Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Гуманизация учебно – воспитательной деятельности в младших классах, как один из важнейших аспектов социальной адаптации школьников. презентация к уроку

Основные закономерности гуманизации образования Повышение авторитета Учителя Повышение статуса гуманитарных дисциплин Творческая направленность образовательного процесса Ученик – субъект обучения (ценность личности!) Ориентация на развитие личности ученикаОриентация на «зону ближайшего развития» (т.е. на психические функции, которые
Гуманизация учебно –  воспитательной  деятельности в младших  классах Основные закономерности  гуманизации образования Повышение авторитета Учителя Повышение статуса гуманитарных дисциплин Гуманизация образованиясоздание определенных условий для  обучения и воспитания(функциональный комфорт)учебные кабинеты обучение Гуманизация общества =  повышение авторитета УчителяДостойное выполнение профессионального педагогического долга требует Заповеди психолого –  педагогической деятельности  учителя:- уважай в ученике Человека, Погружение в «гуманистическое  пространство» (ГП) Слово!   Дело! На кафедре - 15 учителейИз них – 4 человека с высшей кв. Гладких А.Г. работает по программе«Перспективная начальная школа» Почемучеляндия  праздник     праздник Научно-практическая конференция«Есть город в России»исследовательская деятельность;проектная деятельность;
Слайды презентации

Слайд 2 Основные закономерности гуманизации образования
Повышение авторитета Учителя
Повышение

Основные закономерности гуманизации образования Повышение авторитета Учителя Повышение статуса гуманитарных дисциплин

статуса гуманитарных дисциплин
Творческая направленность образовательного
процесса
Ученик –

субъект обучения (ценность личности!)
Ориентация на развитие личности ученика
Ориентация на «зону ближайшего развития»
(т.е. на психические функции, которые уже
созрели у ребенка и требуют дальнейшего развития)
5. Взаимодействие растущего человека со
взрослыми и социальной средой
6. Ученик + Учитель = Сотрудничество!




Слайд 3 Гуманизация образования
создание определенных условий для
обучения и

Гуманизация образованиясоздание определенных условий для обучения и воспитания(функциональный комфорт)учебные кабинеты

воспитания
(функциональный комфорт)




учебные кабинеты

спортзалы (2) актовый зал

спортплощадки библиотека столовая

медкабинет «зеленые уголки» на этажах



Слайд 4 обучение

обучение

воспитание

- организация учебных - участие: 1) в игре-путешествии
занятий с применением «Почемучеляндия»;
новых технологий; 2) в творческом
- урок «Азбука здоровья»; смотре-конкурсе
- урок «Ритмика»; «Апрельская капель»;
- участие в научно-практической 3) в параде юнармейских
конференции «Есть город в России» школьных войск;
- участие в олимпиадах «Кенгуру», 4) в школьном танцевальном
«Медвежонок»; конкурсе «Танцевальный
-участие в декаде «Родное слово»; серпантин»;
- участие в школьных олимпиадах по 5) в спортивных соревнованиях
русскому языку, математике, «Мама, папа, я – спортивная
окружающему миру. семья».

Гуманизация образования

2) Создание комфортных условий для развития личности младшего школьника



Слайд 5 Гуманизация общества = повышение авторитета Учителя
Достойное выполнение профессионального

Гуманизация общества = повышение авторитета УчителяДостойное выполнение профессионального педагогического долга требует

педагогического долга требует от учителя
принятия ряда обязательств:
следует объективно

оценивать собственные возможности;
педагог должен обладать общей культурой
интеллектуальной деятельности ;
педагог уважает, знает и понимает своего ученика;
педагог является организатором учебной деятельности
обучаемых, он - партнер и человек, облегчающий
педагогическое общение.

Слайд 6 Заповеди психолого – педагогической деятельности учителя:
- уважай в

Заповеди психолого – педагогической деятельности учителя:- уважай в ученике Человека, Личность;постоянно

ученике Человека, Личность;
постоянно ищи возможность
саморазвития и самосовершенствования
(тот,

кто не учится сам, не может
развивать «умственный аппетит» у
других);
передавай ученику знания так,
чтобы он хотел и мог их осваивать
для дальнейшего применения в жизни.


Слайд 7 Погружение в «гуманистическое пространство» (ГП) Слово! Дело!

Погружение в «гуманистическое пространство» (ГП) Слово!  Дело!  Наблюдение!Г7УПуверенностьуспешностьубедительностьуважительностьудивительность(дети не

Наблюдение!




Г

П

уверенность
успешность
убедительность
уважительность
удивительность
(дети не любят «пирожки ни с чем»)
уравновешенность
И

успех ждёт вас!

улыбчивость

(Правило 7У)


Слайд 9 На кафедре - 15 учителей

Из них – 4

На кафедре - 15 учителейИз них – 4 человека с высшей

человека с высшей
кв. категорией

6 человек - с I кв. кат.
5 человек - cо II кв. кат.

Злобина С.Г. и Бобылкина Л.Т.
Награждены знаком «Отличник
народного просвещения»

Слайд 10

Гладких А.Г. работает по программе
«Перспективная начальная школа»

Гладких А.Г. работает по программе«Перспективная начальная школа»

Слайд 11
Почемучеляндия


праздник

Почемучеляндия праздник   праздник    парад

праздник парад

игра
Урожая «День матери» юнармейских «Папа, мама
войск я – спортивная
семья»
Декады


Воспитательная работа «Родное слово»
фестиваль «Апрельская капель»


  • Имя файла: gumanizatsiya-uchebno-–-vospitatelnoy-deyatelnosti-v-mladshih-klassah-kak-odin-iz-vazhneyshih-aspektov-sotsialnoy-adaptatsii-shkolnikov-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 32
  • Количество скачиваний: 0