Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методический семинар статья по теме Конкурсное задание. Использование проблемно-диалогической технологии на уроках в начальной школе

Содержание

Постановка проблемы (возникает проблемная ситуация, т.е. столкновение с противоречием); Поиск решения (учащиеся выдвигают гипотезы, но только одна превращается в решение); Выражение решения (фиксация с помощью схемы, формулы, таблицы, опоры и т.д.) Реализация продукта (формулировка, опорный
Использование проблемно-диалогической технологии на уроках в начальной школеБорисова Светлана Викторовна,учитель начальных классовМБОУ «СОШ №8» Постановка проблемы (возникает проблемная ситуация, т.е. столкновение с противоречием); Поиск решения Постановка учебной проблемыПобуждающий от проблемной ситуации диалогПодводящий к теме диалогСообщение темы с мотивирующим приёмом Немного теории: проблемный диалог Побуждающий диалогВопросы учителя, побуждающие детей высказывать различные версии Пример проблемной ситуации Ученикам дается два задания: « К 2 прибавить Пример проблемной ситуации Ученикам дается два задания: « К 2 прибавить Запишите буквы слова «ИГРУШКА» в алфавитном порядке.Минутка чистописания РАБОТА « В ПАРАХ» микро. ● дро.ь ● озно. ● АЛГОРИТМЗаписать слово.Выделить «опасное» место и часть слова, в которой оно находится.Определить способ проверки.Проверить.Вписать букву. Помоги героямзелёная етрушкапопугай етрушка Футляр для карандашей и ручек.Чем стирают со школьной доски?Стол, за которым сидит Загадки - обманкиКукарекает спросонокМилый, добрый….Кто грызет на ветке шишку?Ну, конечно, это … Какие образовательные результаты обеспечивает проблемно-диалогическая технология?Регулятивные: умение решать проблемы. Коммуникативные: умение вести Результативность - повышается интерес к учебе;- обеспечивается развивающий эффект Девиз моей работыНЕ ДАВАТЬ ЗНАНИЯ,А ВОСПИТЫВАТЬ ЖЕЛАНИЕ ИХ ВЗЯТЬ!
Слайды презентации

Слайд 2 Постановка проблемы (возникает проблемная ситуация, т.е. столкновение

Постановка проблемы (возникает проблемная ситуация, т.е. столкновение с противоречием); Поиск

с противоречием);
Поиск решения (учащиеся выдвигают гипотезы, но только

одна превращается в решение);
Выражение решения (фиксация с помощью схемы, формулы, таблицы, опоры и т.д.)
Реализация продукта (формулировка, опорный сигнал)



Слайд 3 Постановка учебной проблемы
Побуждающий от проблемной ситуации диалог
Подводящий к

Постановка учебной проблемыПобуждающий от проблемной ситуации диалогПодводящий к теме диалогСообщение темы с мотивирующим приёмом

теме диалог
Сообщение темы с мотивирующим приёмом

Слайд 4 Немного теории: проблемный диалог
Побуждающий диалог
Вопросы учителя, побуждающие

Немного теории: проблемный диалог Побуждающий диалогВопросы учителя, побуждающие детей высказывать различные

детей высказывать различные версии решения проблемы
+ Развивает творческое мышление
+

Максимально близок к жизненным ситуациям
- Ученики могут увести в сторону от темы
- Невозможно рассчитать время на уроке

Подводящий диалог
Цепочка вопросов, последовательно приводящих к правильному ответу, запланированному учителем
+ Развивает логическое мышление
+ Просчитывается по времени
+ Ведет к нужному результату коротким путем
- Меньше творчества

А если в диалоге участвует только 3-5 активных детей?
+ Каждый третий-четвертый вопрос диалога (или задание) давать для работы в парах: «Полминуты посовещайтесь в парах и договоритесь, какой ответ (или формулировку вопроса) вы даете». Потом спрашиваем 3-4 пары!!!

Слайд 5 Пример проблемной ситуации
Ученикам дается два задания:

Пример проблемной ситуации Ученикам дается два задания: « К 2 прибавить

« К 2 прибавить 5 и умножить на 3»

и другое « К 2 прибавить 5, умноженное на 3»

Ученики: 2+5Х3=21
2+5Х3=17



Математика. «Порядок действий в выражениях со скобками.»

Слайд 6 Пример проблемной ситуации
Ученикам дается два задания:

Пример проблемной ситуации Ученикам дается два задания: « К 2 прибавить

« К 2 прибавить 5 и умножить на 3»

и другое « К 2 прибавить 5, умноженное на 3»
( 2+5)Х3=21
2+(5Х3)=17



Математика. «Порядок действий в выражениях со скобками»

Слайд 7 Запишите буквы слова «ИГРУШКА» в алфавитном порядке.
Минутка чистописания

Запишите буквы слова «ИГРУШКА» в алфавитном порядке.Минутка чистописания

Слайд 8 РАБОТА « В ПАРАХ»

микро.
●

РАБОТА « В ПАРАХ» микро. ● дро.ь ● озно. ● гла. ● зу.Составить алгоритм проверки

дро.ь ● озно. ● гла. ● зу.
Составить алгоритм проверки

Слайд 9 АЛГОРИТМ
Записать слово.
Выделить «опасное» место и часть слова, в

АЛГОРИТМЗаписать слово.Выделить «опасное» место и часть слова, в которой оно находится.Определить способ проверки.Проверить.Вписать букву.

которой оно находится.
Определить способ проверки.
Проверить.
Вписать букву.

Слайд 10 Помоги героям
зелёная етрушка
попугай етрушка

Помоги героямзелёная етрушкапопугай етрушка ?Пп


?

П

п

Слайд 11 Футляр для карандашей и ручек.
Чем стирают со школьной

Футляр для карандашей и ручек.Чем стирают со школьной доски?Стол, за которым

доски?
Стол, за которым сидит ученик в школе.
Новый дом несу

в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.

1

2

3

4

Слайд 12 Загадки - обманки
Кукарекает спросонок
Милый, добрый….

Кто грызет на ветке

Загадки - обманкиКукарекает спросонокМилый, добрый….Кто грызет на ветке шишку?Ну, конечно, это …

шишку?
Ну, конечно, это …

Слайд 13 Какие образовательные результаты обеспечивает проблемно-диалогическая технология?
Регулятивные: умение решать

Какие образовательные результаты обеспечивает проблемно-диалогическая технология?Регулятивные: умение решать проблемы. Коммуникативные: умение

проблемы.
Коммуникативные: умение вести диалог.
Познавательные: извлекать информацию, делать выводы

и т.п.
Личностные: в случае если ставилась проблема нравственной оценки ситуации, гражданского выбора.

Слайд 14 Результативность
- повышается интерес к учебе;
- обеспечивается развивающий эффект

Результативность - повышается интерес к учебе;- обеспечивается развивающий эффект

и мотивация учения;
- не допускается переутомления на уроке;
- обеспечивается

атмосфера сотрудничества учителя и ученика;
- развитие речи, логического мышления;
- развитие личности ребенка, его творческих способностей и интереса к предметам;
- вырабатывается активная позиция детей;

  • Имя файла: metodicheskiy-seminar-statya-po-teme-konkursnoe-zadanie-ispolzovanie-problemno-dialogicheskoy-tehnologii-na-urokah-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая урок по теме Водоем 2 класс презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) по теме
Следующая - Презентация к мастер-классу Технология мокрого валяния презентация к уроку по аппликации, лепке (средняя, старшая, подготовительная группа)

Похожие презентации

sadik 8 sadik 8 98
Анализ УМК Перспектива Анализ УМК Перспектива 175
Метод Ньютона Метод Ньютона 120
Культурно-досуговое мероприятие Культурно-досуговое мероприятие 188
Презентация Ребенок и пиротехника презентация к уроку по теме Презентация Ребенок и пиротехника презентация к уроку по теме 121
Презентация к бинарному уроку В мире ориентиров Презентация к бинарному уроку В мире ориентиров 137
Реализация образовательной области Речевое развитие детей дошкольного возраста Реализация образовательной области Речевое развитие детей дошкольного возраста 133
Генные заболевания скелета:ахондроплазия, диастрофическаядисплозия, врожденная косолапость Генные заболевания скелета:ахондроплазия, диастрофическаядисплозия, врожденная косолапость 113
Системно – деятельностный подход в обучении учебно-методический материал Системно – деятельностный подход в обучении учебно-методический материал 121
umk perspektiva umk perspektiva 141
Система стандартизации Система стандартизации 101
Виды и формы природопользования презентация к уроку Виды и формы природопользования презентация к уроку 246
104
Презентация по казахскому языку Қасым Аманжолов Қасым-Әуен! Қасым-Жыр! Қасым-Ақын! Презентация по казахскому языку Қасым Аманжолов Қасым-Әуен! Қасым-Жыр! Қасым-Ақын! 315
Способы очистки коксового газа, охлаждение. Компоновки улавливающих цехов, новые технологии Способы очистки коксового газа, охлаждение. Компоновки улавливающих цехов, новые технологии 103
Тайные мечты каждого ребенка ( Обращение детей к родителям. Презентация) материал Тайные мечты каждого ребенка ( Обращение детей к родителям. Презентация) материал 96
Прзентация Удивительный мир кристалов презентация к уроку (4 класс) Прзентация Удивительный мир кристалов презентация к уроку (4 класс) 105
Дидактическая игра для старшего дошкольного возраста Сок и варенье материал Дидактическая игра для старшего дошкольного возраста Сок и варенье материал 149
ИКТ презентация презентация к уроку ИКТ презентация презентация к уроку 100
Тема Сердечно легочная реанимаияааааа Тема Сердечно легочная реанимаияааааа 108
Презентация ко Дню Матери Материнская любовь Презентация ко Дню Матери Материнская любовь 127
Портрет Портрет 78
Технология оценивания Технология оценивания 132
Презентация по технологии профессиональной деятельности Упаковка подарков для детей Презентация по технологии профессиональной деятельности Упаковка подарков для детей 105
Презентация проекта Мой дом, моя улица, мой город проект (средняя группа) Презентация проекта Мой дом, моя улица, мой город проект (средняя группа) 144
Родительское собрание Овладение навыками оптимального чтения-залог успешного обучения презентация к уроку (3 класс) Родительское собрание Овладение навыками оптимального чтения-залог успешного обучения презентация к уроку (3 класс) 142
Автоматизация учета электроэнергии Автоматизация учета электроэнергии 111
Презентация Музей русской одежды презентация к уроку (старшая группа) Презентация Музей русской одежды презентация к уроку (старшая группа) 91
Тема классного часа:К. Азербаев Тема классного часа:К. Азербаев 136
Пояснительная записка к презентации опыта работы статья Пояснительная записка к презентации опыта работы статья 108