Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мотивация как форма работы с детьми при организации непосредственно образовательной деятельности. учебно-методический материал (старшая группа)

Содержание

Американский врач физиотерапевт Гленн Доман, работая много лет с дошкольниками, в результате наблюдений заметил, что «продуктом успеха является высокая мотивация, а низкая мотивация – это продукт неудачи… Любовь и похвала – вот то, чего желает каждый
МКДОУ «Детский сад «Алые паруса» п.Воротынск «Мотивация как форма работы с детьми Американский врач физиотерапевт Гленн Доман, работая много лет с дошкольниками, в результате Мотивация – это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к Первый тип –  игровая мотивация – «Помоги игрушке»  Второй тип мотивации – помощь взрослому – «Помоги мне» Третий тип мотивации  «Научи меня»  Четвёртый тип мотивации «Создание предметов своими руками для себя»  Мотивируя детей, следует соблюдать следующие принципы: - нельзя навязывать ребёнку своё видение в решении проблемы (может быть у - обязательно спросить у ребёнка разрешения заняться с ним общим делом; - обязательно хвалить действия ребёнка за полученный результат. Действуя совместно с ребёнком, вы знакомите его со своими планами, способами их достижения; Использование ИКТ -средство повышения мотивации к образовательной деятельности Спасибо  за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Американский врач физиотерапевт Гленн Доман, работая много лет

Американский врач физиотерапевт Гленн Доман, работая много лет с дошкольниками, в

с дошкольниками, в результате наблюдений заметил, что «продуктом успеха

является высокая мотивация, а низкая мотивация – это продукт неудачи… Любовь и похвала – вот то, чего желает каждый ребёнок больше всего».

Слайд 3 Мотивация – это совокупность внутренних и внешних движущих сил,

Мотивация – это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека

которые побуждают человека к деятельности, придают этой деятельности направленность,

ориентированную на достижение цели.

Слайд 4 Первый тип – игровая мотивация – «Помоги игрушке» 

Первый тип – игровая мотивация – «Помоги игрушке» 

Слайд 5 Второй тип мотивации – помощь взрослому – «Помоги

Второй тип мотивации – помощь взрослому – «Помоги мне»

мне»


Слайд 6 Третий тип мотивации «Научи меня» 

Третий тип мотивации «Научи меня» 

Слайд 7 Четвёртый тип мотивации «Создание предметов своими руками для

Четвёртый тип мотивации «Создание предметов своими руками для себя» 

себя» 


Слайд 8 Мотивируя детей, следует соблюдать следующие принципы:

Мотивируя детей, следует соблюдать следующие принципы:

Слайд 9 - нельзя навязывать ребёнку своё видение в решении

- нельзя навязывать ребёнку своё видение в решении проблемы (может быть

проблемы (может быть у ребёнка будет свой путь решения

проблемы);

Слайд 10 - обязательно спросить у ребёнка разрешения заняться с

- обязательно спросить у ребёнка разрешения заняться с ним общим делом;

ним общим делом;


Слайд 11 - обязательно хвалить действия ребёнка за полученный результат.

- обязательно хвалить действия ребёнка за полученный результат.

Слайд 12 Действуя совместно с ребёнком, вы знакомите его

Действуя совместно с ребёнком, вы знакомите его со своими планами, способами их достижения;

со своими планами, способами их достижения;


Слайд 13 Использование ИКТ -средство повышения мотивации к образовательной деятельности

Использование ИКТ -средство повышения мотивации к образовательной деятельности

  • Имя файла: motivatsiya-kak-forma-raboty-s-detmi-pri-organizatsii-neposredstvenno-obrazovatelnoy-deyatelnosti-uchebno-metodicheskiy-material-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 49
  • Количество скачиваний: 0