нашли у пенька пять опят;

Скороговорки – короткие, но яркие

поиграть с ним;
снять усталость и утомление;
развить интонационный и фонематический

слух;
сформировать правильное звукообразование.

Виды упражнений

подражание звукам окружающего мира, например, человеческому голосу (смех, плач),
голосам животных (мяукать, куковать и т.д.),
“голосам” неживой природы (капать, тикать и т.д.)

речи;
Тембр.
Произносить слова или текст по-разному: тихо и громко;
Изменять регистр

голоса: высоко, низко;
Изменять темп: быстро, медленно или с ускорением, с замедлением.

на шипящих и свистящих звуках;
Упражнения на увеличение выдоха.



Примеры
Игра

«Задуй свечи на торте»;
Игра «Сердитая кошка»;
Игра «Сдуй листик с ладошки»
Игра «Егорка»;
Игра «Слушай шорох чащи».

овладению техническими основами песенного мастерства.
Работа по распеванию строится

на специальных упражнениях, играх, попевках.

Распевание

методом «Продолжи фразу»;
Пение «цепочкой»;
Пение группами и т.д.

Знакомство с песней

и ее разучивание.