фактов и знаний. Посреди океанских вод плавают три Кита.
Киты удерживают на спинах огромную Черепаху. Поверхность панциря и есть Педагогика.Первый Кит.
Педагог обязан владеть предметами, уметь пользоваться интеллектуальными инструментами, которые даёт ученику.
Итак, имя первого Кита - Компетентность учителя.
Второй Кит.
Педагог должен иметь свое, пусть маленькое, дело, за которое он полностью отвечает. Учитель должен делать такое дело лучше многих именно потому, что он владеет секретами, которым учит.
Имя этому Киту - Ответственность профессионала.
Третий Кит.
Если педагог, будучи лучшим в своём деле, не способен доступно изложить всем азы своей науки, то какой же он Мастер?! Чем глубже знания, которыми владеет педагог, тем более изысканным должен оказаться педагогический инструмент, позволяющий передать это знание ученикам.
Третий Кит носит имя Методика.
В этой модели Черепаха - это Сотрудничество.
Сотрудничество - это совместный поиск, это помощь в том, чтобы вместе решить, выпилить, вырезать, понять, склепать ключ к проблеме. А уже пользоваться ключом - самому ученику.
О себе.
Опираясь на эту модель, вот уже 28 лет, работаю учителем
начальных классов в Большедорожной основной школе. Это моя родная школа. Семилетней девочкой я переступила её порог, закончила её, поступила в Бугурусланское педагогическое училище
В 1980 году, закончив обучение, вернулась сюда. В трудовой книжке только одна запись. Думаю, что другой уже не будет.
Учитель первой категории. Руководитель методического объединения учителей начальных классов.
